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Simulado Prefeitura de Salto do Jacuí - RS | CONCURSO

Simulado Prefeitura de Salto do Jacuí - RS

SIMULADO PREFEITURA DE SALTO DO JACUÍ - RS

INSTRUÇÕES DO SIMULADO

OBJETIVOS
Aprimorar os conhecimentos adquiridos durante os seus estudos, de forma a avaliar a sua aprendizagem, utilizando para isso as metodologias e critérios idênticos aos maiores e melhores do País, através de simulados para , provas e questões de .

PÚBLICO ALVO DO SIMULADO
Alunos/Concursando que almejam sua aprovação no Prefeitura de Salto do Jacuí - RS.

SOBRE AS QUESTÕES DO SIMULADO
Este simulado contém questões da Prefeitura de Salto do Jacuí - RS que foi organizado pela bancas diversas. Estas questões são de Matérias Diversas, contendo os assuntos de Assuntos Diversos que foram extraídas dos anteriores Prefeitura de Salto do Jacuí - RS, portanto este simulado contém os gabaritos oficiais.

ESTATÍSTICA DO SIMULADO
O Simulado Prefeitura de Salto do Jacuí - RS contém um total de 10 questões de com um tempo estimado de 30 minutos para sua realização. Os assuntos abordados são de Matérias Diversas, Assuntos Diversos para que você possa realmente simular como estão seus conhecimento no Prefeitura de Salto do Jacuí - RS.

RANKING DO SIMULADO
Realize este simulado até o seu final e ao conclui-lo você verá as questões que errou e acertou, seus possíveis comentários e ainda poderá ver seu DESEMPENHO perante ao dos seus CONCORRENTES no Prefeitura de Salto do Jacuí - RS. Venha participar deste Ranking e saia na frente de todos. Veja sua nota e sua colocação no RANKING e saiba se esta preparado para conseguir sua aprovação.

CARGO DO SIMULADO
Este simulado contém questões para o cargo de Cargos Diversos. Se você esta estudando para ser aprovado para Cargos Diversos não deixe de realizar este simulado e outros disponíveis no portal.

COMO REALIZAR O SIMULADO Prefeitura de Salto do Jacuí - RS
Para realizar o simulado Prefeitura de Salto do Jacuí - RS você deve realizar seu cadastro grátis e depois escolher as alternativas que julgar correta. No final do simulado Prefeitura de Salto do Jacuí - RS você verá as questões que errou e acertou.

Bons Estudos! Simulado para Prefeitura de Salto do Jacuí - RS é aqui!


#201103
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. Bancas Diversas
Matéria
Matérias Diversas
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Prefeitura de Salto do Jacuí-RS
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(1,0) 1 - 

Neste ano, em fevereiro, o Detran/RS abriu, em 10 cidades, incluindo Salto do Jacuí, o credenciamento para instalação de postos avançados de:

  • a) Centro de Registro de Veículos Automotores (CRVA).
  • b) Centro de Remoção e Depósito (CRD).
  • c) Centro de Formação de Condutores (CFC).
  • d) Centro de Desmanche de Veículos (CDV).
  • e) Centro de Licenciamento de Veículos (CLV).
#201105
Banca
. Bancas Diversas
Matéria
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Concurso
Prefeitura de Salto do Jacuí-RS
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(1,0) 2 - 

O ministro da Justiça, Sérgio Moro, conhecido por ter atuado como o juiz da Operação Lava Jato, que já promoveu uma série de ações de combate à corrupção, especialmente no âmbito da administração pública, cuja classe política é o principal alvo, apresentou um projeto que propõe mudanças em vários pontos da legislação a fim de endurecer o combate a crimes violentos, como o homicídio e o latrocínio, além de crimes de corrupção, conforme a Agência Brasil. Sobre esse projeto, protocolado na metade de fevereiro deste ano, analise as assertivas abaixo:
I. O nome dado ao projeto é ‘Pacote Anticrime’. II. Inclui-se no pacote principal o crime de caixa dois, pois a sua gravidade é semelhante à de corrupção. III. O pacote prevê alteração nas seguintes esferas: corrupção e crime organizado e Código de Processo Penal.
Quais estão corretas?

  • a) Apenas I.
  • b) Apenas II.
  • c) Apenas I e III.
  • d) Apenas II e III.
  • e) I, II e III.
#201107
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Matérias Diversas
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Prefeitura de Salto do Jacuí-RS
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(1,0) 3 - 

Para Hoffmann, a perspectiva de avaliação mediadora pretende, essencialmente, opor-se ao modelo do ‘transmitir-verificar-registrar’ e evoluir no sentido de que tipo de ação do educador?

  • a) Reflexiva e desafiadora.
  • b) Repetitiva e desafiadora.
  • c) Reflexiva e obediente.
  • d) Impulsiva e complacente.
  • e) Tímida e ponderada.
#201109
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(1,0) 4 - 

Podemos constatar que em todo o mundo os alunos com deficiência, cada vez mais, são escolarizados juntamente com seus colegas sem deficiência. Em relação à educação inclusiva, as pesquisas mostram que:

  • a) Incluir estudantes com deficiência em aulas de educação regular prejudica os alunos sem deficiência na sua aprendizagem e sociabilidade
  • b) O comportamento problemático de alunos com deficiências emocionais graves tem tirado a atenção dos professores, impedindo-os de incentivar o crescimento escolar e social dos demais alunos.
  • c) As atitudes inclusivas de professores que apoiaram alunos com deficiência criaram as condições necessárias dentro das escolas para promover a inclusão na prática, resultando em atitudes mais inclusivas de outros professores, pais e estudantes.
  • d) Os alunos com deficiência que passaram uma parte maior do dia na escola com seus colegas sem deficiência não tiveram um desempenho significativamente melhor em testes de linguagem e matemática do que estudantes com semelhantes deficiências, que passaram um menor tempo do dia na escola com seus colegas sem deficiência.
  • e) A inclusão de alunos com deficiência, necessariamente, não promove melhoria na prática pedagógica, beneficiando a todos os alunos.
#201111
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(1,0) 5 - 

São consideradas rampas as superfícies de piso com declividade igual ou superior a 5%. Para garantir que uma rampa seja acessível, são definidos os limites máximos de inclinação, os desníveis a serem vencidos e o número máximo de segmentos. Sobre o dimensionamento das rampas, considere as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A inclinação das rampas deve ser calculada conforme a seguinte equação: i=hx110/c. ( ) Para inclinação entre 6,25% e 8,33%, é recomendado criar áreas de descanso nos patamares, a cada 60m de percurso, excetuando-se desse requisito as rampas de plateia e palcos, piscinas e praias. ( ) Em reformas, quando esgotadas as possibilidades de soluções, podem ser utilizadas inclinações superiores a 8,33%, até́ 12,5%. ( ) Para rampas em curva, a inclinação máxima admissível é de 10%.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

  • a) V – F – F – V
  • b) F – V – F – V.
  • c) F – F – V – F.
  • d) F – V – F – F.
  • e) V – F – V – F.
#201113
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(1,0) 6 - 

Um azulejista gasta uma hora para aplicar a argamassa colante numa área de 18m² de um substrato de um revestimento. O assentamento das placas propriamente dita leva mais 2 horas numa área de 12m². Qual a produtividade em m² por hora do operário para a tarefa completa.

  • a) 2.
  • b) 3.
  • c) 4.
  • d) 4,5.
  • e) 6.
#201114
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(1,0) 7 - 

Para os preceitos da Lei Orgânica do Município de Salto do Jacuí, são sujeitos à tomadas ou à prestação de contas, os agentes da Administração Municipal responsáveis por bens e valores pertencentes ou confiados à:

  • a) Prefeitura.
  • b) Câmara de Vereadores.
  • c) Fazenda Pública Municipal.
  • d) Fazendo Pública Estadual.
  • e) Fazendo Pública Federal.
#201117
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(1,0) 8 - 

Para os efeitos do Regime jurídico do Município de Salto do Jacuí, a revisão do processo administrativo disciplinar, prevista para os servidores públicos municipais, poderá ser requerida a qualquer tempo, uma única vez, quando: I. A decisão for contrária ao texto de Lei ou à evidência dos autos. II. A decisão se fundar em depoimentos, exames ou documentos falsos ou viciados. III. Forem aduzidos novas provas, suscetíveis de atestar a inocência do interessado ou de autorizar a diminuição da pena. Quais estão corretas?

  • a) Apenas I.
  • b) Apenas II.
  • c) Apenas III.
  • d) Apenas I e II.
  • e) I, II e III.
#201119
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(1,0) 9 - 

A concepção pedagógica em que a aprendizagem é receptiva e mecânica, sem considerar as características próprias de cada idade, chama-se:

  • a) Tendência Liberal Renovadora Não Diretiva.
  • b) Tendência Liberal Tecnicista.
  • c) Pedagogia Liberal Tradicional.
  • d) Tendência Liberal Renovadora Progressista.
  • e) Tendência Progressista Libertadora.
#201120
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(1,0) 10 - 

Mudanças no polo norte magnético da Terra, que é fundamental para que nós usemos os nossos aparelhos de navegação, forçam alterações e afetam GPS de aviões, submarinos e celulares. Essas rápidas mudanças estão levando pesquisadores a fazerem uma atualização antecipada sem precedentes em um modelo que ajuda a navegação de navios, aviões e GPS. Nesse sentido, onde e como se dá o processo responsável pela formação magnética terrestre?

  • a) Na movimentação das placas tectônicas, que, ao se moverem geram descargas positivas e negativas.
  • b) Na dispersão das camadas da atmosfera, que trocam temperatura, gerando uma bipolaridade planetária.
  • c) No núcleo externo terrestre, que tem altas taxas de ferro líquido no seu interior, gerando polaridades magnéticas no planeta e liberando a magnetosfera.
  • d) Nos polos Norte e Sul, que têm altas taxas de metais, como o ferro e o níquel, capazes de gerar a magnetosfera.
  • e) No manto terrestre, que é rico em alumínio líquido, permitindo a formação desse campo magnético.