Simulado UFABC | Assistente em Administração | CONCURSO
SIMULADO UFABC | ASSISTENTE EM ADMINISTRAÇÃO
INSTRUÇÕES DESTE SIMULADO
OBJETIVOS DO SIMULADO
Aprimorar os conhecimentos adquiridos durante os seus estudos, de forma a avaliar a sua aprendizagem, utilizando para isso as metodologias e critérios idênticos aos maiores e melhores concursos públicos do País, através de simulado para concurso, prova de concurso e/ou questões de concurso.
PÚBLICO ALVO DO SIMULADO
Candidatos e Alunos que almejam sua aprovação no concurso UFABC para o cargo de Assistente em Administração.
SOBRE AS QUESTÕES DO SIMULADO
Este simulado contém questões de concurso da banca VUNESP para o concurso UFABC. Estas questões são especificamente para o cargo de Assistente em Administração, contendo Matérias Diversas que foram extraídas de concursos públicos anteriores, portanto este simulado contém os gabaritos oficiais do concurso.
ESTATÍSTICA DO SIMULADO
O simulado UFABC | Assistente em Administração contém um total de 20 questões de concursos com um tempo estimado de 60 minutos para sua realização. O assunto abordado é diversificado para que você possa realmente simular como esta seus conhecimento no concurso UFABC.
RANKING DO SIMULADO
Realize este simulado até o seu final e ao conclui-lo você verá as questões que errou e acertou, seus possíveis comentários e ainda poderá ver seu DESEMPENHO perante ao dos seus CONCORRENTES. Venha participar deste Ranking e saia na frente de todos. Veja sua nota e sua colocação no RANKING e saiba se esta preparado para conseguir sua aprovação.
Bons Estudos! Simulado para Concurso é aqui!
- #102730
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(1,0) 1 -
De acordo com o estudo do banco central dos EUA, a geração Millennial distingue-se da anterior principalmente por
- a) haver desencadeado a crise financeira.
- b) gastar de modo mais consciente.
- c) ter um menor poder aquisitivo.
- d) exibir gostos e preferências excêntricos.
- e) dar preferência a gastos com bens duráveis.
- #102731
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(1,0) 2 -
A descrição dos jovens da geração Millennial como “assassinos em série” destaca a maneira como eles são considerados responsáveis pela
- a) escassez de tecnologias promotoras da mobilidade.
- b) súbita extinção de serviços essenciais à população.
- c) aceleração da ação exploratória do meio ambiente.
- d) redução de investimentos em saneamento público.
- e) descontinuidade de algumas tradições culturais.
- #102732
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(1,0) 3 -
Os vocábulos que, combinados no contexto, chamam atenção para o fato de que o conteúdo central divulgado pelo texto contraria uma ideia amplamente difundida estão destacados em negrito no trecho:
- a) A turma nascida entre 1981 e 1997 não tem tantas particularidades assim na análise dos gastos… (1° parágrafo)
- b) … muitos de seus integrantes chegaram à idade adulta durante a crise financeira. (2° parágrafo)
- c) “Encontramos pouca evidência de que lares de millennials têm gostos e preferências de consumo inferiores… (3° parágrafo)
- d) As conclusões deles se baseiam em uma análise de gastos, renda, endividamento, patrimônio líquido e fatores demográficos de várias gerações. (3° parágrafo)
- e) “São principalmente as diferenças de idade média e então as diferenças de renda média… (4° parágrafo)
- #102733
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(1,0) 4 -
Considere o sentido veiculado pelas palavras destacadas em negrito nos seguintes fragmentos textuais:
• … fatores demográficos… (3° parágrafo)
• A impressão de que os millennials não têm… (4° parágrafo)
• … também se revela na análise… (4° parágrafo)
No contexto em que se inserem, as palavras em destaque podem ser substituídas, sem prejuízo do sentido, respectivamente, por
- a) hereditários, constatação, confirma.
- b) geográficos, sensação, retifica.
- c) ambientais, noção, contesta.
- d) populacionais, opinião, manifesta.
- e) econômicos, desconfiança, pressente.
- #102734
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(1,0) 5 -
Atente para as passagens do texto enumeradas a seguir:
1. Um novo estudo do banco central dos EUA (Federal Reserve) afirma que a turma nascida entre 1981 e 1997 — famosa por adorar aplicativos — não é tão diferente dos pais. (2° parágrafo)
2. As conclusões deles se baseiam em uma análise de gastos, renda, endividamento, patrimônio líquido e fatores demográficos de várias gerações. (3° parágrafo)
3. “São principalmente as diferenças de idade média e então as diferenças de renda média que explicam grande parte da diferença de consumo entre os millennials e outros grupos”, segundo o estudo. (4° parágrafo)
Os travessões, em 1, as vírgulas, em 2, e as aspas, em 3, servem, respectivamente, aos propósitos de
- a) destacar um exemplo, de contrastar termos com sentidos opostos e de marcar uma recapitulação.
- b) circunscrever uma definição, de organizar uma sequência e de evidenciar uma crítica do autor.
- c) intercalar uma expressão resumitiva, de enfatizar uma ressalva e de frisar uma reprovação.
- d) anunciar uma explicação, de encadear termos sinônimos e de demarcar um comentário técnico.
- e) isolar uma especificação, de separar itens de uma lista e de sinalizar uma citação.
- #102735
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(1,0) 6 -
No trecho “As conclusões deles se baseiam em uma análise…” (3° parágrafo), o segmento destacado pode ser substituído, com o sentido preservado e com a regência correta de acordo com a norma-padrão da língua, por
- a) encontram suporte contra.
- b) têm como fundamento.
- c) se referem com.
- d) se apoiam de.
- e) se alicerçam sob.
- #102736
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(1,0) 7 -
Quanto à concordância da norma-padrão da língua, a frase redigida corretamente é:
- a) Os nascidos entre 1981 e 1997 não dispõe de tantas particularidades assim na análise dos gastos com automóveis, alimentação e moradia.
- b) A matança cultural promovida pela juventude americana deixaram de afetar apenas poucos setores.
- c) Encontraram-se pouca evidência de que gostos e preferências de millennials sejam inferiores aos de gerações passadas.
- d) A análise granular dos gastos com automóveis, alimentação e moradia revelou que os millennials não têm tantas particularidades.
- e) Gastos, renda, endividamento, patrimônio líquido e fatores demográficos de várias gerações, tudo isso foram considerados no estudo.
- #102737
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(1,0) 8 -
Leia o cartum para responder à questão.
No contexto do cartum, a fala do operador de câmera dá a entender que, para ele, o outro personagem havia dito que os espectadores estavam
- a) multiplicando números.
- b) realizando multiplicação.
- c) se multiplicando.
- d) resolvendo operações matemáticas.
- e) obtendo números multiplicados.
- #102738
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(1,0) 9 -
Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas da frase a seguir, no que se refere à ocorrência da crase, conforme a norma-padrão da língua.
O operador de câmera quis confirmar se estava correta ____ informação de que o número de pessoas dispostas _____ dedicar-se _____ aulas de matemática havia aumentado.
- a) a … a … às
- b) à … à … as
- c) a … à … à
- d) à … a … a
- e) a … à … as
- #102739
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(1,0) 10 -
Assinale a alternativa em que todas as formas verbais estão empregadas em conformidade com a norma-padrão da língua.
- a) Eles se comprometiveram a trabalhar juntos em um canal especializado no ensino de matemática para vestibulandos.
- b) Desse modo, eles pensaram em uma estratégia que mantivesse o público interessado nas aulas de matemática.
- c) Com as novas metodologias de ensino, eles reaviram grande parte do público que haviam perdido.
- d) Após uma reformulação do canal, é possível que eles passam a ter mais pessoas que mantém interesse pelas aulas.
- e) As aulas que eles virem a formular sofrerá os ajustes que se fazerem necessários para atrair o público.
- #102740
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(1,0) 11 -
Uma empresa deu férias para 84% de seus vendedores durante a última quinzena do ano. Do total de vendedores que permaneceram em serviço, 30% ficaram responsáveis pelas visitas aos atuais clientes, e os demais 28 vendedores ficaram responsáveis pelo controle de estoque. A diferença entre o número de vendedores que entraram em férias e o número de vendedores que permaneceram em serviço é igual a
- a) 150.
- b) 160.
- c) 170.
- d) 180.
- e) 190.
- #102741
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(1,0) 12 -
Durante um campeonato de futebol, André defendeu 2 pênaltis a cada 5 cobranças, e Bernardo defendeu 1 pênalti a cada 4 cobranças. Juntos, esses dois goleiros defenderam 14 pênaltis em 44 cobranças. O número de pênaltis que Bernardo defendeu nesse campeonato foi
- a) 5.
- b) 6.
- c) 7.
- d) 8.
- e) 9.
- #102742
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(1,0) 13 -
Carla corre 5 km por dia de segunda a sexta-feira e 7 km por dia aos sábados e domingos. Considerando um período de 20 dias seguidos, o total de quilômetros corridos por Carla é, no máximo,
- a) 106.
- b) 108.
- c) 110.
- d) 112.
- e) 114.
- #102743
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(1,0) 14 -
Diana recebeu um pagamento de R$ 200,00 por um serviço pelo qual são pagos R$ 120,00 por hora, tendo recebido proporcionalmente ao tempo trabalhado. Em um segundo serviço, Diana recebeu R$ 567,00 po
- a) R$ 230,00.
- b) R$ 240,00.
- c) R$ 250,00.
- d) R$ 260,00.
- e) R$ 270,00.
- #102744
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(1,0) 15 -
Uma turma de 26 alunos participou de um projeto de doação de livros e latas de leite. Cada menina dessa turma contribuiu com 2 livros e 5 latas de leite, e cada menino contribuiu com 3 livros e 3 latas de leite. Se no total foram arrecadados 61 livros, então o número de latas de leite que foram arrecadadas foi
- a) 108.
- b) 109.
- c) 110.
- d) 111.
- e) 112.