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Simulado SUSIPE-PA | CONCURSO

Simulado SUSIPE-PA

SIMULADO SUSIPE-PA

INSTRUÇÕES DO SIMULADO

OBJETIVOS
Aprimorar os conhecimentos adquiridos durante os seus estudos, de forma a avaliar a sua aprendizagem, utilizando para isso as metodologias e critérios idênticos aos maiores e melhores do País, através de simulados para , provas e questões de .

PÚBLICO ALVO DO SIMULADO
Alunos/Concursando que almejam sua aprovação no SUSIPE-PA.

SOBRE AS QUESTÕES DO SIMULADO
Este simulado contém questões da SUSIPE-PA que foi organizado pela bancas diversas. Estas questões são de Matérias Diversas, contendo os assuntos de Assuntos Diversos que foram extraídas dos anteriores SUSIPE-PA, portanto este simulado contém os gabaritos oficiais.

ESTATÍSTICA DO SIMULADO
O Simulado SUSIPE-PA contém um total de 10 questões de com um tempo estimado de 30 minutos para sua realização. Os assuntos abordados são de Matérias Diversas, Assuntos Diversos para que você possa realmente simular como estão seus conhecimento no SUSIPE-PA.

RANKING DO SIMULADO
Realize este simulado até o seu final e ao conclui-lo você verá as questões que errou e acertou, seus possíveis comentários e ainda poderá ver seu DESEMPENHO perante ao dos seus CONCORRENTES no SUSIPE-PA. Venha participar deste Ranking e saia na frente de todos. Veja sua nota e sua colocação no RANKING e saiba se esta preparado para conseguir sua aprovação.

CARGO DO SIMULADO
Este simulado contém questões para o cargo de Cargos Diversos. Se você esta estudando para ser aprovado para Cargos Diversos não deixe de realizar este simulado e outros disponíveis no portal.

COMO REALIZAR O SIMULADO SUSIPE-PA
Para realizar o simulado SUSIPE-PA você deve realizar seu cadastro grátis e depois escolher as alternativas que julgar correta. No final do simulado SUSIPE-PA você verá as questões que errou e acertou.

Bons Estudos! Simulado para SUSIPE-PA é aqui!


#208146
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Matérias Diversas
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SUSIPE-PA
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(1,0) 1 - 

Em “O choro não é sinônimo de tristeza, mas sim de liberdade (...)”, os trechos destacados são, respectivamente:

  • a) objeto direto e oração coordenada sindética conclusiva.
  • b) objeto indireto e oração subordinada substantiva objetiva direta.
  • c) predicativo do objeto e oração subordinada substantiva subjetiva.
  • d) predicativo do sujeito e oração coordenada sindética adversativa.
  • e) complemento nominal e oração coordenada assindética.
#208151
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(1,0) 2 - 

Em relação ao sentido das palavras no texto, assinale a alternativa correta.

  • a) Na frase “(...) é clichê dizer o quanto ela [a arte da escrita] transmite conhecimento, histórias, momentos e sentimentos (...)”, a palavra destacada pode ser substituída por “novidade” sem prejuízo de sentido.
  • b) Na frase “(...) o poeta ou o escritor tem seu lado altruísta (...)”, a palavra em destaque pode ser substituída por “individualista” sem prejuízo de sentido.
  • c) Na frase “(...) eles buscam na escrita alento, ou usam-na como crítica social, denunciadora do que veem e sentem.”, a palavra destacada pode ser substituída por “coragem” sem prejuízo de sentido.
  • d) Na frase “Fazendo uma analogia, a poesia está para o poeta como a lágrima está para aquele que sofre.”, a palavra em destaque pode ser substituída por “diferenciação” sem prejuízo de sentido.
  • e) Na frase “Ambas têm o poder de afagar o coração, propiciar aquela sensação de alívio (...)”, a palavra em destaque pode ser substituída por “maltratar” sem prejuízo de sentido.
#208153
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(1,0) 3 - 

Na frase “É esse o ponto essencial de tal artigo, fazê-los compreender que a escrita é a vida pulsando no escritor, sem ela, ele simplesmente não vive, pois não se expressa.”, os termos destacados são, respectivamente:

  • a) pronome relativo e conjunção coordenativa.
  • b) conjunção integrante e índice de indeterminação do sujeito.
  • c) substantivo e partícula de realce.
  • d) pronome indefinido e conjunção condicional.
  • e) conjunção integrante e pronome reflexivo.
#208155
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(1,0) 4 - 

Em relação ao uso da vírgula, assinale a alternativa correta.

  • a) Na frase “Ademais, é clichê dizer o quanto ela transmite conhecimento (...)”, a vírgula em destaque é obrigatória, porque separa o vocativo.
  • b) Na frase “(...) a escrita tem todas essas funções e características, mas é sob outro prisma que será abordada neste artigo.”, a vírgula em destaque é obrigatória, porque antecede uma conjunção aditiva.
  • c) Na frase “(...) sonha que seu texto inspire e mude a vida de alguém, ou apenas que lhe abra um leve sorriso e aquiete o coração.”, a vírgula em destaque é obrigatória, porque separa uma oração coordenada explicativa.
  • d) Na frase “(...) os autores são seres humanos, não estão isentos dos problemas cotidianos, das dores, das tristezas e nem do amor.”, as vírgulas em destaque são obrigatórias, porque separam elementos de mesma função sintática.
  • e) Na frase “(...) a escrita é a vida pulsando no escritor, sem ela, ele simplesmente não vive (...)”, a vírgula em destaque é obrigatória, porque assinala a supressão do verbo.
#208156
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(1,0) 5 - 

As palavras “denunciadora” e “descarregar”, presentes no texto, são formadas por

  • a) processos de composição por justaposição.
  • b) processos de composição por aglutinação.
  • c) um processo de derivação sufixal e um processo de derivação prefixal, respectivamente.
  • d) um processo de derivação prefixal e um processo de derivação sufixal, respectivamente.
  • e) processos de composição prefixal e sufixal, simultaneamente.
#208159
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(1,0) 6 - 

No que se refere à colocação pronominal, assinale a alternativa em que o pronome oblíquo destacado está posicionado INCORRETAMENTE.

  • a) “Muito fala-se dos desdobramentos e reflexos dessa mensagem no leitor (...)”
  • b) “(...) sonha que seu texto inspire e mude a vida de alguém, ou apenas que lhe abra um leve sorriso e aquiete o coração.”
  • c) “(...) sem ela, ele simplesmente não vive, pois não se expressa.”
  • d) “O eu lírico do poeta, por exemplo, necessita da poesia para sobreviver, não apenas a faz por hobby ou prazer (...)”
  • e) “(...) assim como a poesia, que liberta o poeta de suas próprias amarras, trazendo-o à luz de fora da caverna.”
#208161
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(1,0) 7 - 

Em relação à função dos vocábulos no texto, assinale a alternativa correta.

  • a) O vocábulo destacado em “É olhando através desse prisma que analisaremos a escrita.” é uma das formas do verbo “analisar” que, nessa construção, está conjugado na primeira pessoa do plural, no tempo futuro do presente, expressando uma ação que ainda vai acontecer.
  • b) O vocábulo destacado em “(...) o poeta ou o escritor tem seu lado altruísta (...)” é um advérbio que, nessa construção está sendo usado para caracterizar um dos lados do poeta.
  • c) O vocábulo destacado em “[o poeta] sonha que seu texto inspire e mude a vida de alguém (...)” é um pronome relativo que, nessa construção, tem, junto com a preposição “de”, função de complemento nominal.
  • d) O vocábulo destacado em “Fazendo uma analogia, a poesia está para o poeta como a lágrima está para aquele que sofre.” é um substantivo feminino que, nessa construção, tem função de adjetivo, caracterizando uma atitude do poeta.
  • e) O vocábulo destacado em “Portanto, a poesia é para o poeta e o texto é para o escritor, pura liberdade (...)” é um substantivo feminino que, nessa construção, junto ao adjetivo “pura”, tem função de objeto direto.
#208165
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(1,0) 8 - 

No que se refere às características de alguns vocábulos do texto, assinale a alternativa correta.

  • a) O vocábulo “Clarissa” é um trissílabo e apresenta dois encontros consonantais (cl e ss).
  • b) O vocábulo “leitor” é um trissílabo e apresenta um encontro vocálico, que origina um ditongo.
  • c) O vocábulo “desnobrece dor” é um polissílabo e apresenta um dígrafo.
  • d) O vocábulo “aquele” é um trissílabo e apresenta um dígrafo.
  • e) O vocábulo “lhe” é um monossílabo átono e apresenta um encontro consonantal.
#208166
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(1,0) 9 - 

Em relação ao acento gráfico, assinale a alternativa correta.

  • a) Os vocábulos “estão” e “reflexão” são acentuados graficamente, porque todos os paroxítonos terminados em “ão” devem receber acento.
  • b) Os vocábulos “alguém” e “também” são acentuados graficamente, porque todos os vocábulos oxítonos terminados em “em/ ens” devem receber acento.
  • c) Os vocábulos “lírico” e “caráter” são acentuados graficamente, porque todos os proparoxítonos devem receber acento.
  • d) Os vocábulos “está” e “há” são acentuados graficamente, porque todo monossílabo tônico terminado em “a” deve receber acento.
  • e) Os vocábulos “lágrima” e “crítica” são acentuados graficamente, porque todos os paroxítonos terminados em “a” devem receber acento.
#208170
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(1,0) 10 - 

Acerca da execução penal, disciplinada na Lei n° 7.210/84, assinale a alternativa INCORRETA.

  • a) Os condenados por qualquer crime, doloso ou culposo, serão submetidos, obrigatoriamente, à identificação do perfil genético, mediante extração de DNA, por técnica adequada e indolor
  • b) A execução penal tem por objetivo efetivar as disposições de sentença ou decisão criminal e proporcionar condições para a harmônica integração social do condenado e do internado.
  • c) Ao condenado e ao internado serão assegurados todos os direitos não atingidos pela sentença ou pela lei.
  • d) O Estado deverá recorrer à cooperação da comunidade nas atividades de execução da pena e da medida de segurança.
  • e) Os condenados serão classificados, segundo os seus antecedentes e personalidade, para orientar a individualização da execução penal.