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O Planejamento Educacional orientado pela intenção de assegurar o acesso e a permanência com aprendizagens significativas para todos os alunos, deve privilegiar ações educativas que propiciem possibilidades e oportunidades de:I. Classificação dos alunos de acordo com seu desempenho, o que assegura a qualidade do processo e êxito dos resultados. II. Uso das horas de trabalho pedagógico coletivo como recurso que permite o acompanhamento das ações propostas. III. Interação entre as vivências dos alunos fora da escola e os conteúdos curriculares desenvolvidos em sala de aula e outros espaços da Universidade. IV. Desenvolvimento de procedimentos pedagógicos e uso de recursos didáticos coerentes com objetivos pretendidos.As afirmativas conforme a proposta de Planejamento Educacional do enunciado são:
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