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De acordo com os Referenciais Nacionais para Educação Infantil (1998), as escolas para as crianças pequenas precisam considerar, no seu projeto pedagógico, que a educação poderá auxiliar o desenvolvimento da capacidade de apropriação de conhecimento e das potencialidades corporais, afetivas, emocionais, estéticas e éticas, com vistas a contribuir para a formação de crianças felizes e saudáveis. Nessa perspectiva, é correto afirmar que as funções de educar e de cuidar
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