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Simulado Técnico Ministerial - Administrativo | CONCURSO

Simulado Técnico Ministerial - Administrativo

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Este Simulado Técnico Ministerial - Administrativo foi elaborado da seguinte forma:

  • Categoria: Concurso
  • Instituição: Diversas
  • Cargo: Técnico Ministerial - Administrativo
  • Matéria: Diversas
  • Assuntos do Simulado: Diversos
  • Banca Organizadora: Diversas
  • Quantidade de Questões: 5
  • Tempo do Simulado: 15 minutos

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REGRA DO SIMULADO

Para realizar este simulado, que é gratuito, você apenas precisara criar no botão Iniciar logo abaixo e realizar um breve cadastro (apenas apelido e e-mail) para que assim você possa participar do Ranking do Simulado.

 

Por falar em Ranking, todos os nossos simulados contém um ranking, assim você saberá como esta indo em seus estudos e ainda poderá comparar sua nota com a dos seus concorrentes.

 

Aproveitem estes simulados Diversas e saiam na frente em seus estudos.

 

Questões Técnico Ministerial - Administrativo

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Boa sorte e Bons Estudos,

ConcursosAZ - Aprovando de A a Z


#256233
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(1,0) 1 - 

Sobre o tema liderança assinale V para as assertivas Verdadeiras e F para as falsas.
(A) Na liderança democrática o líder fixa diretrizes, determina as tarefas e o companheiro de trabalho. (B) Na liderança liberal há liberdade total para as decisões grupais ou individuais, e mínima participação do líder. (C) Na liderança autocrática o líder procura ser um membro normal do grupo, é objetivo e limita-se aos fatos nas críticas e elogios. (D) Na liderança democrática a divisão das tarefas e escolha dos colegas fica totalmente a cargo do grupo, por absoluta falta de participação do líder. (E) Na liderança autocrática o grupo esboça as providências para atingir as metas e solicita aconselhamento ao líder, que sugere alternativas para o grupo escolher.
Marque a sequência CORRETA:

  • a) F, V, F, F, F.
  • b) V, F, V, V, F
  • c) F, V, V, F, V
  • d) V, V, F, F, V
  • e) F, V, F, F, V
#256234
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(1,0) 2 - 

A questão está relacionada ao tema comunicação

As barreiras de comunicação atuam diretamente nos demais processos organizacionais provocando perdas e interferindo no trânsito livre e aberto das mensagens. São consideradas barreiras à comunicação, EXCETO:

  • a) Sistema cognitivo e ideias pré-concebidas.
  • b) Percepção e interpretação.
  • c) Significados pessoais, motivação e interesses.
  • d) Boa audição e empatia.
  • e) Expectativas e necessidades.
#256235
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(1,0) 3 - 

A questão está relacionada ao tema comunicação

Analise as assertivas que seguem e marque a INCORRETA:

  • a) Quando se fala com alguém, inevitavelmente se faz uso tanto do chamado canal verbal quanto do não-verbal.
  • b) Canais formais são aqueles que permitem que as informações circulem pela cadeia de comando da organização segundo os fluxos institucionalizados, assim como o giro que os superiores dão pela organização trocando ideias com os funcionários.
  • c) A chamada comunicação assertiva é aquela através da qual o emissor expressa o que pensa e sente, mas sem melindrar os outros, usando como recursos o tom e o ritmo da voz e postura corporal que pode ser traduzido, por exemplo, num firme aperto de mão.
  • d) É, sobretudo, um exercício de mútua influência, a partir da transmissão de informações, ideias e emoções de uma parte para outra utilizando códigos compartilhados pelo emissor e receptor.
  • e) A comunicação é uma atividade administrativa que tem dois principais propósitos: proporcionar informação e compreensão para que as pessoas conduzam as suas tarefas e proporcionar atitudes que promovam a motivação e cooperação nos cargos.
#256236
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(1,0) 4 - 

Abaixo, estão relacionados aspectos fundamentais da moderna concepção de Recursos Humanos. Complete a sequência destas noções com a expressão correspondente ao aspecto descrito.
As pessoas como:
I. ..................., dotados de personalidade própria e profundamente diferentes entre si, com história pessoal e particular diferenciadas; II. ....................., elementos impulsionadores da organização capazes de dotá-la de talento indispensável à sua constante renovação; III. ....................., fazem investimentos na organização, como esforços, comprometimento na expectativa de receberem retorno destes investimentos na forma de salário, satisfação; IV. ......................, como elementos vivos e portadores de competências essenciais ao sucesso organizacional; V. ......................, como principal ativo organizacional que agrega inteligência ao negócios e fins organizacionais;
Marque a sequência CORRETA:

  • a) capital humano; parceiros; ativadores de recursos organizacionais; talentos fornecedores de competências; seres humanos.
  • b) seres humanos; parceiros; ativadores de recursos organizacionais; talentos fornecedores de competências; capital humano.
  • c) seres humanos; capital humano; ativadores de recursos organizacionais; parceiros; talentos fornecedores de competências.
  • d) ativadores de recursos organizacionais, parceiros, seres humanos, talentos fornecedores de competências, capital humano.
  • e) seres humanos; ativadores de recursos organizacionais; parceiros; talentos fornecedores de competências; capital humano.
#256237
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(1,0) 5 - 

A teoria da hierarquia das necessidades de Maslow, também conhecida como pirâmide das necessidades de Maslow, defende a hipótese que em cada pessoa existe uma hierarquia de cinco necessidades humanas. Assinale a alternativa CORRETA que representa essas necessidades em ordem crescente, da base para o topo da pirâmide:

  • a) Fisiológicas, segurança, sociais, autorrealização e estima.
  • b) Fisiológicas, segurança, estima, sociais e psicológicas.
  • c) Segurança, fisiológicas, sociais, autorrealização e estima.
  • d) Segurança, organizacionais, fisiológicas, sociais e autorrealização.
  • e) Fisiológicas, segurança, sociais, estima e autorrealização.