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(1,0)

Em relação à saúde dos professores, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. Ansiedade, estresse, distúrbios vocais, problemas respiratórios, dores nas costas, cefaleia e insônia estão entre os principais problemas que afetam os professores.

II. Dores na região lombar, coluna cervical, ombros, punhos e cotovelos acometem professores do ensino fundamental devido aos movimentos que realizam no cuidado com as crianças, a exemplo de agachamentos frequentes.

III. A necessidade constante de fala e elevação da voz gera distúrbios vocais e disfonias, diagnósticos comuns entre os professores, porém isso não costuma gerar afastamentos.

IV. Alguns dos determinantes para o desenvolvimento de doenças e distúrbios causadores de afastamento dos professores são as longas jornadas de trabalho, tarefas extraclasse, exigência de atualização e preparação constantes, ritmo acelerado de trabalho, uso excessivo da voz, nível elevado de ruídos no ambiente, falta de materiais e equipamentos adequados, salas inadequadas e insatisfação no desempenho das atividades.

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Em relação à saúde dos professores, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. Ansiedade, estresse, distúrbios vocais, problemas respiratórios, dores nas costas, cefaleia e insônia estão entre os principais problemas que afetam os professores.

II. Dores na região lombar, coluna cervical, ombros, punhos e cotovelos acometem professores do ensino fundamental devido aos movimentos que realizam no cuidado com as crianças, a exemplo de agachamentos frequentes.

III. A necessidade constante de fala e elevação da voz gera distúrbios vocais e disfonias, diagnósticos comuns entre os professores, porém isso não costuma gerar afastamentos.

IV. Alguns dos determinantes para o desenvolvimento de doenças e distúrbios causadores de afastamento dos professores são as longas jornadas de trabalho, tarefas extraclasse, exigência de atualização e preparação constantes, ritmo acelerado de trabalho, uso excessivo da voz, nível elevado de ruídos no ambiente, falta de materiais e equipamentos adequados, salas inadequadas e insatisfação no desempenho das atividades.

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Conforme o disposto na Norma Regulamentadora nº 15 – Atividades e Operações Insalubres, indique se as afirmativas abaixo são verdadeiras (V) ou falsas (F) e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

( ) O exercício do trabalho insalubre assegura ao trabalhador a percepção de adicional, incidente sobre o salário mínimo da região, em valores diferentes, de acordo com o grau de insalubridade.

( ) Trabalhadores em contato permanente com pacientes em serviços de urgência e emergência fazem jus ao adicional de insalubridade.

( ) A exposição ao calor, com ou sem carga solar, pode ser avaliada através do Índice de Bulbo Úmido Termômetro de Globo (IBUTG).

( ) O limite de tolerância para ruído de impacto é de 110 dB, com medidor de nível de pressão sonora operando no circuito linear e no circuito de resposta para impacto.

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Em relação à saúde mental no trabalho, assinale a alternativa correta.

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Em relação à Norma Regulamentadora nº 7 – Programa de Controle Médico de Saúde Ocupacional (PCMSO), assinale a alternativa correta.

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Analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).

I. Na linguagem radiofônica, o texto a ser locutado está desassociado dos padrões de enunciação do locutor.

II. O rádio foi utilizado como um importante instrumento político por diversos países durante a Segunda Guerra Mundial.

III. O silêncio sempre é considerado uma falha no processo comunicativo estabelecido entre o rádio e o ouvinte.

IV. Entre os elementos que compõem a linguagem radiofônica, está a sonoplastia.

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O Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES), instituído pelo Decreto nº 7.234, de 19 de julho de 2010, tem por finalidade ampliar as condições de permanência dos jovens na educação superior pública federal brasileira. Sobre esse programa, assinale a alternativa correta.

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Sobre o movimento de reconceituação do serviço social brasileiro, assinale a alternativa correta.

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Considerando as competências profissionais do assistente social, Boschetti (2009) indica alguns aspectos sobre a análise e avaliação de políticas sociais. Sobre esses aspectos, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. Mais que conhecer e dominar tipos e métodos de avaliação ou diferenciar análise e avaliação, é necessário compreender seu papel no Estado Democrático de Direito.

II. A avaliação possui dimensão estritamente técnica, por isso não cabe referência ou preocupação quanto à universalização ou não de direitos.

III. As abordagens da literatura especializada sobre metodologias avaliativas padecem de uma preocupação essencialmente tecnicista e gerencialista, pois enfatizam métodos e técnicas e carecem de análises qualitativas, dedicadas ao conteúdo e significado da política e/ou programa avaliado.

IV. A expansão da utilização de modelos e métodos de avaliação no Brasil e na América Latina não teve influência da ótica gerencialista. Além disso, os processos de fragmentação e tipificação das políticas não contribuíram para as contrarreformas do Estado.

V. As concepções de Estado e de política social não são relevantes para a realização da avaliação de políticas, programas ou projetos sociais.

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Considerando a análise de Yazbek (2009b) no texto “O significado sócio-histórico da profissão”, indique se as afirmativas abaixo são verdadeiras (V) ou falsas (F) e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

( ) Na divisão sociotécnica do trabalho coletivo, o assistente social é demandado também como gestor de políticas sociais.

( ) Os novos contornos da “questão social” e os novos padrões de regulação das políticas sociais não incidem sobre o trabalho do assistente social com as classes subalternizadas.

( ) As ações profissionais sofreram pouca incidência da agenda neoliberal, pois, como os direitos sociais estão assegurados na Constituição Federal, os profissionais têm conseguido atuar garantindo esses direitos de maneira universal.

( ) Como o serviço social atua com a “questão social”, resultado da contraditória relação entre capital e trabalho, os cenários conjunturais não alteram as demandas profissionais no plano concreto da intervenção.

( ) O serviço social está inserido na trama das relações sociais vigentes na sociedade. Com isso, sua ação profissional tem caráter histórico e mutável.

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Com base no que consta como princípios fundamentais no Código de Ética do assistente social (1993), analise os itens abaixo e assinale a alternativa correta.

I. Reconhecimento da liberdade como valor ético central e das demandas políticas a ela inerentes – autonomia, emancipação e plena expansão dos indivíduos sociais.

II. Defesa intransigente dos direitos humanos e recusa do arbítrio e do autoritarismo.

III. Opção por um projeto profissional vinculado ao processo de construção da ordem societária vigente.

IV. Posicionamento em favor da equidade e justiça social, que assegure universalidade de acesso aos bens e serviços relativos aos programas e políticas sociais, independente de gestão democrática.

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Sobre as diferentes dimensões em que se realiza o projeto ético-político do serviço social, segundo Iamamoto (2010, p. 224), indique se os itens abaixo são verdadeiros (V) ou falsos (F) e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

( ) Nos seus instrumentos legais.

( ) Nas expressões e manifestações coletivas da categoria.

( ) Nas articulações com outras entidades de serviço social.

( ) No trabalho profissional desenvolvido, prioritariamente, no espaço estatal.

( ) No ensino universitário.

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Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas do texto abaixo. Santos e Noronha (2010, p.49) defendem a importância do conhecimento das técnicas no uso dos instrumentos, porém apenas a técnica não garante a competência profissional. Nesse sentido, o projeto ético-político da profissão destaca elementos relacionados aos instrumentos e técnicas da intervenção: “O primeiro é situar os instrumentos e técnicas da intervenção profissional como um dos elementos constitutivos ___________________. O segundo é ressaltar a relação de unidade, na diversidade, entre as dimensões da intervenção profissional, quais sejam: ___________________. O terceiro é negar a existência de neutralidade no uso das técnicas, o suposto ____________”.

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No que se refere aos objetivos do Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES), instituído pelo Decreto nº 7.234, de 19 de julho de 2010, analise os itens abaixo e assinale a alternativa correta.

I. Democratizar as condições de permanência dos jovens na educação superior pública federal.

II. Minimizar os efeitos das desigualdades sociais e regionais na permanência e conclusão da educação superior.

III. Reduzir as taxas de retenção e evasão.

IV. Contribuir para a promoção da inclusão social pela educação.

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As Diretrizes Curriculares para a Formação Profissional em Serviço Social (ABEPSS, 1996; MEC-SESu/CONESS, 1999) se constituem numa “estratégia de resistência ao processo de descaracterização dos compromissos coletivamente assumidos pela profissão que tem espaço cada vez mais restrito num contexto progressivo e velado de retrocesso tecnicista” (MENDES; PRATES, 2007, p.195). A partir dessas diretrizes, identifique se os itens abaixo são verdadeiros (V) ou falsos (F) no sentido de corroborar essa estratégia de resistência e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

( ) Dar visibilidade à discriminação do idoso, do negro, do índio, da mulher e do pobre.

( ) Dar visibilidade à violência velada.

( ) Ocultar a violação de direitos banalizada.

( ) Dar visibilidade ao adoecimento dos trabalhadores em razão do sobretrabalho.

( ) Desconsiderar a precarização do ensino, das relações e dos patamares de sociabilidade.