Simulado TCE-AC | CONCURSO
SIMULADO TCE-AC
INSTRUÇÕES DO SIMULADO
OBJETIVOS
Aprimorar os conhecimentos adquiridos durante os seus estudos, de forma a avaliar a sua aprendizagem, utilizando para isso as metodologias e critérios idênticos aos maiores e melhores do País, através de simulados para , provas e questões de .
PÚBLICO ALVO DO SIMULADO
Alunos/Concursando que almejam sua aprovação no TCE-AC.
SOBRE AS QUESTÕES DO SIMULADO
Este simulado contém questões da TCE-AC que foi organizado pela bancas diversas. Estas questões são de Matérias Diversas, contendo os assuntos de Assuntos Diversos que foram extraídas dos anteriores TCE-AC, portanto este simulado contém os gabaritos oficiais.
ESTATÍSTICA DO SIMULADO
O Simulado TCE-AC contém um total de 10 questões de com um tempo estimado de 30 minutos para sua realização. Os assuntos abordados são de Matérias Diversas, Assuntos Diversos para que você possa realmente simular como estão seus conhecimento no TCE-AC.
RANKING DO SIMULADO
Realize este simulado até o seu final e ao conclui-lo você verá as questões que errou e acertou, seus possíveis comentários e ainda poderá ver seu DESEMPENHO perante ao dos seus CONCORRENTES no TCE-AC. Venha participar deste Ranking e saia na frente de todos. Veja sua nota e sua colocação no RANKING e saiba se esta preparado para conseguir sua aprovação.
CARGO DO SIMULADO
Este simulado contém questões para o cargo de Cargos Diversos. Se você esta estudando para ser aprovado para Cargos Diversos não deixe de realizar este simulado e outros disponíveis no portal.
COMO REALIZAR O SIMULADO TCE-AC
Para realizar o simulado TCE-AC você deve realizar seu cadastro grátis e depois escolher as alternativas que julgar correta. No final do simulado TCE-AC você verá as questões que errou e acertou.
Bons Estudos! Simulado para TCE-AC é aqui!
- #208095
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Simulado TCE-AC + TEXTO 1
(1,0) 1 -
Assinale a opção que dá continuidade gramaticalmente correta e argumentativamente coerente ao texto.
- a) Por isso, podemos dizer que os verdadeiros direitos humanos buscam o que a de harmônico na sociedade.
- b) Assim, devemos entender que valores sociais, devem expressar indiscriminadamente o bem de todos.
- c) Dessa forma, os direitos humanos devem ser entendidos sob o ângulo do contexto que lhes deu origem.
- d) Desse entendimento, justa seria a lei que justificasse a harmonia, em qualquer tempo ou espaço.
- e) Portanto, o conceito de justiça social deve-se sobrepor a diversidade de concepções de mundo.
- #208096
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Simulado TCE-AC + TEXTO 1
(1,0) 2 -
Considerando as relações de coesão textual, assinale a opção correta a respeito do uso de pronomes no texto.
- a) O desenvolvimento do texto permite que o pronome "se" em "se repelem" (L.2) seja retirado e fique apenas subentendido.
- b) O uso do pronome em "se construí " (L.3-4) e "entender-se" (L.4) mostra que deve ser usado o pronome também em "pertencer" (L.4): pertencer-se.
- c) Na linha 9, preservam-se a coerência dos argumentos e a correção gramatical do texto ao se deslocar o pronome "as" para depois do verbo "fazem" do seguinte modo: fazem as mover-se.
- d) A forma verbal "traduzem" (L.15) está flexionada no plural porque o sujeito da oração, o pronome "que" (L.14) retoma a expressão no plural "leis ou códigos" (L.14).
- e) Em "entendê-los" (L.16), o pronome substitui o vocábulo "conflitos" (L.14).
- #208097
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Simulado TCE-AC + TEXTO 2
(1,0) 3 -
Com base no texto, julgue as inferências propostas nos itens abaixo.
I A partir das superfícies das coisas do mundo, pode-se julgar se as aparências são verdadeiras ou não.
II Na perspectiva teórica do texto, conceitos puros ou estritos são estabelecidos, a priori, por estratégias puramente racionais.
III Da supremacia da aparência sobre a superfície decorrem preconceitos e problemas no conhecimento da lógica e do funcionamento da realidade.
Apresenta sustentação na argumentação do texto apenas o que se afirma
- a) no item I.
- b) no item II.
- c) no item III.
- d) nos itens I e II.
- e) nos itens II e III.
- #208098
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Simulado TCE-AC + TEXTO 2
(1,0) 4 -
Assinale a opção incorreta a respeito da relação entre as estruturas linguísticas e as ideias do texto.
- a) Nas linhas de 1 a 3, o trecho "como desejo (...) funcionamento" tem a função de explicar ou definir como o "conhecimento" deve ser entendido no desenvolvimento do texto.
- b) Nas linhas de 4 a 6, o trecho "que se (...) superfícies" identifica a função da "filosofia de superfície".
- c) O trecho "pois não (...) representa, 'superfície' " (L.15-17) fornece uma justificativa para a existência de preconceitos.
- d) O trecho "dado seu caráter de realidade fisicamente (...) tangível" (L.17-18) indica por que 'superfície' (L.17) não deve ser considerada um conceito puro.
- e) Na linha 25, o trecho "a própria verdade" explicita o que seria "ser mais".
- #208099
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Simulado TCE-AC + TEXTO 2
(1,0) 5 -
Considerando o uso das estruturas linguísticas no texto, assinale a opção correta.
- a) A flexão de feminino em "pensada" (L.3) deve-se à concordância com "lógica" (L.2).
- b) Na linha 4, a ideia de reflexividade do verbo "denominar" está expressa por meio do uso do pronome em "se deve".
- c) Na linha 12, o emprego do verbo "associar" permite a inserção do sinal indicativo da crase em "a superfície", sem que se provoque erro gramatical ou incoerência textual.
- d) A forma verbal "exige" (L.23) apresenta flexão de singular para concordar com o pronome "ela" (L.22), que, por sua vez, retoma, por coesão, "superfície" (L.22).
- e) A substituição da preposição "a" em "ao qual nos relacionamos" (L.24) pela preposição com manteria a correção do texto.
- #208100
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Simulado TCE-AC + TEXTO 3
(1,0) 6 -
Assinale a opção correta a respeito da associação entre as estruturas linguísticas e os argumentos do texto.
- a) O uso do futuro do presente em "acabará" (L.3) expressa que a verdade referida ainda não foi comprovada.
- b) Com o uso do termo "presas" (L.7), incluem-se mulheres como leitoras do texto, presumindo sua notória sensibilidade para o consumo.
- c) A retirada do pronome possessivo do termo "de seus produtos" (L.8) alteraria as relações semânticas do texto e, por isso, provocaria incoerência entre os argumentos.
- d) Preservam-se a coerência e a correção do texto ao se ligar o período iniciado por "Priorizamos" (L.12) ao anterior por meio da conjunção conquanto, escrevendo-se do seguinte modo: (...) profissionais, conquanto priorizamos (...).
- e) Pela argumentação utilizada, depreende-se que uma "sociedade descartável" (L.14) é consequência do ritmo de vida acelerado associado à grande avalancha de informação.
- #208101
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Simulado TCE-AC + TEXTO 3
(1,0) 7 -
Preservam-se a coerência da argumentação bem como a correção gramatical do texto ao se
- a) inserir a preposição de imediatamente antes de "que" em "A verdade é que a culpa acabará" (L.3).
- b) substituir o ponto empregado logo depois de "tecnologia" (L.4) pelo sinal de dois-pontos, escrevendo-se a palavra seguinte com letra minúscula.
- c) inserir o pronome toda imediatamente antes de "informação" em "no acesso à informação farta, exata e imediata" (L.5-6).
- d) substituir a vírgula logo depois de "modismos" (L.6) por ponto-e-vírgula.
- e) retirar o sinal indicativo da crase em "às relações" (L.11), generalizando o termo.
- #208102
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(1,0) 8 -
Com relação a Internet e intranet, assinale a opção correta.
- a) O protocolo HTTPS foi criado para ser usado na Internet 2.
- b) Um dos principais problemas da Internet, a disseminação de vírus pode ser solucionado com a instalação de javascripts nos computadores dos usuários.
- c) A adoção da intranet nas organizações tem sido uma opção mais econômica, comparada a opções que envolvam a aquisição de software e hardware de alto custo.
- d) Intranet e Internet são semelhantes por proporcionarem benefícios como colaboração entre os usuários, acesso fácil a informações e serviços disponíveis, se diferenciando apenas quanto ao protocolo de transmissão de dados.
- e) Com a evolução dos sistemas de informação, o futuro da intranet é se fundir com a Internet, o que irá gerar a Internet 2, com uma capacidade de processar informações 10 vezes superior à atual.
- #208103
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(1,0) 9 -
A respeito de correio eletrônico, assinale a opção correta.
- a) Ao se enviar um e-mail, é possível encaminhar cópia dele para, no máximo, três usuários simultaneamente, sem prejuízo para a velocidade de transmissão.
- b) Para se encaminhar por e-mail uma planilha eletrônica com dados sigilosos, é suficiente habilitar a opção Segurança, do software cliente de e-mail.
- c) É preferível encaminhar e-mails com arquivos PDF anexos a fazê-lo com arquivos .DOC, para garantir a segurança dos dados.
- d) O cliente de e-mail deve ser configurado com informações do usuário e informações do servidor, como servidor de entrada POP3 e saída SMTP.
- e) Para qualquer tipo de transmissão de e-mail, é necessária a instalação de software cliente de e-mail e sua respectiva configuração.
- #208104
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(1,0) 10 -
A respeito de sistema de arquivos e métodos de acesso, assinale a opção correta.
- a) Em um arquivo, podem-se armazenar diversas pastas, com assuntos distintos, como memorandos e cartas.
- b) Para se transferir um arquivo de um pen driver para o computador, é necessário que exista espaço disponível na memória ROM para receber o arquivo.
- c) Ao se transferir um arquivo de um disco rígido fixo para uma unidade removível usando-se o recurso de arrastar e soltar, automaticamente o arquivo será removido do disco rígido.
- d) Para se salvar arquivos da Internet no computador do usuário, é necessário configurar o cliente de upload.
- e) Quanto à gravação de dados, o DVD-R é um tipo de mídia semelhante ao CD-R, isto é, é um disco em que os dados podem ser gravados uma única vez.