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Simulado Teorias da Comunicação | CONCURSO

Simulado Teorias da Comunicação

Simulado Teorias da Comunicação

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Este Simulado Teorias da Comunicação foi elaborado da seguinte forma:

  • Categoria: Concurso
  • Instituição: Diversas
  • Cargo: Diversos
  • Matéria: Teorias da Comunicação
  • Assuntos do Simulado: Diversos
  • Banca Organizadora: Diversas
  • Quantidade de Questões: 5
  • Tempo do Simulado: 15 minutos

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REGRA DO SIMULADO

Para realizar este simulado, que é gratuito, você apenas precisara criar no botão Iniciar logo abaixo e realizar um breve cadastro (apenas apelido e e-mail) para que assim você possa participar do Ranking do Simulado.

 

Por falar em Ranking, todos os nossos simulados contém um ranking, assim você saberá como esta indo em seus estudos e ainda poderá comparar sua nota com a dos seus concorrentes.

 

Aproveitem estes simulados Teorias da Comunicação e saiam na frente em seus estudos.

 

Questões Teorias da Comunicação

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Boa sorte e Bons Estudos,

ConcursosAZ - Aprovando de A a Z


#238722
Banca
. Bancas Diversas
Matéria
Teorias da Comunicação
Concurso
. Concursos Diversos
Tipo
Múltipla escolha
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(1,0) 1 - 

Para caracterizar a vivência do tempo na sociedade contemporânea, Michel Maffesoli usou a imagem do tempo pontilhista, marcado pela

  • a) continuidade.
  • b) fragmentação.
  • c) constância.
  • d) coesão.
  • e) linearidade.
#238723
Banca
. Bancas Diversas
Matéria
Teorias da Comunicação
Concurso
. Concursos Diversos
Tipo
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(1,0) 2 - 

O espetáculo é a ideologia por excelência, porque expõe e manifesta em sua plenitude a essência de todo sistema ideológico: o empobrecimento, a sujeição e a negação da vida real. O espetáculo é, materialmente, "a expressão da separação e do afastamento entre o homem e o homem". É o estágio supremo de uma expansão que fez com que a necessidade se oponha à vida. "A necessidade de dinheiro é a verdadeira necessidade produzida pela economia política, e a única necessidade que ela produz." (Manuscritos econômico-filosóficos) "O espetáculo estende a toda a vida social o princípio que Hegel, na Realphilosophie de Iena, concebe como o do dinheiro: é a vida do que está morto movendo-se em si mesma".

Assinale o autor desse texto.

  • a) Raquel Paiva e Muniz Sodré, em O Império do Grotesco.
  • b) Michel Foucault, em Microfísica do Poder.
  • c) Denis de Moraes, em Sociedade Midiatizada.
  • d) Zuenir Ventura, em Cidade Partida.
  • e) Guy Debord, em A sociedade do espetáculo.
#238724
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Matéria
Teorias da Comunicação
Concurso
. Concursos Diversos
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(1,0) 3 - 

Para Stuart Hall (2001), é possível tentar entender a identidade a partir de três formas de compreender o sujeito e o mundo. Para o autor, o sujeito cuja essência interior (“eu real”) é formada e modificada num diálogo contínuo com mundos culturais “exteriores” e identidades que esses mundos oferecem é o sujeito:

  • a) contemporâneo.
  • b) sociológico.
  • c) pós-moderno.
  • d) fragmentado.
  • e) do Iluminismo.
#238725
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Teorias da Comunicação
Concurso
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(1,0) 4 - 

Adorno e Horkheimer propuseram o conceito de Indústria Cultural ao analisar criticamente os efeitos dos meios de comunicação de massa sobre os indivíduos. Entre esses efeitos não está a:

  • a) passividade.
  • b) alienação.
  • c) reificação.
  • d) conscientização.
  • e) homogeneização.
#238726
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(1,0) 5 - 

Para George Herbert Mead, ao longo de seu processo de socialização, o indivíduo aprende a interagir socialmente a partir de três etapas básicas:
• na primeira, a espontaneidade é dominante e não se tem regras fixas.
• na segunda, as regras da interação definem claramente quem é quem e que papéis se devem cumprir.
• na terceira, o indivíduo tem acesso a todos os papéis de sua comunidade, sendo capaz de vere neles, compreendendo o comportamento dos outros e a eles respondendo, adequadamente, durante o curso da interação à vida social.
Mead denominou, metaforicamente, estas três etapas sucessivas, respectivamente, de

  • a) adaptação, brincadeira e interpretação.
  • b) jogo, outro significante e outro generalizado.
  • c) jogo, comunicação e outro significante.
  • d) brincadeira, criatividade e apreensão.
  • e) brincadeira, jogo e outro generalizado.