Questões de Concursos | OAB | Enem | Vestibular
- #41092
- Concurso
- SABESP
- Cargo
- Analista de Gestão - Administrador
- Banca
- FCC
- Matéria
- Administração Geral
- Tipo
- Múltipla escolha
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A empresa Produtos Acabados S.A. adotou medidas para alcançar um aumento de 20% no nível de sua atividade, passando de 5.000 unidades para 6.000 unidades produzidas e vendidas em determinado período, proporcionando um aumento de 100% no resultado, de R$ 150.000,00 para R$ 300.000,00. Tal situação caracteriza
- #41091
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- #41090
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Na coluna da esquerda, quatro etapas do processo de seleção; na coluna da direita, quatro características associadas a cada uma dessas etapas.
Etapas de Seleção
1. Entrevista
2. Testes (provas) de Seleção
3. Verificação de Referências e Recomendações
4. Exame Médico
Características das Etapas de Seleção
I. ação que permite o cotejo das informações prestadas pelo candidato.
II. técnica mais utilizada em seleção de pessoal no Brasil, permite contato face a face.
III. ação que permite verificar se o candidato está fisicamente apto a desempenhar as funções essenciais do cargo.
IV. instrumento que tenta mensurar algumas características (conhecimentos, habilidades) do candidato.
Apresenta, corretamente, a relação entre etapas e características:
- #41089
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- #41088
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O desenvolvimento de uma adequada sistemática de planejamento financeiro de longo prazo implica a realização desse trabalho em diversas etapas, dentre as quais encontra-se:
I. o desenvolvimento de uma metodologia de adaptação dos planos às variáveis externas não controláveis.
II. a adoção de uma técnica confiável de projeção de demonstrações financeiras.
III. a escolha de sistema de equações que estabeleçam as relações entre as variáveis fundamentais.
Está correto o que consta em
- #41086
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- #41076
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- #41075
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- #41074
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(1,0)
Seguem duas afirmações ligadas pelo conectivo explicativo “porque”:
A Escola Sistêmica, dentro das grandes teorias administrativas, define Administração como a coordenação de recursos em sistemas orgânicos e abertos, com elevada interação e interdependência entre as suas partes
PORQUE
os grandes teóricos dessa Escola percebem a necessidade de tratar da complexidade, isto é, dar conta do grande número de variáveis e suas inter-relações, que compõem e contextualizam as organizações e o ambiente onde atuam.
Neste caso,