Simulado Seduc-CE | Agente de Apoio em Educação Especial | CONCURSO
SIMULADO SEDUC-CE | AGENTE DE APOIO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL
INSTRUÇÕES DESTE SIMULADO
OBJETIVOS DO SIMULADO
Aprimorar os conhecimentos adquiridos durante os seus estudos, de forma a avaliar a sua aprendizagem, utilizando para isso as metodologias e critérios idênticos aos maiores e melhores concursos públicos do País, através de simulado para concurso, prova de concurso e/ou questões de concurso.
PÚBLICO ALVO DO SIMULADO
Candidatos e Alunos que almejam sua aprovação no concurso Seduc-CE para o cargo de Agente de Apoio em Educação Especial.
SOBRE AS QUESTÕES DO SIMULADO
Este simulado contém questões de concurso da banca FGV para o concurso Seduc-CE. Estas questões são especificamente para o cargo de Agente de Apoio em Educação Especial, contendo que foram extraídas de concursos públicos anteriores, portanto este simulado contém os gabaritos oficiais do concurso.
ESTATÍSTICA DO SIMULADO
O simulado Seduc-CE | Agente de Apoio em Educação Especial contém um total de 20 questões de concursos com um tempo estimado de 60 minutos para sua realização. O assunto abordado é diversificado para que você possa realmente simular como esta seus conhecimento no concurso Seduc-CE.
RANKING DO SIMULADO
Realize este simulado até o seu final e ao conclui-lo você verá as questões que errou e acertou, seus possíveis comentários e ainda poderá ver seu DESEMPENHO perante ao dos seus CONCORRENTES. Venha participar deste Ranking e saia na frente de todos. Veja sua nota e sua colocação no RANKING e saiba se esta preparado para conseguir sua aprovação.
Bons Estudos! Simulado para Concurso é aqui!
- #52011
- Banca
- FGV
- Matéria
- Matérias Diversas
- Concurso
- SEDUC-CE
- Tipo
- Múltipla escolha
- Comentários
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(1,0) 16 -
Para conforto dos cadeirantes, as normas da ABNT recomendam que, no caso dos armários, a prateleira mais baixa fique a 30 cm do piso e a prateleira mais alta, a 1,20 m do piso. Certo armário desse tipo possui 5 prateleiras igualmente espaçadas. A distância vertical entre duas prateleiras vizinhas é de
- a) 15,0 cm.
- b) 18,0 cm.
- c) 20,5 cm.
- d) 22,5 cm.
- e) 25,0 cm.
- #52012
- Banca
- FGV
- Matéria
- Matérias Diversas
- Concurso
- SEDUC-CE
- Tipo
- Múltipla escolha
- Comentários
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(1,0) 17 -
Em uma unidade escolar, há doze alunos especiais. Todos esses alunos possuem pelo menos uma das deficiências: auditiva ou motora. Nove desses alunos especiais têm deficiência auditiva e oito têm deficiência motora. O número de alunos especiais que têm deficiência auditiva e não têm deficiência motora é
- a) 2
- b) 3
- c) 4
- d) 5
- e) 6
- #52013
- Banca
- FGV
- Matéria
- Matérias Diversas
- Concurso
- SEDUC-CE
- Tipo
- Múltipla escolha
- Comentários
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(1,0) 18 -
Após sério acidente, Fernando precisou fazer fisioterapia durante 1 ano. O médico determinou, então, o seguinte programa: uma hora de fisioterapia diária durante 4 dias consecutivos e, no dia subsequente, apenas uma avaliação; a seguir, mais 4 dias de fisioterapia, com avaliação no dia subsequente, e assim por diante, sem pular nenhum dia. Fernando iniciou a fisioterapia em uma segunda-feira e, consequentemente, fez a primeira avaliação na sexta-feira dessa mesma semana. A 52ª avaliação foi feita em
- a) um domingo.
- b) uma segunda-feira.
- c) uma terça-feira.
- d) uma quarta-feira.
- e) uma quinta-feira.
- #52014
- Banca
- FGV
- Matéria
- Matérias Diversas
- Concurso
- SEDUC-CE
- Tipo
- Múltipla escolha
- Comentários
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(1,0) 19 -
Um professor deseja dividir um grupo de cinco alunos em dois grupos: um com dois alunos e o outro com três alunos. Dos cinco alunos, dois deles são especiais. De quantas maneiras diferentes o professor pode fazer a divisão dos cinco alunos em dois grupos, de modo que cada grupo tenha um aluno especial?
- a) 3
- b) 4
- c) 5
- d) 6
- e) 10
- #52015
- Banca
- FGV
- Matéria
- Matérias Diversas
- Concurso
- SEDUC-CE
- Tipo
- Múltipla escolha
- Comentários
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(1,0) 20 -
Ana perguntou a seu marido Rafael: "Onde você vai trabalhar no dia do seu aniversário?" Rafael afirmou: "Se for sábado, trabalharei na secretaria." A negação lógica da afirmação de Rafael é
- a) Se não for sábado, trabalharei na secretaria.
- b) Se não for sábado, não trabalharei na secretaria.
- c) Se for sábado, não trabalharei na secretaria.
- d) Será sábado e trabalharei na secretaria.
- e) Será sábado e não trabalharei na secretaria.