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Simulado Prefeitura de Ananindeua-PA | Professor de Educação Infantil | CONCURSO

Simulado Prefeitura de Ananindeua-PA | Professor de Educação Infantil

📚 Simulado Prefeitura de Ananindeua-PA | Professor de Educação Infantil | cód.7039

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#101366
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Matérias Diversas
Concurso
Prefeitura de Ananindeua-PA
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(1,0) 16 - 

Analise as assertivas sobre a afetividade como elemento mediador da aprendizagem e marque a alternativa correta.

I- A motivação para aprender pode estar associada a uma base afetiva.

II- A afetividade interfere positiva ou negativamente nos processos de aprendizagem.

III- Aspectos cognitivos e emocionais formam uma unidade: o afeto interfere na cognição, e vice-versa.

IV- O professor, ao observar as emoções dos estudantes, pode ter pistas de como o meio escolar os afeta: se está instigando emocionalmente ou causando apatia por ser desestimulante.

  • a) Somente as assertivas I, II e III estão corretas.
  • b) Somente as assertivas I, III e IV estão corretas.
  • c) Somente as assertivas II, lll e IV estão corretas.
  • d) Todas as assertivas estão corretas.
#101367
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CETAP
Matéria
Matérias Diversas
Concurso
Prefeitura de Ananindeua-PA
Tipo
Múltipla escolha
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(1,0) 17 - 

Em relação à teoria histórico-cultural, coloque V para o que é verdadeiro e F para o que é falso.

( ) A relação homem/mundo é uma relação mediada por sistemas simbólicos.

( ) Apresenta estudos da mediação social no desenvolvimento das funções psicológicas superiores.

( ) A trajetória de desenvolvimento do pensamento se processa no sentido do pensamento individual para o socializado.

( ) Fundamentam-se nas relações sociais entre os indivíduos e o mundo exterior, as quais se desenvolvem num processo histórico.

Assinale a alternativa, observando a ordem correta das respostas:

  • a) (V); (V); (V); (F).
  • b) (V);(V); (F);(V).
  • c) (V); (F); (V); (V).
  • d) (F);(V);(V);(V)
#101368
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CETAP
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Matérias Diversas
Concurso
Prefeitura de Ananindeua-PA
Tipo
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(1,0) 18 - 

Aponte o que é correto afirmar a respeito da teoria de Jean Piaget.

  • a) O conhecimento procede de uma programação inata pré-formada no sujeito.
  • b) Privilegia o dado externo, afirmando que todo conhecimento provém da experiênci
  • c) Aprende-se em construções sucessivas e elaborações í constantes de estruturas novas.
  • d) Calcada no substrato psíquico, entende que todo conhecimento é anterior à experiência.
#101369
Banca
CETAP
Matéria
Matérias Diversas
Concurso
Prefeitura de Ananindeua-PA
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(1,0) 19 - 

Analise as assertivas sobre pedagogia de projetos e assinale a resposta correta.

I- A classe se ocupa em atividades significativas e com propósitos definidos.

II- O conhecimento é construído sem relação com o contexto em que é utilizado.

III- Promove integração e cooperação entre docentes e discentes em sala de aula.

IV- Intencionalidade e flexibilidade são características do planejamento de projetos.

  • a) Estão corretas apenas as assertivas I, II, III
  • b) Estão corretas apenas as assertivas I, III, IV.
  • c) Estão corretas apenas as assertivas II, III, IV.
  • d) Estão corretas todas as assertivas.
#101370
Banca
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Matéria
Matérias Diversas
Concurso
Prefeitura de Ananindeua-PA
Tipo
Múltipla escolha
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(1,0) 20 - 

Considerando os conceitos relativos ao projeto político-pedagógico, marque a alternativa com as palavras que completam, respectivamente, as quatro lacunas.

I- É __________ porque reúne propostas de ação concreta a executar durante determinado período de tempo.

II- É __________ por considerar a escola como um espaço de formação de cidadãos conscientes, responsáveis e críticos, que atuarão individual e coletivamente na sociedade, modificando os rumos que ela vai seguir.

III- É __________ porque define e organiza as atividades e os projetos educativos necessários ao processo de ensino e aprendizagem.

IV- O _________ se configura numa ferramenta de planejamento e avaliação que todos os membros das equipes gestora e pedagógica de uma escola devem consultar na tomada de decisão

  • a) I- projeto; II- político; III- pedagógico; IV- projeto político-pedagógico
  • b) I- político; II- projeto; III- pedagógico; IV- projeto político-pedagógico
  • c) I- pedagógico; II- político; III- projeto; IV- projeto político-pedagógico
  • d) I- projeto; II- político; III- projeto político-pedagógico; IV- pedagógico