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Simulado Prefeitura de São Sebastião-SP | CONCURSO

Simulado Prefeitura de São Sebastião-SP

SIMULADO PREFEITURA DE SÃO SEBASTIÃO-SP DE MATÉRIAS DIVERSAS PARA CARGOS DIVERSOS

INSTRUÇÕES DO SIMULADO

OBJETIVOS
Aprimorar os conhecimentos adquiridos durante os seus estudos, de forma a avaliar a sua aprendizagem, utilizando para isso as metodologias e critérios idênticos aos maiores e melhores Concurso do País, através de simulados para Concurso, provas e questões de Concurso.

PÚBLICO ALVO DO SIMULADO
Alunos/Concursando que almejam sua aprovação no Concurso Prefeitura de São Sebastião-SP.

SOBRE AS QUESTÕES DO SIMULADO
Este simulado contém questões da Prefeitura de São Sebastião-SP que foi organizado pela SHDIAS. Estas questões são de Matérias Diversas, contendo os assuntos de Assuntos Diversos que foram extraídas dos Concurso anteriores Prefeitura de São Sebastião-SP, portanto este simulado contém os gabaritos oficiais.

ESTATÍSTICA DO SIMULADO
O Simulado Prefeitura de São Sebastião-SP de Matérias Diversas para Cargos diversos contém um total de 13 questões de Concurso com um tempo estimado de 39 minutos para sua realização. Os assuntos abordados são de Matérias Diversas, Assuntos Diversos para que você possa realmente simular como estão seus conhecimento no Concurso Prefeitura de São Sebastião-SP.

RANKING DO SIMULADO
Realize este simulado até o seu final e ao conclui-lo você verá as questões que errou e acertou, seus possíveis comentários e ainda poderá ver seu DESEMPENHO perante ao dos seus CONCORRENTES no Concurso Prefeitura de São Sebastião-SP. Venha participar deste Ranking e saia na frente de todos. Veja sua nota e sua colocação no RANKING e saiba se esta preparado para conseguir sua aprovação.

CARGO DO SIMULADO
Este simulado contém questões para o cargo de Cargos diversos. Se você esta estudando para ser aprovado para Cargos diversos não deixe de realizar este simulado e outros disponíveis no portal.

COMO REALIZAR O SIMULADO Prefeitura de São Sebastião-SP
Para realizar o simulado Prefeitura de São Sebastião-SP você deve realizar seu cadastro grátis e depois escolher as alternativas que julgar correta. No final do simulado Prefeitura de São Sebastião-SP você verá as questões que errou e acertou.

Bons Estudos! Simulado para Prefeitura de São Sebastião-SP é aqui!


#128396
Banca
SHDias
Matéria
Matérias Diversas
Concurso
Prefeitura de São Sebastião-SP
Tipo
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fácil

(1,0) 1 - 

Dentro de um elevador de um shopping há a seguinte placa: “Peso máximo 1 Tonelada”. Uma loja de departamento recebeu várias caixas com o peso bruto de 4.250g cada uma. Desta forma o elevador do shopping poderá carregar no máximo a seguinte quantidade:

  • a) 200 caixas.
  • b) 215 caixas.
  • c) 235 caixas.
  • d) 245 caixas
#128397
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Concurso
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(1,0) 2 - 

Quatro montadoras sendo elas: Fiat, Toyota, Honda e Ford possuem o seguinte percentual de colaboradoras femininas respectivamente, 40%, 50%, 25% e 30%. A cidade de São Sebastião irá selecionar aleatoriamente uma destas montadoras para ter uma sede na orla da praia. Desta forma, se um colaborador desta montadora for sorteado ao acaso para ganhar um carro 0km de sua montadora, a probabilidade de que esse colaborador seja do sexo feminino é de:

  • a) 24%.
  • b) 25%.
  • c) 32,98%.
  • d) 36,25%.
#128398
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SHDias
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Prefeitura de São Sebastião-SP
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(1,0) 3 - 

Observe o valor de cada letra (a;b;c):

a=9/4; b=√2; c=3√3

Assinale a alternativa correta:

  • a) a < b = c
  • b) b < c < a
  • c) a < c < b
  • d) b = a < c
#128399
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(1,0) 4 - 

Assinale a alternativa incorreta a respeito da definição e do exemplo de cada figura de construção:

  • a) Elipse: é a supressão de uma palavra facilmente subentendida num texto. Exemplo: Agora no balcão, apenas dois copos.
  • b) Hipérbato: consiste na alteração da ordem natural (direta) dos termos da frase. Caracteriza-se pelas inversões sintáticas. Exemplo: Passeiam cansados os turistas europeus.
  • c) Pleonasmo: consiste na repetição de uma palavra ou expressão para realçar uma ideia, torná-la mais redutiva. Trata-se de redundância cuja finalidade é reforçar a mensagem. Exemplo: Vi com meus próprios pés.
  • d) Silepse: ocorre quando se realiza a concordância com a ideia e não com os termos expressos. Exemplo: Campos do Jordão está linda este mês.
#128400
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(1,0) 5 - 

Analise a frase seguinte:

“Você querendo, podemos ir ao cinema.”

I II

Os termos destacados I e II referem-se respectivamente a:

  • a) oração subordinada adverbial condicional reduzida de gerúndio; oração principal.
  • b) oração subordinada adjetiva restritiva; oração principal.
  • c) oração principal; oração coordenada sindética aditiva.
  • d) oração subordinada adjetiva restritiva; oração subordinada adjetiva restritiva reduzida de infinitivo.
#128404
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(1,0) 6 - 

Observe os itens seguintes:

I. O bolo de chocolate, assei-o por 20 minutos.

II. O dinheiro, Alice o trazia em suas mãos.

Assinale a alternativa em que o(s) item(s) apresenta(m) objeto direto pleonástico:

  • a) Apenas o item I apresenta objeto direto pleonástico.
  • b) Apenas o item II apresenta objeto direto pleonástico.
  • c) Todos os itens apresentam objeto direto pleonástico.
  • d) Nenhum item apresenta objeto direto pleonástico.
#128410
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(1,0) 7 - 

Leia o trecho seguinte:

“O Airbus 320-200 da AirAsia, está desaparecido desde último domingo. Encontraram intacta a caixa-preta do avião. Ontem um navio que participa das operações de busca conseguiu determinar com precisão a localização da aeronave graças ao uso de um sonar, afirmou a Agência Nacional de Busca e Resgate da Indonésia.”

Fonte:[http://g1.globo.com/mundo/noti... – ADAPTADO]

No trecho “Encontraram intacta a caixa-preta do avião”, o termo destacado é:

  • a) Objeto direto e indireto.
  • b) Predicativo do objeto.
  • c) Sujeito determinado composto.
  • d) Predicativo do sujeito.
#128411
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(1,0) 8 - 

Assinale a alternativa que contém uma conjunção coordenativa explicativa:

  • a) Leve o agasalho porque vai esfriar.
  • b) Reinaldo se esforçou muito, portanto merece o prêmio.
  • c) Maurílio é forte como um touro.
  • d) A aluna fez o trabalho conforme a professora pediu.
#128414
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(1,0) 9 - 

Dos itens abaixo, qual deles possuem uma palavra denotativa?

I. Ricardo foi à escola só hoje.

II. Sabrina faltou só à aula de Inglês.

Assinale a alternativa correta:

  • a) Apenas o item I está com uma palavra denotativa.
  • b) Apenas o item II está com uma palavra denotativa.
  • c) Todos os itens estão com uma palavra denotativa.
  • d) Nenhum item está com uma palavra denotativa.
#128416
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(1,0) 10 - 

Observe os itens e as preposições em destaque abaixo:

I. A menina ficou mais forte com as aulas de musculação.

II. As flores foram dadas com muito amor.

III. O Corinthians jogou com o Palmeiras ontem.

As preposições estabelecem respectivamente:

    • a) causa – oposição – companhia.
    • b) causa – modo – oposição.
    • c) companhia – modo – modo.
    • d) oposição – causa – causa.
    #128422
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    (1,0) 11 - 

    A cidade acordou antes de mim, me serviu buzinaços na cama e caminhões despejando cimento. Comi pão dormido e o café estava frio, vesti a camiseta do lado errado e não tive tempo de passear com o cachorro. Cheguei atrasado no trabalho e trabalhei com sono até a noite, quando então voltei sozinho. Subi pela escada e assim que entrei em casa, dormi. Hoje eu não vivi.  Martha Medeiros  Cartas Extraviadas e outros poemas. L &PM Pocket. RS.2010, p.12 Ocorre coesão textual no poema acima, principalmente:

    • a) porque a conjunção e adiciona as ideias relacionando um verso a outro.
    • b) no uso da conjunção e para contrariar as ideias anteriores.
    • c) a partir do uso da conjunção e antecipando as ideias dos versos.
    • d) na determinação do último verso sugerindo o advérbio hoje.
    #128424
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    (1,0) 12 - 

    A cidade acordou antes de mim, me serviu buzinaços na cama e caminhões despejando cimento. Comi pão dormido e o café estava frio, vesti a camiseta do lado errado e não tive tempo de passear com o cachorro. Cheguei atrasado no trabalho e trabalhei com sono até a noite, quando então voltei sozinho. Subi pela escada e assim que entrei em casa, dormi. Hoje eu não vivi. Martha Medeiros Cartas Extraviadas e outros poemas. L &PM Pocket. RS.2010, p.12 Ocorre coesão textual no poema acima, principalmente:

    • a) sugere um momento descritivo em “Subi pela escada e assim que entrei em casa,/dormi.”.
    • b) é composto por traços dissertativos como em “Comi pão dormido e o café estava frio, (...).”.
    • c) ocorrem traços narrativos no decorrer do texto todo.
    • d) apresenta somente traços narrativos em “Cheguei atrasado no trabalho”.
    #128428
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    (1,0) 13 - 

    A cidade acordou antes de mim, me serviu buzinaços na cama e caminhões despejando cimento. Comi pão dormido e o café estava frio, vesti a camiseta do lado errado e não tive tempo de passear com o cachorro. Cheguei atrasado no trabalho e trabalhei com sono até a noite, quando então voltei sozinho. Subi pela escada e assim que entrei em casa, dormi. Hoje eu não vivi. Martha Medeiros Cartas Extraviadas e outros poemas. L &PM Pocket. RS.2010, p.12 Ocorre coesão textual no poema acima, principalmente:

    • a) A autora descreve ações do cotidiano urbano.
    • b) Há no segundo verso uma interpretação totalmente denotativa.
    • c) O último verso apresenta a conclusão do poema, o que representa uma visão frustrada diante da relação homem/trabalho.
    • d) O último verso sugere uma reflexão do eu-lírico, mas pode representar qualquer pessoa que presencie situações do mundo globalizado em que o trabalho seja massacrante.