Simulado UFBA | Pedagogo | CONCURSO
SIMULADO UFBA | PEDAGOGO
INSTRUÇÕES DESTE SIMULADO
OBJETIVOS DO SIMULADO
Aprimorar os conhecimentos adquiridos durante os seus estudos, de forma a avaliar a sua aprendizagem, utilizando para isso as metodologias e critérios idênticos aos maiores e melhores concursos públicos do País, através de simulado para concurso, prova de concurso e/ou questões de concurso.
PÚBLICO ALVO DO SIMULADO
Candidatos e Alunos que almejam sua aprovação no concurso UFBA para o cargo de Pedagogo.
SOBRE AS QUESTÕES DO SIMULADO
Este simulado contém questões de concurso da banca IADES para o concurso UFBA. Estas questões são especificamente para o cargo de Pedagogo, contendo Pedagogia que foram extraídas de concursos públicos anteriores, portanto este simulado contém os gabaritos oficiais do concurso.
ESTATÍSTICA DO SIMULADO
O simulado UFBA | Pedagogo contém um total de 20 questões de concursos com um tempo estimado de 60 minutos para sua realização. O assunto abordado é diversificado para que você possa realmente simular como esta seus conhecimento no concurso UFBA.
RANKING DO SIMULADO
Realize este simulado até o seu final e ao conclui-lo você verá as questões que errou e acertou, seus possíveis comentários e ainda poderá ver seu DESEMPENHO perante ao dos seus CONCORRENTES. Venha participar deste Ranking e saia na frente de todos. Veja sua nota e sua colocação no RANKING e saiba se esta preparado para conseguir sua aprovação.
Bons Estudos! Simulado para Concurso é aqui!
- #116772
- Banca
- IADES
- Matéria
- Pedagogia
- Concurso
- UFBA
- Tipo
- Múltipla escolha
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(1,0) 16 -
Nos dias de hoje, muito pensa-se a competência como o conjunto de características que os seres humanos têm e que entregam para as organizações no sentido de juntos alcançarem os objetivos essenciais. Outro aspecto que tem sido muito considerado é como as pessoas entregam suas competências para a organização e como elas podem fazer isso de forma confortável, ou seja, usando seus pontos fortes e tendo maiores possibilidades de realização e felicidade. (SCHEIN, 1990; DERR, 1988. In: DUTRA, 2006). Isso significa dizer que é necessário considerar uma relação entre a capacitação e a complexidade das atividades de um determinado cargo ou função.
A esse respeito, é correto afirmar que, em forma de bem-estar, fluência e efetividade, na entrega das competências humanas, se alcança o conforto quando o conjunto de
- a) capacidades não está alinhado com as responsabilidades e os desafios que o colaborador tem em seu trabalho.
- b) capacidades está alinhado com as responsabilidades e os desafios que o colaborador tem em seu trabalho.
- c) responsabilidades está alinhado com os desafios que o colaborador tem em seu trabalho.
- d) capacidades está muito acima das responsabilidades e dos desafios que o colaborador tem em seu trabalho.
- e) capacidades está abaixo das responsabilidades e dos desafios que o colaborador tem em seu trabalho.
- #116773
- Banca
- IADES
- Matéria
- Pedagogia
- Concurso
- UFBA
- Tipo
- Múltipla escolha
- Comentários
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(1,0) 17 -
Como relação ao clima e a cultura organizacional, assinale a alternativa correta.
- a) Clima e cultura definem-se como a mentalidade coletiva que distingue os membros de uma organização dos membros de outra organização concorrente.
- b) A cultura e o clima organizacional podem ser representadas por perspectivas de ação disseminadas e consistentes, quando as práticas são consistentes em todos os diferentes níveis e são iguais em toda a organização.
- c) A cultura organizacional está fundamentada nos valores, nas crenças e nas suposições dos membros da empresa, enquanto o clima retrata o ambiente organizacional com base nos valores da organização, representando o ambiente social.
- d) Entende-se por clima o padrão de valores básicos que o grupo inventou, descobriu ou desenvolveu ao aprender a lidar com os problemas na organização, enquanto a cultura está na adaptação externa e interna dos novos membros.
- e) Clima e cultura são o conjunto de características chave que a organização valoriza e a diferenciam das demais empresas.
- #116774
- Banca
- IADES
- Matéria
- Pedagogia
- Concurso
- UFBA
- Tipo
- Múltipla escolha
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(1,0) 18 -
Segundo Zarifian (2005), é uma inteligência de características práticas, que tem origem nos conhecimentos que já foram adquiridos e transformados e (ou) adaptados. Hoje é de fundamental importância para que os objetivos de uma organização sejam alcançados. As informações apresentadas referem-se à
- a) inteligência.
- b) pro-atividade.
- c) co-responsabilidade.
- d) competência.
- e) satisfação.
- #116775
- Banca
- IADES
- Matéria
- Pedagogia
- Concurso
- UFBA
- Tipo
- Múltipla escolha
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(1,0) 19 -
Sabe-se que as organizações procuram desenvolver-se de forma sustentável a fim de que as futuras gerações possam usufruir dos mesmos recursos que hoje são utilizados. Assim, é importante que se aplique a sustentabilidade também dentro da organização, e não somente para que ela sobreviva em sua comunidade e para seus clientes. Assinale a alternativa que apresenta as ações que exemplificam a sustentabilidade organizacional.
- a) Uso racional da água e da energia elétrica, reciclagem do lixo sólido, reaproveitamento do material de consumo.
- b) Reutilização do lixo sólido e reaproveitamento da água e energia elétrica.
- c) Reciclagem das sobras e aproveitamento da água e da energia elétrica
- d) Aproveitamento do lixo sólido e reciclagem da água.
- e) Dispensa do lixo sólido para decomposição.
- #116776
- Banca
- IADES
- Matéria
- Pedagogia
- Concurso
- UFBA
- Tipo
- Múltipla escolha
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(1,0) 20 -
Sabe-se que, há tempos, as organizações de trabalho começaram a importar-se com os métodos e com as técnicas de produção de produtos e serviços. Nesse sentido, passaram também a preocupar-se com as relações humanas e com os motivos que levam os seres humanos à ação. Formar grupos de trabalho passou a ser uma oportunidade de entender e coordenar o alcance dos objetivos organizacionais. Com base nesse assunto, assinale a alternativa que apresenta o conceito de grupo nas organizações.
- a) Combinado de pessoas que realizam tarefas separadamente.
- b) Conjunto de pessoas que se reúnem a fim de realizarem atividades e tarefas para o alcance do objetivo organizacional, estabelecendo o bom relacionamento interpessoal.
- c) Conjunto de pessoas que realizam tarefas juntas, porém não estabelecem um bom relacionamento interpessoal.
- d) Pessoas de determinado setor da empresa que exercem várias atividades individuais e sem um objetivo comum na entrega delas.
- e) Conjunto de pessoas que obedecem a determinada regra ou norma para se relacionar.