Simulado SHDIAS - Português | CONCURSO
📚 Simulado Prefeitura de São Sebastião-SP | Secretário Escolar | cód.4025
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🧪 Este Simulado Prefeitura de São Sebastião-SP foi elaborado da seguinte forma:
- 📌 Categoria: Concurso
- 🏛️ Instituição: Prefeitura de São Sebastião-SP
- 👔 Cargo: Secretário Escolar
- 📚 Matéria: Português
- 🧩 Assuntos do Simulado:
- 🏢 Banca Organizadora: SHDias
- ❓ Quantidade de Questões: 11
- ⏱️ Tempo do Simulado: 33 minutos
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- #44409
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- Prefeitura de São Sebastião-SP
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(1,0) 1 -
Sobre o texto acima é incorreto afirmar que:
- a) A autora descreve ações do cotidiano urbano.
- b) Há no segundo verso uma interpretação totalmente denotativa.
- c) O último verso apresenta a conclusão do poema, o que representa uma visão frustrada diante da relação homem/trabalho.
- d) O último verso sugere uma reflexão do eu-lírico, mas pode representar qualquer pessoa que presencie situações do mundo globalizado em que o trabalho seja massacrante.
- #44410
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(1,0) 2 -
- a) porque a conjunção e adiciona as ideias relacionando um verso a outro.
- b) no uso da conjunção e para contrariar as ideias anteriores.
- c) a partir do uso da conjunção e antecipando as ideias dos versos.
- d) na determinação do último verso sugerindo o advérbio hoje.
- #44411
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(1,0) 3 -
- a) sugere um momento descritivo em “Subi pela escada e assim que entrei em casa,/dormi.”.
- b) é composto por traços dissertativos como em “Comi pão dormido e o café estava frio, (...).”.
- c) ocorrem traços narrativos no decorrer do texto todo.
- d) apresenta somente traços narrativos em “Cheguei atrasado no trabalho”.
- #44412
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(1,0) 4 -
- a) Elipse: é a supressão de uma palavra facilmente subentendida num texto. Exemplo: Agora no balcão, apenas dois copos.
- b) Hipérbato: consiste na alteração da ordem natural (direta) dos termos da frase. Caracteriza-se pelas inversões sintáticas. Exemplo: Passeiam cansados os turistas europeus.
- c) Pleonasmo: consiste na repetição de uma palavra ou expressão para realçar uma ideia, torná-la mais redutiva. Trata-se de redundância cuja finalidade é reforçar a mensagem. Exemplo: Vi com meus próprios pés.
- d) Silepse: ocorre quando se realiza a concordância com a ideia e não com os termos expressos. Exemplo: Campos do Jordão está linda este mês.
- #44413
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(1,0) 5 -
Observe os itens seguintes:
I. O bolo de chocolate, assei-o por 20 minutos.
II. O dinheiro, Alice o trazia em suas mãos.
Assinale a alternativa em que o(s) item(s) apresenta(m) objeto direto pleonástico:
- a) Apenas o item I apresenta objeto direto pleonástico.
- b) Apenas o item II apresenta objeto direto pleonástico.
- c) Todos os itens apresentam objeto direto pleonástico.
- d) Nenhum item apresenta objeto direto pleonástico.
- #44414
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(1,0) 6 -
- a) Vossa Excelência;
- b) Vossa Santidade;
- c) Vossa Reverência;
- d) Vossa Senhoria.
- #44415
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(1,0) 7 -
- a) Leve o agasalho porque vai esfriar.
- b) Reinaldo se esforçou muito, portanto merece o prêmio.
- c) Maurílio é forte como um touro.
- d) A aluna fez o trabalho conforme a professora pediu.
- #44416
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- 1
(1,0) 8 -
Leia o trecho seguinte:
“O Airbus 320-200 da AirAsia, está desaparecido desde último domingo. Encontraram intacta a caixa-preta do avião. Ontem um navio que participa das operações de busca conseguiu determinar com precisão a localização da aeronave graças ao uso de um sonar, afirmou a Agência Nacional de Busca e Resgate da Indonésia.”
Fonte:[http://g1.globo.com/mundo/noticia/2014/12/mais-vitimas-do-voo-da-airasia-sao-localizadas.html – ADAPTADO]
No trecho “Encontraram intacta a caixa-preta do avião”, o termo destacado é:
- a) Objeto direto e indireto.
- b) Predicativo do objeto.
- c) Sujeito determinado composto.
- d) Predicativo do sujeito.
- #44417
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(1,0) 9 -
Analise a frase seguinte:
“Você querendo, podemos ir ao cinema.”
I II
Os termos destacados I e II referem-se respectivamente a:
- a) oração subordinada adverbial condicional reduzida de gerúndio; oração principal.
- b) oração subordinada adjetiva restritiva; oração principal.
- c) oração principal; oração coordenada sindética aditiva.
- d) oração subordinada adjetiva restritiva; oração subordinada adjetiva restritiva reduzida de infinitivo.
- #44418
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(1,0) 10 -
Observe os itens e as preposições em destaque abaixo:
I. A menina ficou mais forte com as aulas de musculação.
II. As flores foram dadas com muito amor.
III. O Corinthians jogou com o Palmeiras ontem.
As preposições estabelecem respectivamente:
- a) causa – oposição – companhia.
- b) causa – modo – oposição.
- c) companhia – modo – modo.
- d) oposição – causa – causa.
- #44419
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(1,0) 11 -
Dos itens abaixo, qual deles possuem uma palavra denotativa?
I. Ricardo foi à escola só hoje.
II. Sabrina faltou só à aula de Inglês.
Assinale a alternativa correta:
- a) Apenas o item I está com uma palavra denotativa.
- b) Apenas o item II está com uma palavra denotativa.
- c) Todos os itens estão com uma palavra denotativa.
- d) Nenhum item está com uma palavra denotativa.