Questões de Concursos | OAB | Enem | Vestibular

(1,0)

Uma empresa de treinamento está planejando um curso de especialização. Os custos previstos são: Custos Variáveis de R$1.200,00 por aluno e Custos Fixos de R$72.000,00, dos quais R$4.800,00 referem-se à depreciação de equipamentos a serem utilizados. O curso será vendido a R$6.000,00 por aluno. O Ponto de Equilíbrio Contábil se dá com:

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De acordo com a Terminologia de Custos, julgue os itens abaixo, como Verdadeiros (V) ou Falsos (F) e, em seguida, assinale a opção CORRETA.

I. Gargalo compreende um ponto da estrutura organizacional ou um recurso que limita as atividades operacionais. 

II. Margem de Segurança Operacional corresponde à quantidade de produtos ou receitas que uma empresa opera abaixo do ponto de equilíbrio. 

III. Produção em Série é um sistema produtivo no qual as empresas necessitam de um pedido formal do cliente. Os produtos não são padronizados, sendo produzidos de acordo com as características pedidas pelos clientes. 

IV. Rateio de Custo é a alocação dos custos aos objetos de custeio tendo por base um critério de rateio previamente definido. 

V. Sistema de Acumulação de Custos por Processo é o sistema de acumulação de custos utilizados pelas empresas que trabalham em produção em série. Consiste em acumular os custos em uma conta representativa de um centro de custos e dividi-los pela produção equivalente para obter o custo de uma unidade de produto. 

A sequência CORRETA é: 

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Equilíbrio Contábil para verificar o desempenho de uma determinada empresa. Sabia que a empresa vinha vendendo, nos últimos meses, 30.000 pacotes de produtos/mês, à base de R$35,00 por pacote. Seus custos e despesas fixas têm sido de R$472.500,00 ao mês e os custos e despesas variáveis, de R$15,00 por pacote. 

A margem de segurança é de:

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Uma empresa industrial aplicou no processo produtivo, no mês de agosto de 2010, R$50.000,00 de matéria-prima, R$40.000,00 de mão de obra direta e R$30.000,00 de gastos gerais de fabricação. O saldo dos Estoques de Produtos em Elaboração, em 31.7.2010, era no valor de R$15.000,00 e, em 31.8.2010, de R$20.000,00. 
O Custo dos Produtos Vendidos, no mês de agosto, foi de R$80.000,00 e não havia Estoque de Produtos Acabados em 31.7.2010. Com base nas informações, assinale a opção que apresenta o saldo final, em 31.8.2010, dos Estoques de Produtos Acabados. 

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Uma determinada empresa, no mês de agosto de 2010, apresentou custos com materiais diretos no valor de R$30,00 por unidade e custos com mão de obra direta no valor de R$28,00 por unidade. Os custos fixos totais do período foram de R$160.000,00. Sabendo-se que a empresa produziu no mês 10.000 unidades totalmente acabadas, o custo unitário de produção pelo Método do Custeio por Absorção e Custeio Variável é, respectivamente: 

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Uma determinada empresa apresentou os seguintes dados referentes ao ano de 2010: 

- Estoque inicial igual a zero. 
- Produção anual de 500 unidades com venda de 400 unidades. 
- Custo Variável unitário de R$15,00. 
- Preço de Venda unitário de R$20,00. - Custo Fixo anual de R$2.000,00. 
- Despesas Fixas anuais de R$350,00. 
- Despesa Variável unitária de R$1,50 para cada unidade vendida. 

Sabendo-se que a empresa utiliza o Custeio por Absorção, seu Lucro Bruto e o Resultado Líquido em 2010, são, respectivamente: 

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O comprador de uma indústria tem a opção de compra de 5.000kg de matéria- prima por 
R$ 2,00 o quilo, à vista, ou R$ 2,20 o quilo, para pagamento em dois meses. Em ambos os casos, incidirá IPI à alíquota de 10% e ICMS à alíquota de 12%, recuperáveis em 1 (um) mês. Considerando uma taxa de juros de 10% ao mês, a melhor opção de compra para a empresa é:

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Uma matéria-prima foi adquirida por R$ 3.000,00, incluídos nesse valor R$ 150,00 referentes a IPI e R$ 342,00 relativos a ICMS. O frete de R$ 306,00 foi pago pelo vendedor, que enviou o material via aérea, mas a empresa compradora teve que arcar com o transporte entre o aeroporto e a fábrica, que custou R$ 204,00. Considerando-se que os impostos são recuperáveis, o valor registrado em estoques será: 

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No mês de setembro de 2010, foi iniciada a produção de 1.500 unidades de um determinado produto. Ao final do mês, 1.200 unidades estavam totalmente concluídas e restaram 300 unidades em processo. O percentual de conclusão das unidades em processo é de 65%. O custo total de produção do período foi de R$ 558.000,00. O Custo de Produção dos Produtos Acabados e o Custo de Produção dos Produtos em Processo são, respectivamente: 

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Uma sociedade empresária produz um produto com preço de venda de R$10,00 por unidade. Os custos variáveis são R$8,00 por unidade e os custos fixos totalizam R$18.000,00 por ano, dos quais R$4.000,00 são relativos à depreciação. O Patrimônio Líquido da empresa é de R$50.000,00 e a sua taxa mínima de atratividade é de 10% ao ano. 

O ponto de equilíbrio contábil, econômico e financeiro são, respectivamente: 

1. Texto da questão (clique para ver)

   Utilize o Texto abaixo para as questões de 4 a 6

   ×

   Nós falamos mal, mas você pode fazer melhor
   Jerônimo Teixeira e Daniela Macedo
    
     Mal amparado por escolas que evadem qualquer menção à análise sintática, o
   brasileiro nem sempre sabe buscar régua e compasso para disciplinar a língua que fala. O
   português é uma entidade dinâmica, continuamente alterada e enriquecida por novas
   gírias, expressões, palavras importadas. Mas essa fluidez não faz dela um território sem
   leis. As gramáticas normativas – como a Moderna Gramática Portuguesa, de Evanildo
   Bechara – cumprem um bom papel no esclarecimento de dúvidas sobre o que é ou não
   correto na escrita. A fala, porém,  admite muitas construções que seriam aberrantes na
   página impressa. [...] O que é preciso é achar o equilíbrio, inclusive nas diferenças de
   registro: um adolescente não pode empregar com os avós os mesmos termos que utiliza
   nas baladas com sua turma. [...]
   Aí se chega a uma recomendação que todo cidadão vem ouvindo desde que se
   sentou pela primeira vez nos bancos da escola: ler é indispensável para quem quer se
   expressar bem. E ler inclui de Machado de Assis e Graciliano Ramos até um blog decente
   na internet (mas atenção: é preciso ler de tudo – não uma coisa ou outra). Ler mostra as
   infinitas possibilidades de expressão da língua, enriquece o vocabulário (e o bom
   vocabulário é o melhor amigo da precisão), ensina o leitor a organizar seu pensamento e
   ainda oferece a ele algo de valor inestimável: conteúdo. Ter coisas interessantes e
   pertinentes a dizer é o primeiro passo para falar ou escrever bem.
   (Veja. Editora Abril, ed. 2177 – ano 43 – nº 32, 11 de agosto de 2010. Com adaptações.)

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(1,0)

Identifique a descrição gramatical INCORRETA para o uso dos sinais de pontuação.

1. Texto da questão (clique para ver)

   Utilize o Texto abaixo para as questões de 4 a 6

   ×

   Nós falamos mal, mas você pode fazer melhor
   Jerônimo Teixeira e Daniela Macedo
    
     Mal amparado por escolas que evadem qualquer menção à análise sintática, o
   brasileiro nem sempre sabe buscar régua e compasso para disciplinar a língua que fala. O
   português é uma entidade dinâmica, continuamente alterada e enriquecida por novas
   gírias, expressões, palavras importadas. Mas essa fluidez não faz dela um território sem
   leis. As gramáticas normativas – como a Moderna Gramática Portuguesa, de Evanildo
   Bechara – cumprem um bom papel no esclarecimento de dúvidas sobre o que é ou não
   correto na escrita. A fala, porém,  admite muitas construções que seriam aberrantes na
   página impressa. [...] O que é preciso é achar o equilíbrio, inclusive nas diferenças de
   registro: um adolescente não pode empregar com os avós os mesmos termos que utiliza
   nas baladas com sua turma. [...]
   Aí se chega a uma recomendação que todo cidadão vem ouvindo desde que se
   sentou pela primeira vez nos bancos da escola: ler é indispensável para quem quer se
   expressar bem. E ler inclui de Machado de Assis e Graciliano Ramos até um blog decente
   na internet (mas atenção: é preciso ler de tudo – não uma coisa ou outra). Ler mostra as
   infinitas possibilidades de expressão da língua, enriquece o vocabulário (e o bom
   vocabulário é o melhor amigo da precisão), ensina o leitor a organizar seu pensamento e
   ainda oferece a ele algo de valor inestimável: conteúdo. Ter coisas interessantes e
   pertinentes a dizer é o primeiro passo para falar ou escrever bem.
   (Veja. Editora Abril, ed. 2177 – ano 43 – nº 32, 11 de agosto de 2010. Com adaptações.)

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(1,0)

No texto, é INCORRETO substituir

1. Texto da questão (clique para ver)

   Utilize o Texto abaixo para as questões de 4 a 6

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   Nós falamos mal, mas você pode fazer melhor
   Jerônimo Teixeira e Daniela Macedo
    
     Mal amparado por escolas que evadem qualquer menção à análise sintática, o
   brasileiro nem sempre sabe buscar régua e compasso para disciplinar a língua que fala. O
   português é uma entidade dinâmica, continuamente alterada e enriquecida por novas
   gírias, expressões, palavras importadas. Mas essa fluidez não faz dela um território sem
   leis. As gramáticas normativas – como a Moderna Gramática Portuguesa, de Evanildo
   Bechara – cumprem um bom papel no esclarecimento de dúvidas sobre o que é ou não
   correto na escrita. A fala, porém,  admite muitas construções que seriam aberrantes na
   página impressa. [...] O que é preciso é achar o equilíbrio, inclusive nas diferenças de
   registro: um adolescente não pode empregar com os avós os mesmos termos que utiliza
   nas baladas com sua turma. [...]
   Aí se chega a uma recomendação que todo cidadão vem ouvindo desde que se
   sentou pela primeira vez nos bancos da escola: ler é indispensável para quem quer se
   expressar bem. E ler inclui de Machado de Assis e Graciliano Ramos até um blog decente
   na internet (mas atenção: é preciso ler de tudo – não uma coisa ou outra). Ler mostra as
   infinitas possibilidades de expressão da língua, enriquece o vocabulário (e o bom
   vocabulário é o melhor amigo da precisão), ensina o leitor a organizar seu pensamento e
   ainda oferece a ele algo de valor inestimável: conteúdo. Ter coisas interessantes e
   pertinentes a dizer é o primeiro passo para falar ou escrever bem.
   (Veja. Editora Abril, ed. 2177 – ano 43 – nº 32, 11 de agosto de 2010. Com adaptações.)

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(1,0)

De acordo com o texto,

1. Texto da questão (clique para ver)

   Utilize o Texto abaixo para as questões de 1 a 3

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   As Ciências Contábeis inseridas na sustentabilidade
   Rosangela Beckman e Dandara Lima;
   Colaboraram Fabrício Santos e Maria do Carmo Nóbrega.
    
   Em decorrência do progresso crescente, diversos segmentos da sociedade
   voltaram suas preocupações para uma esfera de que até bem pouco tempo não se
   falava muito: a preservação ambiental e o ônus decorrente dessa expansão mundial.
   Em vista disso, determinados setores da sociedade partiram em busca de
   estratégias controladoras com a finalidade de que fossem produzidas soluções
   eficazes para o desenvolvimento sustentável.
   A Contabilidade, que é uma ciência que tem como objeto de estudo o
   patrimônio das entidades, enveredou nessa linha social e recoloca-se como uma
   ferramenta gerencial fundamental com vistas a conferir os encargos decorrentes dos
   impactos ambientais deflagrados pelas atuais atividades econômicas.
   Com o objetivo de tornar evidente esse relacionamento entre empresa e meio
   ambiente, a Contabilidade Socioambiental, autenticada como mais um segmento das
   Ciências Contábeis, que vem ganhando espaço privilegiado atualmente na
   sociedade, foi concebida para fornecer informações e interpretações pontuais a
   empresas, governos e demais usuários a respeito de seu patrimônio ambiental e os
   respectivos efeitos ocasionados pelos danos ao meio ambiente, os quais podem ser
   mensurados em moeda.
   (Revista Brasileira de Contabilidade. Maio / junho de 2007 – nº 183, p. 20. Com
   adaptações.)

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(1,0)

De acordo com o texto, assinale a descrição gramatical INCORRETA.

1. Texto da questão (clique para ver)

   Utilize o Texto abaixo para as questões de 1 a 3

   ×

   As Ciências Contábeis inseridas na sustentabilidade
   Rosangela Beckman e Dandara Lima;
   Colaboraram Fabrício Santos e Maria do Carmo Nóbrega.
    
   Em decorrência do progresso crescente, diversos segmentos da sociedade
   voltaram suas preocupações para uma esfera de que até bem pouco tempo não se
   falava muito: a preservação ambiental e o ônus decorrente dessa expansão mundial.
   Em vista disso, determinados setores da sociedade partiram em busca de
   estratégias controladoras com a finalidade de que fossem produzidas soluções
   eficazes para o desenvolvimento sustentável.
   A Contabilidade, que é uma ciência que tem como objeto de estudo o
   patrimônio das entidades, enveredou nessa linha social e recoloca-se como uma
   ferramenta gerencial fundamental com vistas a conferir os encargos decorrentes dos
   impactos ambientais deflagrados pelas atuais atividades econômicas.
   Com o objetivo de tornar evidente esse relacionamento entre empresa e meio
   ambiente, a Contabilidade Socioambiental, autenticada como mais um segmento das
   Ciências Contábeis, que vem ganhando espaço privilegiado atualmente na
   sociedade, foi concebida para fornecer informações e interpretações pontuais a
   empresas, governos e demais usuários a respeito de seu patrimônio ambiental e os
   respectivos efeitos ocasionados pelos danos ao meio ambiente, os quais podem ser
   mensurados em moeda.
   (Revista Brasileira de Contabilidade. Maio / junho de 2007 – nº 183, p. 20. Com
   adaptações.)

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(1,0)

No texto, é CORRETA a substituição, sem mudança de sentido, de