Simulado SEE-AC de Matérias Diversas para Cargos diversos | CONCURSO
SIMULADO SEE-AC DE MATÉRIAS DIVERSAS PARA CARGOS DIVERSOS
INSTRUÇÕES DO SIMULADO
OBJETIVOS
Aprimorar os conhecimentos adquiridos durante os seus estudos, de forma a avaliar a sua aprendizagem, utilizando para isso as metodologias e critérios idênticos aos maiores e melhores Concurso do País, através de simulados para Concurso, provas e questões de Concurso.
PÚBLICO ALVO DO SIMULADO
Alunos/Concursando que almejam sua aprovação no Concurso SEE-AC.
SOBRE AS QUESTÕES DO SIMULADO
Este simulado contém questões da SEE-AC que foi organizado pela bancas diversas. Estas questões são de Matérias Diversas, contendo os assuntos de Assuntos Diversos que foram extraídas dos Concurso anteriores SEE-AC, portanto este simulado contém os gabaritos oficiais.
ESTATÍSTICA DO SIMULADO
O Simulado SEE-AC de Matérias Diversas para Cargos diversos contém um total de questões de Concurso com um tempo estimado de 0 minutos para sua realização. Os assuntos abordados são de Matérias Diversas, Assuntos Diversos para que você possa realmente simular como estão seus conhecimento no Concurso SEE-AC.
RANKING DO SIMULADO
Realize este simulado até o seu final e ao conclui-lo você verá as questões que errou e acertou, seus possíveis comentários e ainda poderá ver seu DESEMPENHO perante ao dos seus CONCORRENTES no Concurso SEE-AC. Venha participar deste Ranking e saia na frente de todos. Veja sua nota e sua colocação no RANKING e saiba se esta preparado para conseguir sua aprovação.
CARGO DO SIMULADO
Este simulado contém questões para o cargo de Cargos diversos. Se você esta estudando para ser aprovado para Cargos diversos não deixe de realizar este simulado e outros disponíveis no portal.
COMO REALIZAR O SIMULADO SEE-AC
Para realizar o simulado SEE-AC você deve realizar seu cadastro grátis e depois escolher as alternativas que julgar correta. No final do simulado SEE-AC você verá as questões que errou e acertou.
Bons Estudos! Simulado para SEE-AC é aqui!
- #150898
- Banca
- . Bancas Diversas
- Matéria
- Matérias Diversas
- Concurso
- SEE-AC
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(1,0) 1 -
Dois alunos ficaram encarregados de arrumar todos os livros de uma estante. Um deles arrumou 3/8 dos livros e o outro os 90 livros restantes. A quantidade total de livros na estante é de:
- a) 144
- b) 140
- c) 136
- d) 124
- e) 100
- #150899
- Banca
- . Bancas Diversas
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- Concurso
- SEE-AC
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- Múltipla escolha
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(1,0) 2 -
O ato de planejar não se resume ao momento de criação do plano. Planejar exige:
- a) descolamento da realidade da escola.
- b) inconstância e reprodução.
- c) afastamento da realidade do aluno.
- d) permanente reflexão e ação.
- e) isenção político pedagógica.
- #150900
- Banca
- . Bancas Diversas
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- SEE-AC
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(1,0) 3 -
Muitos profissionais da área de saúde relatam os benefícios fisiológicos e psicológicos da atividade física na redução de estresse. Na psicologia do esporte e do exercício, o termo estresse é definido como:
- a) desequilíbrio entre a demanda (física e/ou psicológica)e a capacidade de resposta.
- b) estado emocional negativo no qual sentimentos de nervosismo, preocupação e apreensão estão associados a excitação do corpo.
- c) é a combinação de atividades fisiológicas e psicológicas em uma pessoa e refere-se à intensidade de dimensões de motivação em determinado momento.
- d) grau de preocupação e pensamentos negativos.
- e) grau de ansiedade de uma pessoa quando observado seus atributos físicos
- #150901
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- SEE-AC
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(1,0) 4 -
O membro inferior apresenta estrutura adequada para desempenho das funções de sustentação de peso e locomoção. Durante a fase de apoio de mancha e da corrida, o principal abdutor do quadril é o:
- a) grácil
- b) bíceps femural
- c) reto femural.
- d) glúteo médio.
- e) glúteo máximo
- #150902
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- SEE-AC
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(1,0) 5 -
A extração de ouro por meio de garimpos clandestinos representa grave risco ambiental pelo fato que frequentemente fazem uso de mercúrio, um metal de toxicidade elevada.Osímbolo do mercúrio é apresentado corretamente na alternativa.
- a) Cd
- b) Mr
- c) Mg
- d) Hg
- e) M
- #150903
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(1,0) 6 -
Uma amostra comercial de Hidróxido de potássio (KOH) apresenta teor de 85 % (p/p). Portanto, 300 g dessa amostra contém massa de KOH igual a:
- a) 22,5 g
- b) 45 g
- c) 8,5 g
- d) 850 g
- e) 255 g
- #150904
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(1,0) 7 -
O que dará direcionamento aos demais planejamentos pedagógicos de toda a escola é:
- a) o conceito de avaliação.
- b) o projeto político pedagógico.
- c) a formação docente.
- d) o plano de trabalho docente.
- e) a estrutura de ensino e recursos.
- #150905
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(1,0) 8 -
A Composição Corporal compreende-se pelo fraccionamento do peso corporal pelos seus diversos componentes oferecendo-nos importantes informações quanto ao comportamento dos indicadores associados a crescimento físico e peso corporal. É correto afirmar sobre a aplicação prática da avaliação da composição corporal:
( ) estimar a força muscular de atletas e não atletas.
( ) avaliar a eficiência de dietas.
( ) avaliar programas de exercício.
( ) identificar riscos à saúde.
( ) monitorar mudanças na composição corporal.
A alternativa que apresenta a sequência adequada, de cima para baixo, é:
- a) errado, certo, errado, certo, certo.
- b) certo, errado, certo, errado, errado.
- c) certo, certo, certo, errado, errado.
- d) errado, errado, errado, certo, certo.
- e) certo, certo, errado, errado, certo.
- #150906
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(1,0) 9 -
O Tratado de Petrópolis completou em novembro de 2018, 115 anos. A assinatura do documento que colocou fim a Revolução Acreana e tornou oficial a anexação do Acre ao Brasil é um acordo diplomático com o (a):
- a) Peru.
- b) Estado do Amazonas.
- c) Bolívia.
- d) Paraguai.
- e) Colômbia.
- #150907
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(1,0) 10 -
O Brasil possui a 5ª maior extensão territorial entre os países do mundo, vale observar que a distância entre os pontos extremos do país é bastante parecida, ou seja, o Brasil possui uma distância Leste-Oeste muito próxima da distância norte-sul, desde que sejam desconsideradas as ilhas localizadas no Oceano Atlântico, que também pertencem ao território brasileiro. No Estado do Acre, fica localizado o limite ocidental extremo do país, conhecido como:
- a) Ponta do Seixas.
- b) Serra Imeri.
- c) Arroio Chuí.
- d) Nascente do Rio Moa.
- e) Rio Branco.
- #150908
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(1,0) 11 -
Em 1988, aos 44 anos, Chico Mendes, seringueiro e sindicalista, foi assassinado no Acre a mando do fazendeiro Darly Alves. O motivo do crime foi à atuação de Mendes na defesa do Seringal Cachoeira que Alves desejava destruir. Chico Mendes não foi o único a ser morto porque defendia a Amazônia, mas se tornou um símbolo da luta social e da defesa ecológica. Dois anos depois do crime, o sindicalista foi homenageado com a criação da Reserva Extrativista Chico Mendes, com mais de 930 mil hectares abrangendo os municípios de Rio Branco, Capixaba, Assis Brasil, Brasileia, Epitaciolândia, Xapuri e Sena Madureira, todos no Acre. Destinada à exploração autossustentável e conservação dos recursos naturais renováveis, por populações tradicionais, a Reserva Extrativista torna possível o desenvolvimento sustentável que, segundo a ONU (Organização das Nações Unidas), significa?
- a) O desenvolvimento que encontra as necessidades atuais sem comprometer a habilidade das futuras gerações de atender suas próprias necessidades.
- b) Uma forma de proteger os ambientes naturais atingidos pela seca.
- c) Modelo de desenvolvimento que tanta conter a violência no espaço rural.
- d) Uma tentativa de salvar o que resta dos recursos hídricos do mundo.
- e) O modelo de desenvolvimento socioeconômico que visa proteger somente as reservas indígenas.
- #150909
- Banca
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(1,0) 12 -
Sobre a localização geográfica do estado do Acre é correto afirmar:
- a) parte do Estado é localizada acima da linha do Equador, ou seja, no Hemisfério Sul.
- b) o Estado está situado num planalto com altitude média de 200m e é localizado no sudoeste da Região Norte.
- c) nos limites do Estado não constam fronteiras internacionais.
- d) o seu limite oriental é banhado pelas águas do Oceano Pacífico.
- e) sua porção oriental é marcada por um conjunto de cadeias montanhosas conhecidas como Cordilheira dos Andes.
- #150910
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(1,0) 13 -
A avaliação que tem como objetivo acompanhar o processo de aprendizagem do aluno é chamada de:
- a) quantitativa.
- b) comparativa.
- c) formativa.
- d) impositiva.
- e) conclusiva.
- #150911
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(1,0) 14 -
O conceito de avaliação diagnóstica condiz com a ideia de realizar com os alunos uma análise de conhecimentos:
- a) cumulativa.
- b) compensatória.
- c) prévia.
- d) quantificada.
- e) impessoal.
- #150912
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(1,0) 15 -
A avaliação da escola, de caráter diagnóstico, que permite a visão de todos os aspectos da escola e pode auxiliar na melhoria do processo educativo é chamada de avaliação:
- a) prática.
- b) institucional.
- c) convencional.
- d) primária.
- e) condicionada.