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Simulado PRF | Policial Rodoviário Federal | CONCURSO

Simulado PRF | Policial Rodoviário Federal

SIMULADO PRF | POLICIAL RODOVIÁRIO FEDERAL

INSTRUÇÕES DESTE SIMULADO

OBJETIVOS DO SIMULADO
Aprimorar os conhecimentos adquiridos durante os seus estudos, de forma a avaliar a sua aprendizagem, utilizando para isso as metodologias e critérios idênticos aos maiores e melhores concursos públicos do País, através de simulado para concurso, prova de concurso e/ou questões de concurso.

PÚBLICO ALVO DO SIMULADO
Candidatos e Alunos que almejam sua aprovação no concurso PRF para o cargo de Policial Rodoviário Federal.

SOBRE AS QUESTÕES DO SIMULADO
Este simulado contém questões de concurso da banca FUNRIO para o concurso PRF. Estas questões são especificamente para o cargo de Policial Rodoviário Federal, contendo Português que foram extraídas de concursos públicos anteriores, portanto este simulado contém os gabaritos oficiais do concurso.

ESTATÍSTICA DO SIMULADO
O simulado PRF | Policial Rodoviário Federal contém um total de 20 questões de concursos com um tempo estimado de 60 minutos para sua realização. O assunto abordado é diversificado para que você possa realmente simular como esta seus conhecimento no concurso PRF.

RANKING DO SIMULADO
Realize este simulado até o seu final e ao conclui-lo você verá as questões que errou e acertou, seus possíveis comentários e ainda poderá ver seu DESEMPENHO perante ao dos seus CONCORRENTES. Venha participar deste Ranking e saia na frente de todos. Veja sua nota e sua colocação no RANKING e saiba se esta preparado para conseguir sua aprovação.

Bons Estudos! Simulado para Concurso é aqui!


#127748
Banca
FUNRIO
Matéria
Português
Concurso
Polícia Rodoviária Federal-PRF
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(1,0) 1 - 

" Enquanto o acima exposto é mantido, o sistema ainda consegue grande flexibilidade, graças aos fatos de que qualquer relatório pode ser emitido em impressora ou vídeo, pode ser integrado a um potente sistema de mala-direta (Vide mala-direta do fabricante) para emissão de cartas de cobranças e outros avisos, não possui estrutura de arquivos fixa, permitindo a utilização e criação de diversas combinações de arquivos, permite facilidade para a seleção da consulta ou relatório desejado." A maneira como certos textos são escritos pode dificultar o entendimento do que se quer dizer. É o que ocorre com o texto acima, cujo problema principal está identificado na seguinte afirmação.

    • a) há uso inadequado da palavra flexibilidade, que pode ser interpretada de duas formas, subvertendo a ordem do texto.
    • b) há ausência de ponto e vírgula, o que indica, formalmente, a separação da ideia central do texto.
    • c) há a presença excessiva de elementos de ligação entre as partes do texto.
    • d) há a presença de parênteses desagregando informações e desviando a atenção para a ideia predominante do texto.
    • e) há falta de unidade e de progressão textual, o que prejudica a compreensão da mensagem.
    #127749
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    Português
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    (1,0) 2 - 

    Outra de elevador

    ''Ascende'' , dizia o ascensorista. Depois: " Eleva-se." " Para cima." " Para o alto." Escalando." Quando perguntavam: " Sobe ou desce?", respondia: "A primeira alternativa." Depois dizia "Descende", "Ruma para baixo", "Cai controladamente." " A segunda alternativa." " Gosto de improvisar", justificava-se. Mas como toda a arte tende para o excesso, chegou ao preciosismo. Quando perguntavam "Sobe?", respondia: "É o que veremos..." Nem todo o mundo compreendia, mas alguns os instigavam. Quando comentavam que devia ser uma chatice trabalhar em elevador, ele respondia: "Tem seus altos e baixos", como esperavam. Respondia, criticamente, que era melhor que trabalhar em escala, ou que não se importava, embora o seu sonho fosse um dia, comandar alguma coisa que andasse para os lados. E quando ele perdeu o emprego, porque substituíram o elevador antigo do prédio por um moderno automático, daqueles que têm música ambiental, disse: "Era só me pedirem - eu também canto."

    (Luis Fernando Veríssimo - jornal O Globo, 2002)

    O elemento em destaque em cada vocábulo que deve ser identificado como um morfema, indicador de ação em processo é:

      • a) controladamente - mente.
      • b) chatice - ice.
      • c) escalando - ndo.
      • d) ambiental - al.
      • e) pedirem - rem.
      #127750
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      (1,0) 3 - 

      O hino do América F.C., composto por Lamartine Babo, diz:

      "Hei de torcer, torcer, torcer... Hei de torcer até morrer, morrer, morrer... Pois a torcida americana é toda assim, a começar por mim."

      O recurso linguístico que enfatiza o compromisso entoado pelo hino é

      • a) o uso das reticências.
      • b) a repetição da estrutura sintática.
      • c) o emprego do verbo auxiliar "haver".
      • d) a presença da palavra "torcida".
      • e) a autorreferência do pronome "mim".
      #127751
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      (1,0) 4 - 

      Um importante aspecto da experiência dos outros na vida cotidiana é o caráter direto ou indireto dessa experiência. Em qualquer tempo é possível distinguir entre companheiros com os quais tive uma atuação comum situações face a face e outros que são meros contemporâneos, dos quais tenho lembranças mais ou menos detalhadas, ou que conheço simplesmente de oitiva. Nas situações face a face tenho a evidência direta de meu companheiro, de suas ações, atributos, etc. Já o mesmo não acontece no caso de contemporâneos, dos quais tenho um conhecimento mais ou menos dignos de confiança.

      No trecho "Já o mesmo não acontece no caso de contemporâneos, dos quais tenho um conhecimento mais ou menos dignos de confiança." (linhas 4 e 5), a palavra "já" pode ser substituída, sem alteração de sentido, por

      • a) entretanto.
      • b) como.
      • c) à medida que.
      • d) se
      • e) quando.
      #127752
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      (1,0) 5 - 

      No tema indígena e em outros, devem-se proteger os interesses de todos e a paz social, imprescindível para o funcionamento do país, mas também devem-se proteger os direitos das partes. As florestas têm seus direitos, independentemente de algumas discussões que possam vir a acontecer sobre a propriedade de determinados territórios, porque as comunidades têm os seus. Devese fazer um esforço para dialogar que permita avanço no processo. (El Diario Austral, 30 set.2001).

      O trecho acima foi retirado do discurso do subsecretário do Ministério de Desenvolvimento e Planejamento do Chile, publicado naquele país. Assinale a alternativa que analisa gramaticalmente de modo correto uma das passagens do texto.

      • a) "Devem-se proteger os interesses de todos" contém pronome com função indeterminadora do sujeito.
      • b) O advérbio "independentemente" introduz uma locução concessiva de causa.
      • c) A locução verbal "possam vir a acontecer" indica a precisão das discussões.
      • d) O pronome possessivo "seus" está empregado com o valor de "alguns".
      • e) O termo "para o funcionamento do país" é complemento nominal de "imprescindível".
      #127753
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      (1,0) 6 - 

      No português brasileiro, há a preferência pelo emprego da terceira pessoa para o tratamento do interlocutor, como se pode observar no trecho "Respire fundo, tenha consciência de que não vale a pena brigar e, principalmente, pense em sua família.". Assinale a alternativa em que essa mesma tendência é praticada adequadamente.

      • a) "Vem pra Caixa você também."
      • b) "Faz um 21."
      • c) "Seja mais um motorista consciente."
      • d) "Deixa a preguiça no sofá. Anda de bicicleta."
      • e) "Afasta de mim esse cálice."
      #127754
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      (1,0) 7 - 

      "Quando você me ouvir cantar, Venha, não creia, eu não corro perigo"

      A canção de Caetano Veloso emprega uma estrutura sintática que combina os verbos "ouvir" e "cantar" com o pronome "me". Quanto a essas palavras, é correto afirmar que

      • a) os verbos "ouvir" e "cantar" formam uma locução verbal vinculada ao pronome "me".
      • b) apenas o verbo "cantar" é transitivo direto, sendo "me" o objeto direto.
      • c) o pronome oblíquo ocupa uma posição de ênclise ao verbo "ouvir".
      • d) apenas o verbo "ouvir" é intransitivo, sendo "me" uma palavra expletiva.
      • e) o pronome "me" se relaciona gramaticalmente com "cantar" e com "ouvir".
      #127755
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      (1,0) 8 - 

      Assinale a alternativa em que se encontra o mesmo recurso de linguagem empregado em "o carro não é o escudo protetor que se supõe".

      • a) O Brasil quer ver o alto índice de acidentes de trânsito diminuir.
      • b) Prevaleceu no caso a sua vontade de ferro.
      • c) Precisamos proteger as árvores e os rios.
      • d) As folhas finas fazem felizes os homens.
      • e) Tudo que sei é que nada sei.
      #127756
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      (1,0) 9 - 

      No trecho "O psiquiatra forense Everardo Furtado de Oliveira afirma que é possível prevenir uma briga, evitando, por exemplo, contato de olhos com o condutor agressivo", verifica-se o emprego do infinitivo verbal, cujo papel gramatical é

      • a) indicar tempo futuro hipotético.
      • b) condensar a estrutura de sua oração.
      • c) caracterizar a opinião do psiquiatra.
      • d) reforçar o caráter atemporal da condução agressiva.
      • e) manter a clareza e originalidade.
      #127757
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      (1,0) 10 - 

      Assinale a alternativa em que a reescritura do trecho "'Dos entrevistados, 84% afirmaram sentir raiva enquanto dirigem. Pessoas que tinham mais tempo de habilitação e dirigiam com maior frequência cometiam mais erros e eram mais agressivas', diz Cláudia." mantém a correção gramatical e não compromete o sentido original.

      • a) A maioria dos entrevistados afirmou que sente raiva enquanto dirige. Pessoas mais experientes na condução de veículos automotivos cometem mais erros e são mais agressivas.
      • b) 84% dos entrevistados afirmou que sentem raiva enquanto dirigem. Pessoas, que tinham mais tempo de habilitação e dirigiam com maior frequência, cometiam mais erros e eram mais agressivas.
      • c) Dos entrevistados, 84% afirmou que sentem raiva enquanto dirigem. Pessoas que tinham mais tempo de habilitação e dirigiam com mais frequência cometiam mais erros e eram mais agressivas.
      • d) Dos entrevistados, 84% afirmou que sente raiva enquanto dirige. Pessoas com mais tempo de habilitação e que dirigiam com mais frequência, cometiam mais erros e eram mais agressivas.
      • e) A maior parte dos entrevistados afirmou que sente raiva enquanto dirigem. Pessoas que dirigiam com mais tempo de habilitação frequentemente cometiam mais erros.
      #127758
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      (1,0) 11 - 

      No afã de manter a elegância textual e a correção na utilização dos tempos e ortografia verbais, policial em rodovia diz a um companheiro de trabalho: "Na rodovia, ...... com ...................... e agilidade quando ........ pessoas que necessitem de seu auxílio".

      O item que completará adequadamente o período selecionado é:

      • a) haja, descrição, ver.
      • b) aja, descrição, vir.
      • c) haja, discrição, ver.
      • d) aja, discrição, vir.
      • e) aja, discreção, ver.
      #127759
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      (1,0) 12 - 

      Observe o trecho de "O Cortiço", de Aluísio de Azevedo:

      "Eram cinco horas da manhã e o cortiço acordava, [...]. Um acordar alegre e farto de quem dormiu de uma assentada sete horas de chumbo."

      Seu autor utiliza o seguinte recurso estilístico:

      • a) eufemismo.
      • b) gradação.
      • c) comparação.
      • d) antítese.
      • e) personificação.
      #127760
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      (1,0) 13 - 

      Reescrevendo-se trechos do texto I, indicados entre parênteses, há correção ortográfica no item

      • a) "Uma colisão,..., há 530km do Recife."(linhas 1 e 2)
      • b) "O motorista do caminhão também falesceu no local do acidente" (linhas 6 e 7)
      • c) "...um caminhão foi de encontro a um veículo..."(linha 1)
      • d) "Entre eles estavam proficionais responsáveis" (linhas 5 e 6)
      • e) "Segundo relatorios da Polícia Rodoviária Federal" (linha 4)
      #127761
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      (1,0) 14 - 

      Em relação à manutenção da coesão e coerência do trecho "Ao Hospital Regional de Salgueiro as vítimas do referido acidente foram levadas", pode-se afirmar que

      • a) há manutenção da coesão e coerência textuais desfavorecidas pelo emprego da voz passiva.
      • b) é sujeito paciente o termo "as vítimas", como comprova a concordância de "serem levadas
      • c) realizando os ajustes necessários, a expressão "foram levadas" seria erroneamente substituída por levaram-se.
      • d) há inversão da ordem direta da oração, ocasionando incoerência textual e ambiguidade.
      • e) é incoerência textual alocar adjunto adverbial no início do período construído na voz passiva.
      #127762
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      (1,0) 15 - 

      Do texto I, considere apenas o trecho: "...o caminhão com placa do Rio Grande do Norte, o qual a Polícia recolheu ao depósito, colidiu com o carro". Em relação ao termo "o qual", é correto afirmar que

      • a) promove a coerência textual apontando o termo que o precede, sendo portanto catafórico.
      • b) é tido como sujeito da frase, uma vez que substitui tal termo.
      • c) pode ser substituído por "cuja" sem comprometer a coesão textual.
      • d) é pronome relativo e pertence à segunda oração do período destacado.
      • e) é pronome relativo, portanto, não poderia referir-se a um substantivo.