Simulado UFMG | CONCURSO
Simulado UFMG
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Este Simulado UFMG foi elaborado da seguinte forma:
- Categoria: Concurso
- Instituição:
UFMG - Cargo: Diversos
- Matéria: Diversas
- Assuntos do Simulado: Diversas
- Banca Organizadora: Diversas
- Quantidade de Questões: 10
- Tempo do Simulado: 30 minutos
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REGRA DO SIMULADO
Para realizar este simulado, que é gratuito, você apenas precisara criar no botão Iniciar logo abaixo e realizar um breve cadastro (apenas apelido e e-mail) para que assim você possa participar do Ranking do Simulado.
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Questões UFMG
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Boa sorte e Bons Estudos,
ConcursosAZ - Aprovando de A a Z
- #225891
- Banca
- . Bancas Diversas
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- Matérias Diversas
- Concurso
- UFMG
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- Múltipla escolha
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(1,0) 1 -
A gestão de pessoas abrange amplo leque de atividades, como recrutamento, descrição de cargos, treinamento, avaliação de desempenho, entre outras.
Considerando-se essa informação, é INCORRETO afirmar que
- a) as atividades de identificação das necessidades de pessoal estão ligadas ao sistema de suprimento ou de agregação.
- b) as atividades de avaliação de desempenho estão relacionadas ao sistema de controle ou de monitoração.
- c) as atividades de treinamento e de desenvolvimento de pessoal, bem como de mudança organizacional estão sob a responsabilidade do sistema de desenvolvimento ou capacitação.
- d) as atividades relacionadas à administração de salários, de benefícios e de carreiras estão associadas ao sistema de aplicação.
- #225892
- Banca
- . Bancas Diversas
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- UFMG
- Tipo
- Múltipla escolha
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(1,0) 2 -
Analise e responda a questão abaixo, de acordo com Lei nº 8.112, de 11/12/1990, e suas alterações.
Redistribuição é o deslocamento de cargo de provimento efetivo, ocupado ou vago no âmbito do quadro geral de pessoal, para outro órgão ou entidade do mesmo poder, com prévia apreciação do órgão central do SIPEC, observados, dentre outros, os seguintes preceitos, EXCETO:
- a) Distância entre as localidades de origem e destino.
- b) Interesse da administração.
- c) Equivalência de vencimentos
- d) Mesmo nível de escolaridade, especialidade ou habilitação profissional.
- #225893
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- Múltipla escolha
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(1,0) 3 -
Analise e responda a questão abaixo, de acordo com Lei nº 8.112, de 11/12/1990, e suas alterações.
Constituem indenizações ao servidor, EXCETO:
- a) Transporte.
- b) Ajuda de custo.
- c) Diárias
- d) Auxílio alimentação
- #225894
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(1,0) 4 -
Cintra et al. (2002) apresentam em seu livro os aspectos fundamentais das linguagens documentárias. além de seu caráter organizacional, as linguagens documentárias viabilizam o compartilhamento de informações produzidas por diferentes instituições. Em relação às linguagens documentárias, analise as afrmativas a seguir e assinale com (V) as VERDADEIRAS e com (F) as FALSAS.
( ) Uma linguagem documentária é um conjunto de elementos utilizados para catalogar conteúdos de materiais de qualquer natureza, inclusive os objetos digitais.
( ) Nos sistemas de classificação convencionais, não há grande preocupação com o controle do vocabulário. Já nos tesauros, a função de controle de vocabulário está mais presente.
( ) As noções, devidamente relacionadas, constituem o arcabouço fundamental para a organização de uma área, na medida em que possibilitam um ponto de vista materializado no sistema de noções, para o tratamento documentário.
( ) As linguagens documentárias são construídas para indexação, armazenamento e recuperação da informação e correspondem a sistemas de símbolos destinados a traduzir os conteúdos dos documentos.
( ) As linguagens documentárias são instrumentos intermediários ou instrumentos de comutação, através dos quais se realiza a tradução da síntese dos textos e das perguntas dos usuários.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência de letras CORRETA.
- a) F, V, V, V, V.
- b) V, V, V, F, V.
- c) F, F, V, F, V
- d) V, V, V, V, V.
- #225895
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(1,0) 5 -
Em relação à representação descritiva, todas as afrmativas de mey (2003) estão corretas, EXCETO:
- a) Todo banco de dados de registros bibliográficos, mais especificamente os manuais, deverá exercer rígido controle sobre as formas padronizadas e criar listas de cabeçalhos autorizados.
- b) Enquanto a obra é uma entidade abstrata, que pode reproduzir-se em diferentes suportes, o item é concreto, mesmo que virtual.
- c) Uma comunicação espírita é obra de responsabilidade mista: diferentes responsáveis têm diferentes contribuições para o mesmo conteúdo.
- d) O título uniforme é um título acrescentado pelo catalogador, sob forma conhecida, ou encontrada nas fontes de referência
- #225896
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(1,0) 6 -
Para Lancaster (2004), todas as afrmativas que se seguem estão corretas, EXCETO:
- a) Não há um conjunto correto de termos de indexação para documento algum.
- b) Brown et al. (citado por Lancaster, 2004) sugeriram que os usuários poderiam acrescentar aos registros termos de sua própria escolha, quando isso fosse necessário e apropriado.
- c) Ao analisar um documento impresso, deve-se evitar fazer a indexação exclusivamente a partir do título, pois os títulos podem ser enganosos
- d) O princípio mais importante da indexação de assuntos e que remonta a Cutter é o da exaustividade.
- #225897
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(1,0) 7 -
De acordo com Dias e Naves (2010), no contexto da recuperação da informação, o julgamento feito pelo indivíduo, ao se confrontar com o resultado de sua busca em um sistema de recuperação de informação (srI), deve ser denominado
- a) relevância.
- b) consistência.
- c) revocação.
- d) especificidade
- #225898
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(1,0) 8 -
As atividades relacionadas à organização e representação da informação e do conhecimento compreendem diversos processos na biblioteconomia. Julgue as afirmativas a seguir, assinalando (V) para as VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS
( ) A catalogação cooperativa foi proposta inicialmente pelo bibliotecário da Biblioteca do Smithsonian Institution(EUA), em 1850, o qual tinha um projeto de transformar essa biblioteca em biblioteca nacional e criar um catálogo coletivo das bibliotecas cooperantes. Entretanto, a ideia só foi implementada pela Library of Congressem 1901.
( ) No Brasil, a catalogação cooperativa teve início em 1942, com a distribuição de fichas catalográficas pelo Instituto Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação (IBBD). porém, algum tempo depois, em 1972, apareceram algumas dificuldades, o que originou a sua interrupção. Tal situação foi regularizada em 1972, com o surgimento do formato MARC e se consolidou com o projeto CALCO em 1973.
( ) A CDU contém as tabelas auxiliares que permitem a construção de números compostos, ou seja, a atribuição de um número extraído de determinada localidade para unir aos números das tabelas principais, especificando a determinação do assunto do item.
( ) A CDU é uma linguagem de indexação e recuperação da informação que abrange praticamente todos os assuntos e que pode ser utilizada em acervos que lidem com qualquer tipo de suporte documental.
( ) O sinal de dois pontos serve para indicar uma relação entre dois ou mais assuntos por meio da conexão de seu número da CDU, ampliando os assuntos que liga.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
- a) V, V, F, V, F.
- b) F, F, V, F, V.
- c) F, V, F, F, V
- d) V, F, V, V, F.
- #225899
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(1,0) 9 -
Em relação à Resource Description and Acess(RDA) e ao Anglo-American Cataloguing Rules(AACR2), assinale a afirmativa INCORRETA..
- a) A RDA substitui as designações gerais de materiais (DGM’s) e o conceito de tipos de materiais por uma matriz ou estrutura formada por três elementos: tipo de conteúdo, tipo de mídia e tipo de suporte.
- b) A utilização da RDA também exige o conhecimento das mudanças no MARC 21.
- c) Um dos principais pontos fracos das AACR2 era a impossibilidade de estendê-la para a descrição de novos tipos de publicações.
- d) a RDA tem muitos pontos de semelhança com as AACR2, inclusive a sua estrutura básica já amplamente testada pelos quatro países autores da norma.
- #225900
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(1,0) 10 -
O processo que consiste no exame do documento com o objetivo de identificar certos elementos nele constantes e que servirão para identificá-lo tem o nome de
- a) tratamento da informação.
- b) representação descritiva.
- c) classificação
- d) leitura técnica.