Simulado Tecnologias Educacionais | CONCURSO

(1,0) 1 - 

Julgue o item a seguir no que se refere aos recursos e ferramentas projetadas para a construção de mapas conceituais.

Os recursos e ferramentas para a construção de mapas conceituais possibilitam o uso de tags e links para relacionar conceitos e ideias.

(1,0) 2 - 

Julgue o item a seguir no que se refere aos recursos e ferramentas projetadas para a construção de mapas conceituais.

Os recursos e ferramentas de construção de mapas conceituais limitam o modo de visualização ou a hierarquização dos mapas conceituais.

(1,0) 3 - 

Julgue o item a seguir no que se refere aos recursos e ferramentas projetadas para a construção de mapas conceituais.

Os recursos e ferramentas de construção de mapas conceituais possibilitam reordenar e reorganizar os conceitos no espaço por meio da quebra dos links.

(1,0) 4 - 

Os objetos de aprendizagem são qualquer recurso digital que possa ser reutilizado para promover a aprendizagem apoiada em tecnologia.

Wiley, 2002, citado em Coll, Monero & Coll, 2010, p. 252 (com adaptações).

Considerando os requisitos funcionais dos objetos de aprendizagem, julgue o item subsequente.

Durabilidade diz respeito à compatibilidade dos objetos com diversas plataformas e ferramentas de informática.

(1,0) 5 - 

Os objetos de aprendizagem são qualquer recurso digital que possa ser reutilizado para promover a aprendizagem apoiada em tecnologia.

Wiley, 2002, citado em Coll, Monero & Coll, 2010, p. 252 (com adaptações).

Considerando os requisitos funcionais dos objetos de aprendizagem, julgue o item subsequente.

Acessibilidade econômica (affordability) é a flexibilidade para incorporação e utilização dos objetos de aprendizagem em diversos contextos educacionais.

(1,0) 6 - 

Os jogos eletrônicos são elementos presentes no cotidiano e no imaginário das pessoas em diversos contextos; eles têm o potencial de educar, utilizando-se de uma metodologia diversa para aprimorar os conhecimentos dos estudantes em uma sociedade cada vez mais tecnológica e digitalizada. Em relação aos jogos eletrônicos e à sua aplicabilidade no processo de ensino e aprendizagem, julgue o próximo item.

Em um curso de EAD para professores de matemática, as estratégias de gamificação podem ser usadas para acrescentar recursos visuais ou sonoros ao processo de ensino e aprendizagem, a fim de torná-lo mais atraente e de promover a competitividade, habilidade essencial para a evolução dos cursistas.

(1,0) 7 - 

Os jogos eletrônicos são elementos presentes no cotidiano e no imaginário das pessoas em diversos contextos; eles têm o potencial de educar, utilizando-se de uma metodologia diversa para aprimorar os conhecimentos dos estudantes em uma sociedade cada vez mais tecnológica e digitalizada. Em relação aos jogos eletrônicos e à sua aplicabilidade no processo de ensino e aprendizagem, julgue o próximo item.

Jogo e gamificação são termos que se assemelham, mas que possuem características distintas: o primeiro define-se na integração entre o processo lúdico e a ação prática; o segundo, na aplicação de elementos e mecânicas de jogos em contextos exteriores a eles, por exemplo, na educação.

(1,0) 8 - 

Acerca da metodologia de ensino de odontologia, especialmente quanto à organização didático-pedagógica e às suas implicações na construção do conhecimento em sala de aula, bem como à organização didático-pedagógica e ao ensino integrado de odontologia diante das exigências metodológicas de ensino e aprendizagem, julgue o item.

O TBL (team based learning) é uma metodologia ativa que, para ser posta em prática, deve ser dividida em três grandes etapas: compreensão do problema; conflito cognitivo; e resolução.

(1,0) 9 - 

Com o surgimento da pandemia de covid-19, o isolamento social promoveu alterações repentinas no processo de ensino e aprendizagem nas escolas brasileiras. Tendo essa situação como referência, julgue o item a seguir.

Uma vez que as novas tecnologias da informação e comunicação passaram a mediar o processo educativo, o professor deixou de controlar esse processo.

(1,0) 100 - 

Com o surgimento da pandemia de covid-19, o isolamento social promoveu alterações repentinas no processo de ensino e aprendizagem nas escolas brasileiras. Tendo essa situação como referência, julgue o item a seguir.

A utilização das TIC passou a ser uma necessidade de urgência, e isso fez que a educação básica adotasse a educação a distância como modalidade de ensino.