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Simulado Retardo Mental | CONCURSO

Simulado Retardo Mental

Simulado Retardo Mental

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Este Simulado Retardo Mental foi elaborado da seguinte forma:

  • Categoria: Concurso
  • Instituição: Diversas
  • Cargo: Diversos
  • Matéria: Retardo Mental
  • Assuntos do Simulado: Diversos
  • Banca Organizadora: Diversas
  • Quantidade de Questões: 5
  • Tempo do Simulado: 15 minutos

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REGRA DO SIMULADO

Para realizar este simulado, que é gratuito, você apenas precisara criar no botão Iniciar logo abaixo e realizar um breve cadastro (apenas apelido e e-mail) para que assim você possa participar do Ranking do Simulado.

 

Por falar em Ranking, todos os nossos simulados contém um ranking, assim você saberá como esta indo em seus estudos e ainda poderá comparar sua nota com a dos seus concorrentes.

 

Aproveitem estes simulados Retardo Mental e saiam na frente em seus estudos.

 

Questões Retardo Mental

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#237599
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(1,0) 1 - 

A faixa de QI padronizado e o diagnóstico da gravidade do retardo mental, segundo a CID 10, estão corretamente correlacionados em

  • a) QI de 69-89 - retardo mental leve.
  • b) QI de 35-49 - retardo mental moderado.
  • c) QI de 49-75 - retardo mental moderado.
  • d) QI de 39-49 - retardo mental profundo.
  • e) QI abaixo de 20 - retardo mental grave.
#237600
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(1,0) 2 - 

Para a avaliação do risco de comportamento violento entre portadores de transtornos mentais e de personalidade é preciso observar os fatores de risco relacionados. Esses fatores de risco podem ser divididos em estáticos (não podem ser modificados) e dinâmicos (que podem ser modificados), sendo que esse segundo se subdivide em agudos e estáveis. Um exemplo de fator de risco dinâmico agudo é

  • a) baixo QI.
  • b) número de condenações prévias.
  • c) distorção cognitiva.
  • d) uso de substância psicoativa.
  • e) excitação sexual desviada.
#237601
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(1,0) 3 - 

O retardo mental grave tem como características

  • a) quociente intelectual (QI) abaixo de 20 e ausência total de controle esfinctérico.
  • b) desenvolvimento lento da linguagem e dificuldade no cuidado pessoal.
  • c) vida vegetativa, completa dependência e mobilidade restrita.
  • d) abranger cerca de 4-5% das crianças, sendo o grupo mais reduzido, e deficiência visual.
  • e) comprometimento motor e outras deficiências (auditiva, visual ou deglutição), necessitando de treinamento de habilidades básicas.
#237602
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(1,0) 4 - 

No que concerne ao Retardo Mental, é INCORRETO afirmar:

  • a) Como diagnóstico médico, não há influências relacionadas às questões culturais e socioeconômicas.
  • b) Consiste em estados em que não ocorre o desenvolvimento adequado ou normal da inteligência.
  • c) Implica, necessariamente, em problemas relacionados às habilidades adaptativas e ao funcionamento intelectual.
  • d) Problemas relacionados à dificuldade de controle emocional são frequentes, mesmo em casos leves e limítrofes.
  • e) A suspeita diagnóstica pode ocorrer precocemente em casa, já nos primeiros meses de vida, ou mais tardiamente, na escola, dependendo do grau de comprometimento intelectual.
#237603
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(1,0) 5 - 

A respeito do retardo mental, é correto afirmar que

  • a) quanto maior o grau de retardo mental, mais frequentes e intensos são os componentes autodestrutivos, como por exemplo, atos de automutilação.
  • b) em geral, crianças com retardo mental leve a moderado só são identificadas no ensino médio, quando as demandas acadêmicas aumentam.
  • c) o retardo mental profundo é frequente, mas dificilmente tem a sua causa identificada.
  • d) indivíduos com retardo mental moderado raramente apresentam autoimagem negativa e baixa autoestima, já que não têm muita crítica a respeito de seu estado mórbido.
  • e) as síndromes genéticas como a de Down e a de Prader Willi estão associadas a retardo mental de início tardio.