Simulado UFLA de Matematica | VESTIBULAR
SIMULADO UFLA DE MATEMATICA
INSTRUÇÕES DO SIMULADO
OBJETIVOS
Aprimorar os conhecimentos adquiridos durante os seus estudos, de forma a avaliar a sua aprendizagem, utilizando para isso as metodologias e critérios idênticos aos maiores e melhores Vestibular do País, através de simulados para Vestibular, provas e questões de Vestibular.
PÚBLICO ALVO DO SIMULADO
Alunos/Concursando que almejam sua aprovação no Vestibular UFLA.
SOBRE AS QUESTÕES DO SIMULADO
Este simulado contém questões da UFLA que foi organizado pela UFLA. Estas questões são de Matematica, contendo os assuntos de Geometria Espacial , Cilindro , Esfera, Probabilidade, Função de 2º Grau ou Função Quadrática e Inequações, Razão e Proporção; e Números Proporcionais, Estudo da Reta, Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais, Função Modular, que foram extraídas dos Vestibular anteriores UFLA, portanto este simulado contém os gabaritos oficiais.
ESTATÍSTICA DO SIMULADO
O Simulado UFLA de Matematica contém um total de 8 questões de Vestibular com um tempo estimado de 24 minutos para sua realização. Os assuntos abordados são de Matematica, Geometria Espacial , Cilindro , Esfera, Probabilidade, Função de 2º Grau ou Função Quadrática e Inequações, Razão e Proporção; e Números Proporcionais, Estudo da Reta, Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais, Função Modular, para que você possa realmente simular como estão seus conhecimento no Vestibular UFLA.
RANKING DO SIMULADO
Realize este simulado até o seu final e ao conclui-lo você verá as questões que errou e acertou, seus possíveis comentários e ainda poderá ver seu DESEMPENHO perante ao dos seus CONCORRENTES no Vestibular UFLA. Venha participar deste Ranking e saia na frente de todos. Veja sua nota e sua colocação no RANKING e saiba se esta preparado para conseguir sua aprovação.
CARGO DO SIMULADO
Este simulado contém questões para o cargo de Vestibular. Se você esta estudando para ser aprovado para Vestibular não deixe de realizar este simulado e outros disponíveis no portal.
COMO REALIZAR O SIMULADO UFLA
Para realizar o simulado UFLA você deve realizar seu cadastro grátis e depois escolher as alternativas que julgar correta. No final do simulado UFLA você verá as questões que errou e acertou.
Bons Estudos! Simulado para UFLA é aqui!
- #121390
- Banca
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- Matéria
- Matemática
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- UFLA
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(1,0) 1 -
Uma esfera de raio 5 cm e um cilindro de raio 5 cm e altura 10 cm estão ambos sobre um plano α (figura I). Seja ß um plano, paralelo a α e a uma distância de 5 cm de α (figura II), que intercepta os dois sólidos. O valor da soma das áreas de intersecção de ß com ambos os sólidos é:
- a) 32
cm2 - b) 16
+ 80 cm2 - c) 25
+ 100 cm2 - d) 4
+ 40 cm2
- #121391
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(1,0) 2 -
Um rapaz esqueceu o último dígito do telefone da namorada e resolveu tentar falar com ela, escolhendo ao acaso o último dígito. Se ele está em um telefone público e só tem duas unidades de crédito no seu cartão telefônico, qual é a probabilidade de que ele consiga falar com a namorada?
- a)
- b)
- c)
- d)
- #121392
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(1,0) 3 -
O cálculo do valor da área entre o gráfico de funções e o eixo x é obtido pelo uso de um conceito bastante sofisticado em Matemática avançada, que é a integral definida. Já um cálculo aproximado de tais áreas pode ser feito de forma bastante elementar, cobrindo-se as áreas por retângulos como na figura abaixo e somando as áreas desses retângulos. Pode-se afirmar que a área A abaixo do gráfico de f(x) = x 2 entre x = 0 e x = 1 satisfaz:
- a)
- b)
- c)
- d)
- #121393
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(1,0) 4 -
Um automóvel flex, que funciona com álcool e gasolina misturados em qualquer proporção, está com meio tanque de combustível, com uma mistura de álcool e gasolina na proporção de 3:7. O motorista, então, completa o tanque colocando o restante com uma mistura de álcool e gasolina na proporção de 3:5. A proporção final de álcool e gasolina no tanque cheio é de:
- a) 9:35
- b) 27:53
- c) 15:21
- d) 36:35
- #121394
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(1,0) 5 -
Conhecendo-se as equações das retas
: y = x + 5
: y = – √3 x + 12
o valor do ângulo α é:
- a) 30°
- b) 45°
- c) 75°
- d) 60°
- #121395
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(1,0) 6 -
Em 1787, um professor, para manter a classe ocupada, mandou que os alunos somassem todos os números inteiros de 1 até 100. Quase imediatamente um aluno de 10 anos, Gauss (mais tarde denominado o príncipe dos matemáticos), respondeu 5050. A idéia genial de sua solução foi:
Usando a mesma idéia, a soma
é igual a:
- a)
- b)
- c)
- d)
- #121396
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(1,0) 7 -
Se y = |x| 2 – 5 |x| + 6, a afirmativa CORRETA é:
- a) y se anula somente para quatro valores de x.
- b) y possui apenas um ponto de mínimo.
- c) y se anula somente para dois valores de x.
- d) y não é uma função par.
- #121397
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(1,0) 8 -
Sejam A e B matrizes quadradas de ordem n. Considere as afirmações:
(I) det(2A) = 2n det(A)
(II) det(A + B) = det(A) + det(B)
(III) det(AB) = det(A)det(B)
(IV) det(A3 ) = 3det(A)
Assinale a alternativa CORRETA.
- a) Somente as afirmações (I) e (II) são verdadeiras.
- b) Somente as afirmações (I) e (III) são verdadeiras.
- c) Todas as alternativas são verdadeiras.
- d) Todas as alternativas são falsas.