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Simulado PREFEITURA DE ITANHAÉM | Recepcionista | CONCURSO

Simulado PREFEITURA DE ITANHAÉM | Recepcionista

SIMULADO PREFEITURA DE ITANHAÉM | RECEPCIONISTA

INSTRUÇÕES DESTE SIMULADO

OBJETIVOS DO SIMULADO
Aprimorar os conhecimentos adquiridos durante os seus estudos, de forma a avaliar a sua aprendizagem, utilizando para isso as metodologias e critérios idênticos aos maiores e melhores concursos públicos do País, através de simulado para concurso, prova de concurso e/ou questões de concurso.

PÚBLICO ALVO DO SIMULADO
Candidatos e Alunos que almejam sua aprovação no concurso PREFEITURA DE ITANHAÉM para o cargo de Recepcionista .

SOBRE AS QUESTÕES DO SIMULADO
Este simulado contém questões de concurso da banca VUNESP para o concurso PREFEITURA DE ITANHAÉM. Estas questões são especificamente para o cargo de Recepcionista , contendo Matérias Diversas que foram extraídas de concursos públicos anteriores, portanto este simulado contém os gabaritos oficiais do concurso.

ESTATÍSTICA DO SIMULADO
O simulado PREFEITURA DE ITANHAÉM | Recepcionista contém um total de 20 questões de concursos com um tempo estimado de 60 minutos para sua realização. O assunto abordado é diversificado para que você possa realmente simular como esta seus conhecimento no concurso PREFEITURA DE ITANHAÉM.

RANKING DO SIMULADO
Realize este simulado até o seu final e ao conclui-lo você verá as questões que errou e acertou, seus possíveis comentários e ainda poderá ver seu DESEMPENHO perante ao dos seus CONCORRENTES. Venha participar deste Ranking e saia na frente de todos. Veja sua nota e sua colocação no RANKING e saiba se esta preparado para conseguir sua aprovação.

Bons Estudos! Simulado para Concurso é aqui!


#104819
Banca
VUNESP
Matéria
Matérias Diversas
Concurso
Prefeitura de Itanhaém-SP
Tipo
Múltipla escolha
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fácil

(1,0) 1 - 

criar novos aparelhos com múltiplas funções.

  • a) criar novos aparelhos com múltiplas funções.
  • b) se interessar menos por tablets e celulares.
  • c) encontrar dificuldade para lidar com a cibernética.
  • d) preservar os mesmos valores dos seus pais.
  • e) ter mais acesso à informação e a fontes de pesquisa.
#104820
Banca
VUNESP
Matéria
Matérias Diversas
Concurso
Prefeitura de Itanhaém-SP
Tipo
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(1,0) 2 - 

De acordo com o autor do texto, ao ver o menino de 11 anos manuseando o laptop, sentiu-se

  • a) feliz.
  • b) irritado.
  • c) surpreso.
  • d) estúpido.
  • e) orgulhoso.
#104821
Banca
VUNESP
Matéria
Matérias Diversas
Concurso
Prefeitura de Itanhaém-SP
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(1,0) 3 - 

Nesse texto, a frase em que o autor exprime um desejo é:

  • a) Não tenha dúvidas: seu filho será muito diferente de você.
  • b) Sonho com os aparelhos antigos, com uma única função.
  • c) Uso um computador como uma supermáquina de escrever.
  • d) Qualquer uma pega um celular e aprende as funções em segundos!
  • e) Estamos diante de um novo jeito de ser, viver e pensar.
#104822
Banca
VUNESP
Matéria
Matérias Diversas
Concurso
Prefeitura de Itanhaém-SP
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(1,0) 4 - 

Assinale a alternativa em que o verbo destacado está no tempo presente.

  • a) Bastava apertar um botão e pronto!
  • b) Os computadores ficaram mais fáceis.
  • c) Estamos diante de um novo jeito de ser...
  • d) Como serão essas crianças quando adultas?
  • e) Surgiram diferentes formas de pensar e analisar o mundo, a partir da cibernética?
#104823
Banca
VUNESP
Matéria
Matérias Diversas
Concurso
Prefeitura de Itanhaém-SP
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(1,0) 5 - 

A alternativa que apresenta palavra ou expressão em sentido figurado é:

  • a) Fico tentando achar explicações.
  • b) Os computadores ficaram mais fáceis.
  • c) Como serão essas crianças quando adultas?
  • d) Impossível eu não me sentir um asno...
  • e) ... seu filho será muito diferente de você.
#104824
Banca
VUNESP
Matéria
Matérias Diversas
Concurso
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(1,0) 6 - 

Considere a frase reescrita a partir do texto:

O garoto apagou alguns arquivos que tornavam meu laptop mais lento.

Assinale a alternativa em que, ao se substituir o termo em destaque, a frase permanece com seu sentido original e de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa.

  • a) O garoto apagou alguns arquivos com os quais tornavam meu laptop mais lento.
  • b) O garoto apagou alguns arquivos pelos quais tornavam meu laptop mais lento.
  • c) O garoto apagou alguns arquivos dos quais tornavam meu laptop mais lento.
  • d) O garoto apagou alguns arquivos nos quais tornavam meu laptop mais lento.
  • e) O garoto apagou alguns arquivos os quais tornavam meu laptop mais lento.
#104825
Banca
VUNESP
Matéria
Matérias Diversas
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(1,0) 7 - 

Nas frases, a concordância das palavras está de acordo com a norma padrão da língua portuguesa em:

  • a) A partir da cibernética, surge novas e diferentes formas de pensar e analisar o mundo.
  • b) A verdade é que me sinto pouco à vontade com tantas funções disponível nos aparelhos de micro-ondas.
  • c) A ligação umbilical das crianças com celulares e computadores terão efeitos no futuro próximo.
  • d) Depois de me mostrar que alguns arquivos tornavam meu laptop mais lento, o garoto apagou-os.
  • e) Ainda que correções precise ser feitas, tudo o que é novo também significará um passo à frente.
#104826
Banca
VUNESP
Matéria
Matérias Diversas
Concurso
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(1,0) 8 - 

Na frase do 2° parágrafo – É um novo tipo de inteligência que desponta? –, a palavra destacada pode ser substituída, sem alteração de sentido, por

  • a) Na frase do 2° parágrafo – É um novo tipo de inteligência que desponta? –, a palavra destacada pode ser substituída, sem alteração de sentido, por
  • b) termina.
  • c) sobrevive.
  • d) permanece.
  • e) desaparece.
#104827
Banca
VUNESP
Matéria
Matérias Diversas
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(1,0) 9 - 

Considerando o último quadrinho, é correto afirmar que o personagem se mostra

  • a) interessado em passar mais tempo nas redes sociais.
  • b) indignado com o tempo que as crianças perdem nas redes sociais.
  • c) aborrecido pela falta de brincadeiras nas redes sociais.
  • d) triste por ser um garoto sem condições econômicas favoráveis.
  • e) feliz com a infância e as brincadeiras feitas nas redes sociais.
#104828
Banca
VUNESP
Matéria
Matérias Diversas
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(1,0) 10 - 

Na frase do último quadrinho – Uma infância muito pobre. –, a palavra destacada indica

  • a) intensidade.
  • b) aprovação.
  • c) afirmação.
  • d) negação.
  • e) dúvida.
#104829
Banca
VUNESP
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(1,0) 11 - 

Um artista está participando de uma competição de perguntas e respostas num programa de TV. A cada resposta correta, ele ganha R$ 100,00, e a cada resposta errada, ele perde R$ 40,00. Sabendo-se que ele acertou 6 e errou 14 respostas do total de perguntas, ele saiu dessa competição com exatos

  • a) R$ 25,00.
  • b) R$ 30,00.
  • c) R$ 35,00.
  • d) R$ 40,00.
  • e) R$ 45,00.
#104830
Banca
VUNESP
Matéria
Matérias Diversas
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(1,0) 12 - 

Um agricultor reservou uma área retangular de 200 metros por 300 metros para o plantio de feijão roxo e uma área, também retangular, de 400 metros por 600 metros para o plantio de feijão rosinha. Em cada metro quadrado desses plantios, ele coloca sempre o mesmo número de sementes. A razão entre o número de sementes de feijão roxo em relação ao número de sementes de feijão rosinha é de 1 para

  • a) 2.
  • b) 3.
  • c) 4.
  • d) 6.
  • e) 8.
#104831
Banca
VUNESP
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Matérias Diversas
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(1,0) 13 - 

Uma represa estava com um volume de água ocupando 65% de sua capacidade. Após um período de estiagem, esse volume passou a ser de 40% da capacidade total da represa. Neste período, esse reservatório perdeu, aproximadamente, 8 milhões de metros cúbicos de água. A capacidade total, aproximada, desse reservatório, em milhões de metros cúbicos de água, é de

  • a) 40.
  • b) 32.
  • c) 24,5.
  • d) 16.
  • e) 14,5.
#104832
Banca
VUNESP
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(1,0) 14 - 

Um ciclista venceu uma competição percorrendo 5 km em 14 minutos e 36 segundos. O 2° colocado chegou 27 segundos depois do primeiro, e o 3° colocado chegou 1 minuto e 15 segundos depois do 2° colocado. O tempo em que o 3° colocado demorou para percorrer os 5 km fo

  • a) 14 min e 27 s.
  • b) 14 min e 51 s.
  • c) 15 min e 27 s.
  • d) 16 min e 18 s.
  • e) 16 min e 36 s.
#104833
Banca
VUNESP
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(1,0) 15 - 

Para as festas juninas deste ano, a professora ajudou seus alunos a colocar bandeirinhas no salão onde a dança caipira iria ocorrer. Esse salão é retangular e mede 7 metros de largura por 24 metros de comprimento, e as bandeirinhas foram colocadas em torno do salão e nas diagonais

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também.

Para as festas juninas deste ano, a professora ajudou seus alunos a colocar bandeirinhas no salão onde a dança caipira iria ocorrer. Esse salão é retangular e mede 7 metros de largura por 24 metros de comprimento, e as bandeirinhas foram colocadas em torno do salão e nas diagonais  e  também.        O comprimento total, em metros, do fio utilizado na colocação dessas bandeirinhas é d B

O comprimento total, em metros, do fio utilizado na colocação dessas bandeirinhas é d

  • a) 112.
  • b) 92.
  • c) 87.
  • d) 82.
  • e) 62.