Simulado Prefeitura de Serra - ES de Matérias Diversas para Cargos diversos | CONCURSO
SIMULADO PREFEITURA DE SERRA - ES DE MATÉRIAS DIVERSAS PARA CARGOS DIVERSOS
INSTRUÇÕES DO SIMULADO
OBJETIVOS
Aprimorar os conhecimentos adquiridos durante os seus estudos, de forma a avaliar a sua aprendizagem, utilizando para isso as metodologias e critérios idênticos aos maiores e melhores Concurso do País, através de simulados para Concurso, provas e questões de Concurso.
PÚBLICO ALVO DO SIMULADO
Alunos/Concursando que almejam sua aprovação no Concurso Prefeitura de Serra - ES.
SOBRE AS QUESTÕES DO SIMULADO
Este simulado contém questões da Prefeitura de Serra - ES que foi organizado pela bancas diversas. Estas questões são de Matérias Diversas, contendo os assuntos de Assuntos Diversos que foram extraídas dos Concurso anteriores Prefeitura de Serra - ES, portanto este simulado contém os gabaritos oficiais.
ESTATÍSTICA DO SIMULADO
O Simulado Prefeitura de Serra - ES de Matérias Diversas para Cargos diversos contém um total de 10 questões de Concurso com um tempo estimado de 30 minutos para sua realização. Os assuntos abordados são de Matérias Diversas, Assuntos Diversos para que você possa realmente simular como estão seus conhecimento no Concurso Prefeitura de Serra - ES.
RANKING DO SIMULADO
Realize este simulado até o seu final e ao conclui-lo você verá as questões que errou e acertou, seus possíveis comentários e ainda poderá ver seu DESEMPENHO perante ao dos seus CONCORRENTES no Concurso Prefeitura de Serra - ES. Venha participar deste Ranking e saia na frente de todos. Veja sua nota e sua colocação no RANKING e saiba se esta preparado para conseguir sua aprovação.
CARGO DO SIMULADO
Este simulado contém questões para o cargo de Cargos diversos. Se você esta estudando para ser aprovado para Cargos diversos não deixe de realizar este simulado e outros disponíveis no portal.
COMO REALIZAR O SIMULADO Prefeitura de Serra - ES
Para realizar o simulado Prefeitura de Serra - ES você deve realizar seu cadastro grátis e depois escolher as alternativas que julgar correta. No final do simulado Prefeitura de Serra - ES você verá as questões que errou e acertou.
Bons Estudos! Simulado para Prefeitura de Serra - ES é aqui!
- #154278
- Banca
- . Bancas Diversas
- Matéria
- Matérias Diversas
- Concurso
- Prefeitura de Serra-ES
- Tipo
- Múltipla escolha
- Comentários
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(1,0) 1 -
No estudo dos campos numéricos, as atividades desenvolvidas em sala de aula deverão enfatizar as características que se apresenta a seguir. A única que não representa um desses objetivos a serem alcançados durante a construção do saber numérico é:
- a) Abstração
- b) Registro.
- c) Uso.
- d) Significado.
- #154279
- Banca
- . Bancas Diversas
- Matéria
- Matérias Diversas
- Concurso
- Prefeitura de Serra-ES
- Tipo
- Múltipla escolha
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(1,0) 2 -
Analise o trecho e assinale a alternativa que completa respectivamente as lacunas:
“Durante os anos iniciais do ensino fundamental, no que diz respeito aos cálculos numéricos, espera-se que os alunos desenvolvam diferentes estratégias para a obtenção dos resultados, sobretudo por ___________ e cálculo _________"
- a) Especulação / Concreto.
- b) Perspectiva / Concreto.
- c) Estimativa / Superficial.
- d) Estimativa / Mental.
- #154280
- Banca
- . Bancas Diversas
- Matéria
- Matérias Diversas
- Concurso
- Prefeitura de Serra-ES
- Tipo
- Múltipla escolha
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(1,0) 3 -
Ao compreender a aplicação do termo múltiplo utilizado com frequência no ensino e aprendizagem da matemática, o educando será capaz de:
- a) Resolver tais atividades apenas com intervenção, até a progressão para o próximo semestre.
- b) Resolver e elaborar problemas que envolvam esta ideia, tanto no âmbito teórico quanto prático.
- c) Identificar e sugerir diversas soluções possíveis para um mesmo tema.
- d) Sugerir a resolução sempre pelo método apenas.
- #154281
- Banca
- . Bancas Diversas
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- Prefeitura de Serra-ES
- Tipo
- Múltipla escolha
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(1,0) 4 -
No estudo sobre geometria de acordo com o conteúdo pertinente, é possível realizar a demonstração das relações simples entre os ângulos formados por retas paralelas cortadas por uma:
- a) Transcendental.
- b) Universal
- c) Poligonal fechada.
- d) Transversal.
- #154282
- Banca
- . Bancas Diversas
- Matéria
- Matérias Diversas
- Concurso
- Prefeitura de Serra-ES
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- Múltipla escolha
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(1,0) 5 -
Notação científica pode ser intendida como a representação de um número com o auxílio da:
- a) Subtração.
- b) Divisão.
- c) Adição
- d) Potenciação.
- #154283
- Banca
- . Bancas Diversas
- Matéria
- Matérias Diversas
- Concurso
- Prefeitura de Serra-ES
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(1,0) 6 -
Ao final do trabalho desenvolvido durante os anos iniciais do ensino fundamental, espera-se que o aluno seja capaz de solucionar problemas no campo dos números:
- a) Racionais, apenas.
- b) Naturais, inteiros e racionais.
- c) Naturais, apenas
- d) Inteiros, racionais e irracionais.
- #154284
- Banca
- . Bancas Diversas
- Matéria
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- Concurso
- Prefeitura de Serra-ES
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(1,0) 7 -
Analise o trecho e assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna:
Ao desenvolver competência para identificar as variáveis, suas frequências e os elementos constitutivos (título, eixos, legendas, fontes e datas) em diferentes tipos de _________, o aluno poderá utilizar tais dados para análise e formulação de seu próprio conceito.
- a) Blocos lógicos.
- b) Enigmas.
- c) Entrevistas.
- d) Gráficos.
- #154285
- Banca
- . Bancas Diversas
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- Prefeitura de Serra-ES
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(1,0) 8 -
Durante a construção do conhecimento matemática no que diz respeito a circunferência, ao reconhecê-la como lugar geométrico é possível utilizá-la para resolver problemas que envolvam:
- a) Lugares geométricos tridimensionais.
- b) Curvas coplanares.
- c) Objetos equidistantes.
- d) Objetos externos a ela.
- #154286
- Banca
- . Bancas Diversas
- Matéria
- Matérias Diversas
- Concurso
- Prefeitura de Serra-ES
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- Múltipla escolha
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(1,0) 9 -
Um exemplo de razão entre duas grandezas de espécies diferentes é o(a):
- a) Perímetro.
- b) Inclinação.
- c) Velocidade.
- d) Área.
- #154287
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- Concurso
- Prefeitura de Serra-ES
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(1,0) 10 -
Os polígonos podem ser reconhecidos, nomeados e comparados, considerando vários aspectos, sendo um deles os(as):
- a) Ângulos pertencentes.
- b) Ângulos opostos.
- c) Lados.
- d) Diagonais.