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Os estudos empreendidos pelo Conselho Federal de Serviço Social (CFESS, 2011) sobre a inserção do Assistente Social na política educacional indicam, como elementos decisivos para a organização e a condução do trabalho deste profissional, I. a construção de um projeto de intervenção que atualize o progressivo confronto teórico com a realidade. II. o desenvolvimento e a aplicação das políticas educacionais, de acordo com critérios previamente definidos. III. a apropriação e o aprofundamento das produções teóricas sobre a realidade educacional brasileira. Assinale:
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