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Simulado Técnico em Qualidade Industrial | CONCURSO

Simulado Técnico em Qualidade Industrial

Simulado Técnico em Qualidade Industrial

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Este Simulado Técnico em Qualidade Industrial foi elaborado da seguinte forma:

  • Categoria: Concurso
  • Instituição: Diversas
  • Cargo: Técnico em Qualidade Industrial
  • Matéria: Diversas
  • Assuntos do Simulado: Diversos
  • Banca Organizadora: Diversas
  • Quantidade de Questões: 5
  • Tempo do Simulado: 15 minutos

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REGRA DO SIMULADO

Para realizar este simulado, que é gratuito, você apenas precisara criar no botão Iniciar logo abaixo e realizar um breve cadastro (apenas apelido e e-mail) para que assim você possa participar do Ranking do Simulado.

 

Por falar em Ranking, todos os nossos simulados contém um ranking, assim você saberá como esta indo em seus estudos e ainda poderá comparar sua nota com a dos seus concorrentes.

 

Aproveitem estes simulados Diversas e saiam na frente em seus estudos.

 

Questões Técnico em Qualidade Industrial

Caso você ainda não se sinta preparado para realizar um simulado, você poderá treinar em nossas questões de concursos, principalmente as questões para Técnico em Qualidade Industrial, que também são grátis. Clique Aqui!

 

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Boa sorte e Bons Estudos,

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#257804
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(1,0) 1 - 

Analise as afirmativas a seguir, que dizem respeito à norma NBR ISO 10015:2001, Gestão da Qualidade – diretrizes para treinamento, e assinale a alternativa CORRETA.

  • a) Como essa norma é antiga, de 2001, tornou-se obsoleta e, assim, não está mais em vigor.
  • b) De acordo com essa norma, treinamento é o processo que visa desenvolver e prover conhecimento, habilidades e comportamentos para atender requisitos.
  • c) Essa norma recomenda que a análise crítica das competências seja feita exclusivamente por meio de pareceres de especialistas no assunto.
  • d) Essa norma recomenda que o autotreinamento seja evitado, por não ser um método adequado para prover competências.
#257805
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(1,0) 2 - 

A gestão de riscos está cada vez mais em evidência nas organizações, que devem explorar as oportunidades e evitar ou controlar os efeitos de ocorrências indesejáveis.
A respeito de riscos e de sua gestão, assinale a alternativa INCORRETA.

  • a) Na norma ABNT NBR ISO 9001:2015, a abordagem de processos incorpora a mentalidade de risco.
  • b) Riscos podem ser definidos como o efeito da incerteza nos resultados.
  • c) A ABNT NBR ISO 31000:2009 estabelece um método formal de gestão de risco; como tal, essa norma é obrigatória para a certificação na ABNT NBR ISO 9001:2015.
  • d) Pelo padrão ABNT NBR ISO 9001:2015, a organização não precisa, necessariamente, reter informação documentada como evidência de sua determinação de risco.
#257806
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(1,0) 3 - 

O ciclo do PDCA, também conhecido como ciclo de Shewhart, é um dos fundamentos da Gestão da Qualidade.
A respeito do ciclo do PDCA, assinale a alternativa INCORRETA.

  • a) O PDCA, por ser iterativo, é concebido para dispensar o sequenciamento entre as suas quatro fases.
  • b) O PDCA é adotado por ambos: a ABNT NBR ISO 9001:2015 e o TQC (Controle da Qualidade Total).
  • c) O PDCA é utilizado no planejamento e na metodologia de solução de problemas.
  • d) O PDCA pode ser traduzido como Planejar, Fazer, Controlar e Agir.
#257807
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(1,0) 4 - 

A norma ABNT NBR ISO 10013:2002 apresenta uma hierarquia típica em três níveis, distribuídos em um triângulo (em que a parte superior é o nível A; a intermediária, o nível B; e o inferior, o nível C) referente à documentação do sistema de gestão da qualidade.

A esse respeito, assinale a alternativa CORRETA.

  • a) O nível C é composto pelos documentos que descrevem os processos inter-relacionados necessários para implementar o sistema de gestão da qualidade.
  • b) Na parte superior do triângulo, estão os documentos de trabalhos detalhados.
  • c) O número de níveis pode ser ajustado para satisfazer as necessidades da organização.
  • d) Os formulários só podem ser utilizados no nível C.
#257808
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(1,0) 5 - 

As diversas características (propriedades diferenciadoras) de um produto podem ser agrupadas em classes. Relacione a COLUNA I com a COLUNA II, associando as classes a uma de suas respectivas características.
COLUNA I 1. Característica sensorial 2. Característica comportamental 3. Característica temporal
COLUNA II ( ) Pontualidade ( ) Cheiro ( ) Cortesia
Assinale a sequência CORRETA.

  • a) 1 2 3
  • b) 3 1 2
  • c) 2 3 1
  • d) 2 1 3