Simulado Professor - Informática | CONCURSO
Simulado Professor - Informática
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Este Simulado Professor - Informática foi elaborado da seguinte forma:
- Categoria: Concurso
- Instituição:
Diversas - Cargo: Professor - Informática
- Matéria: Diversas
- Assuntos do Simulado: Diversos
- Banca Organizadora: Diversas
- Quantidade de Questões: 5
- Tempo do Simulado: 15 minutos
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REGRA DO SIMULADO
Para realizar este simulado, que é gratuito, você apenas precisara criar no botão Iniciar logo abaixo e realizar um breve cadastro (apenas apelido e e-mail) para que assim você possa participar do Ranking do Simulado.
Por falar em Ranking, todos os nossos simulados contém um ranking, assim você saberá como esta indo em seus estudos e ainda poderá comparar sua nota com a dos seus concorrentes.
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Questões Professor - Informática
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Boa sorte e Bons Estudos,
ConcursosAZ - Aprovando de A a Z
- #252504
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(1,0) 1 -
Nas redes de computadores, são estabelecidas arquiteturas de comunicação que envolvem diversos protocolos com regras e procedimentos específicos. Existe um protocolo não confiável, simples, da camada de transporte, que permite que a aplicação envie um datagrama encapsulado num pacote IPv4 ou IPv6 a um destino, porém sem qualquer tipo de garantia de que o pacote chegue corretamente. Assinale a alternativa abaixo que apresenta o protocolo de comunicação de rede mencionado.
- a) RDSI.
- b) IP.
- c) SNMP.
- d) UDP.
- #252506
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(1,0) 2 -
Na administração dos dados dentro do desenvolvimento de software, além decontrolar padrões, documentar modelos e homologar os modelos, é importante o responsável tambémter as seguintes atribuições no processo:
• Garantir a integridade entre os modelos de dados e as regras de negócios que cercam a sua organização. • Promover análises de qualidade do desenvolvimento de modelos. • Capacitar, se necessário, as frentes que possuem dificuldades na elaboração de seus modelos. • Apoiar a elaboração dos modelos lógicos e físicos, fazendo a transição de um para o outro.
Tais atribuições são de responsabilidade do:
- a) Administrador de Dados (AD).
- b) Analista de Qualidade (QA).
- c) Desenvolvedor.
- d) Analista de Sistemas (AS).
- #252508
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(1,0) 3 -
Referente às linguagens de definição e manipulação de dados, qual das linguagens abaixo se refere a um sistema open-source de gerenciamento de base de dados relacional (SQL), eficiente e que foi desenvolvido e suportado pela Oracle?
- a) MongoDB.
- b) Flask SQLAlchemy.
- c) MySQL.
- d) NoSQL.
- #252509
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(1,0) 4 -
Com a entrada das tecnologias de redes de computadores nas instituições em geral, o perigo de uma possível ameaça às informações privilegiadas se faz presente a cada momento, e cada sistema computacional tem valores associados aos recursos que devem ser protegidos, alguns tangíveis, outros intangíveis. Quanto aos recursos intangíveis, é correto afirmar que:
- a) São aqueles aos quais podemos associar valores diretos.
- b) Temos dificuldades em avaliá-los, pois tratam de hardwares necessários.
- c) Trata-se de informações classificadas facilmente por uma escala.
- d) São difíceis de avaliar pela dificuldade em definir o quanto vale a informação.
- #252511
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(1,0) 5 -
Sobre o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina 2020/2024, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Os Institutos Federais têm por finalidade desenvolver a educação profissional e tecnológica como processo educativo e investigativo de geração e adaptação de soluções técnicas e tecnológicas às demandas sociais e peculiaridades regionais.
( ) Um dos objetivos dos Institutos Federais é ministrar a educação infantil para pessoas reconhecidamente pobres, com o objetivo de oportunizar uma educação de qualidade e técnica a partir dos primeiros anos do indivíduo.
( ) Promover a produção, o desenvolvimento e a transferência de tecnologias sociais, notadamente as voltadas à preservação do meio ambiente, constitui uma das finalidades dos Institutos Federais.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
- a) F – V – F.
- b) V – V – V.
- c) F – F – V.
- d) V – F – V.