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Simulado Prefeitura de Modelo - SC | CONCURSO

Simulado Prefeitura de Modelo - SC

SIMULADO PREFEITURA DE MODELO - SC

INSTRUÇÕES DO SIMULADO

OBJETIVOS
Aprimorar os conhecimentos adquiridos durante os seus estudos, de forma a avaliar a sua aprendizagem, utilizando para isso as metodologias e critérios idênticos aos maiores e melhores do País, através de simulados para , provas e questões de .

PÚBLICO ALVO DO SIMULADO
Alunos/Concursando que almejam sua aprovação no Prefeitura de Modelo-SC.

SOBRE AS QUESTÕES DO SIMULADO
Este simulado contém questões da Prefeitura de Modelo-SC que foi organizado pela bancas diversas. Estas questões são de Matérias Diversas, contendo os assuntos de Assuntos Diversos que foram extraídas dos anteriores Prefeitura de Modelo-SC, portanto este simulado contém os gabaritos oficiais.

ESTATÍSTICA DO SIMULADO
O Simulado Prefeitura de Modelo - SC contém um total de 10 questões de com um tempo estimado de 30 minutos para sua realização. Os assuntos abordados são de Matérias Diversas, Assuntos Diversos para que você possa realmente simular como estão seus conhecimento no Prefeitura de Modelo-SC.

RANKING DO SIMULADO
Realize este simulado até o seu final e ao conclui-lo você verá as questões que errou e acertou, seus possíveis comentários e ainda poderá ver seu DESEMPENHO perante ao dos seus CONCORRENTES no Prefeitura de Modelo-SC. Venha participar deste Ranking e saia na frente de todos. Veja sua nota e sua colocação no RANKING e saiba se esta preparado para conseguir sua aprovação.

CARGO DO SIMULADO
Este simulado contém questões para o cargo de Cargos diversos. Se você esta estudando para ser aprovado para Cargos diversos não deixe de realizar este simulado e outros disponíveis no portal.

COMO REALIZAR O SIMULADO Prefeitura de Modelo-SC
Para realizar o simulado Prefeitura de Modelo-SC você deve realizar seu cadastro grátis e depois escolher as alternativas que julgar correta. No final do simulado Prefeitura de Modelo-SC você verá as questões que errou e acertou.

Bons Estudos! Simulado para Prefeitura de Modelo-SC é aqui!


#198469
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Matérias Diversas
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(1,0) 1 - 

Leia com atenção o texto a seguir: Radicado nos Estados Unidos há mais de 30 anos, o neurologista porto-alegrense Carlos Gadia é referência em autismo — transtorno de alta complexidade que afeta a interação social e a comunicação. Gadia, formado pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), trabalha como diretor associado do Dan Marino Center, na Flórida, instituição criada a partir de uma doação milionária do famoso ex-jogador de futebol americano que dá nome à instituição — Marino é pai de um autista. (Zero Hora, 14/11/2015- 04h05min)

O sujeito do verbo “trabalha” (linha 5) é:

  • a) O neurologista porto-alegrense.
  • b) O neurologista porto-alegrense Carlos Gadia.
  • c) Gadia.
  • d) Carlos Gadia.
  • e) O neurologista.
#198470
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(1,0) 2 - 

O autismo raramente é citado durante a formação médica, nem aparece no currículo de faculdades de profissionais afins, como as de fonoaudiologia, terapia ocupacional ou psicologia.

A palavra “raramente” (linha 1, acima) expressa:

  • a) Uma qualidade.
  • b) Uma ação.
  • c) Uma circunstância.
  • d) Ideia de gênero.
  • e) Ideia de coletivo.
#198471
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(1,0) 3 - 

A inclusão é sempre a situação ideal. No entanto, requer que a escola esteja preparada para oferecer àquela criança o que ela necessita.

A locução conjuntiva: “No entanto” (linha 1) estabelece com o primeiro período (A inclusão é sempre a situação ideal.) uma relação de:

  • a) Alternância.
  • b) Conclusão.
  • c) Explicação.
  • d) Comparação.
  • e) Compensação.
#198472
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(1,0) 4 - 

A pesquisa em autismo no Brasil é de alta qualidade, mas esses resultados não chegam ao ponto final, que são a criança e a família.

A palavra “esses”(linha 1) foi empregada para:

  • a) Situar o que já foi anteriormente expresso no texto.
  • b) Situar o que vai ser expresso no texto.
  • c) Expressar localização espacial.
  • d) Expressar localização temporal.
  • e) Para localizar o ser no espaço e no tempo.
#198473
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(1,0) 5 - 

Observe as palavras sublinhadas neste trecho: A ideia de que todo autista deve ser incluído desde o início só é correta quando as escolas podem oferecer as intervenções necessárias.

Essas palavras pertencem à classe gramatical:

  • a) Artigo.
  • b) Conjunção.
  • c) Verbo.
  • d) Adjetivo.
  • e) Substantivo.
#198474
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(1,0) 6 - 

Falta tudo: suporte para pesquisa, capacidade de treinamento de profissionais em números adequados, uma política que realmente identifique as intervenções que funcionam.

Os dois pontos foram empregados, nesse texto, para:

  • a) Introduzir uma citação.
  • b) Introduzir uma enumeração.
  • c) Separar orações coordenadas para que se opõem quanto ao sentido.
  • d) Indicar surpresa, dúvida, hesitação.
  • e) Realçar palavras ou expressões.
#198475
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(1,0) 7 - 

O Brasil é o terceiro país a ter o registro da vacina imunizante contra a dengue. A aprovação do registro saiu em dezembro de 2015 e é indicada para um público de 09 a 45 anos. Desenvolvida pelo laboratório Frances Sanofi Pasteur, essa vacina é chamada de:

  • a) Denguevaxia.
  • b) Dengvaxia.
  • c) Denguevacina.
  • d) Dengvacina.
  • e) Dengimune.
#198476
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(1,0) 8 - 

As regras do Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa agora são obrigatórias no Brasil. Após adiada por três anos pelo governo brasileiro. Referente ao acordo Ortográfico é correto afirmar:

  • a) Assinado em 1990 com outros Estados-Membros da Comunidade de Países de Língua Portuguesa (CPLP) para padronizar as regras ortográficas, o acordo foi ratificado pelo Brasil em 2008 e implementado sem obrigatoriedade em 2009. A previsão inicial era que as regras fossem cobradas oficialmente a partir de 1° de janeiro de 2013, mas, após polêmicas e críticas da sociedade, o governo adiou a entrada em vigor para 1° de janeiro de 2016.
  • b) Facilitar o intercâmbio cultural e científico entre os países e ampliar a divulgação do idioma e da literatura em língua portuguesa, unificando ente os países que usam o mesmo idioma.
  • c) O Brasil é o terceiro dos oito países que assinaram o tratado a tornar obrigatórias as mudanças, que já estão em vigor em Portugal e Cabo Verde. Angola, Moçambique, Guiné-Bissau, São Tomé e Príncipe e Timor-Leste ainda não aplicam oficialmente as novas regras ortográficas.
  • d) De acordo com o Ministério da Educação, o acordo alterou 0,8% dos vocábulos da língua portuguesa no Brasil e 1,3% em Portugal.
  • e) Todas as alternativas estão corretas.
#198477
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(1,0) 9 - 

O Brasil cria uma nova lei para lidar com a violência na escola. “Chamar ou Zombar um colega de “Gorda”, “feio”, “esquisito”, “cabelo ruim”, “sardenta”“. É considerado um tipo de violência que pode ser física ou psicológica e que configura diversos atos de agressão ou desrespeito feitos de maneira repetitiva. Esta violência na escola é chamada de:

  • a) Bullying.
  • b) Intolerância escolar.
  • c) Intolerância na escola.
  • d) Irrelevância escolar.
  • e) Nenhuma das alternativas está correta.
#198478
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(1,0) 10 - 

O resultado, entre outros fatores, do lançamento de gases poluentes na atmosfera, como o gás carbônico e o metano, liberados principalmente pela ação humana em atividades como transporte, geração de energia e desmatamento, que cresceram significativamente desde a Revolução Industrial. Esses fatores resultam no:

  • a) Efeito estufa.
  • b) Aquecimento da atmosfera.
  • c) Aquecimento do planeta.
  • d) Efeito Geológico atmosférico.
  • e) Nenhuma das alternativas está correta.