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Simulado Morfologia | CONCURSO

Simulado Morfologia

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Este Simulado Morfologia foi elaborado da seguinte forma:

  • Categoria: Concurso
  • Instituição: Diversas
  • Cargo: Diversos
  • Matéria: Morfologia
  • Assuntos do Simulado: Diversos
  • Banca Organizadora: Diversas
  • Quantidade de Questões: 10
  • Tempo do Simulado: 30 minutos

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#216702
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(1,0) 1 - 

“A banalização das artes e da literatura, o triunfo do jornalismo sensacionalista e a frivolidade da política são sintomas de um mal maior que afeta a sociedade contemporânea...”.
A frase abaixo em que o vocábulo “mal” mostra a mesma classe gramatical que tem na frase acima, é:

  • a) Só fala e escreve mal quem pensa mal.
  • b) Quando falamos mal, mais faladores somos.
  • c) Não há bem que sempre dure nem mal que nunca se acabe.
  • d) Mal chegou o temporal, abriram-se os guarda-chuvas.
#216703
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(1,0) 2 - 

Na frase “Escute sempre, mas jamais perca a sua voz”, é CORRETO dizer que há:

  • a) Dois verbos e dois advérbios.
  • b) Dois substantivos, um artigo e um pronome.
  • c) Uma conjunção e dois artigos.
  • d) Uma conjunção, uma preposição e dois verbos.
#216704
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(1,0) 3 - 

Na frase “Escute sempre, mas jamais perca a sua voz”, é CORRETO dizer que há:

  • a) Dois verbos e dois advérbios.
  • b) Dois substantivos, um artigo e um pronome.
  • c) Uma conjunção e dois artigos.
  • d) Uma conjunção, uma preposição e dois verbos.
#216705
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(1,0) 4 - 

Em relação ao conteúdo programático, mais especificamente ao tópico “Emprego das classes de palavras”, analise os conceitos abaixo e os relacione respectivamente com as suas denominações.
______ é uma classe de palavras, a qual, geralmente, vem acompanhada de outras palavras, as quais a determinam. Daí dizermos que ela frequentemente se encontra acompanhado de determinantes.
______ é a classe de palavra variável que interfere na extensão semântica de outra classe de palavras. Pode-se afirmar que ela serve para destacar de uma classe um ou mais indivíduos.
______ é a palavra variável que, acompanhando ou substituindo uma outra classe de palavras, transmite uma noção de quantidade ou de ordem numérica.
______ pode ser flexionado em modo, tempo, número e pessoa, isto é, a palavra variável que apresenta o maior número de flexões na língua portuguesa.
Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.

  • a) substantivo / artigo / numeral / verbo.
  • b) verbo / artigo / numeral / substantivo.
  • c) substantivo / numeral / artigo / verbo.
  • d) verbo / substantivo / numeral / artigo.
#216706
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(1,0) 5 - 

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas correspondentes.

A arma ____ se feriu desapareceu.
Estas são as pessoas ____ lhe falei.
Aqui está a foto ____ me referi.
Encontrei um amigo de infância ____ nome não me lembrava.

  • a) que, de que, à que, cujo.
  • b) com que, que, a que, cujo.
  • c) com o qual, de que, que, do qual.
  • d) com que, das quais, a que, de cujo.
#216707
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(1,0) 6 - 

Em relação à flexão de número dos substantivos, analisar os itens abaixo:

I. O plural de “grão-duque” é “grãos-duques”.

II. “Mestres-sala” é o plural de “mestre-sala”.

III. O plural de “lufa-lufa” é “lufa-lufas”.

Está(ão) CORRETO(S):

  • a) Somente o item I.
  • b) Somente o item II.
  • c) Somente o item III.
  • d) Somente os itens I e II.
#216708
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(1,0) 7 - 

Todas as frases abaixo mostram locuções adverbiais sublinhadas; a frase em que a locução destacada foi substituída de forma adequada é:

  • a) Nenhum banco morre de repente / repentinamente;
  • b) As mudanças nunca ocorrem sem inconvenientes, até mesmo do pior para o melhor / complexamente;
  • c) Repreende o amigo em segredo e elogia-o em público / descaradamente;
  • d) Um homem muito lido nunca cita com precisão / necessariamente;
#216709
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(1,0) 8 - 

Assinale a alternativa em que só aparecem substantivos no grau aumentativo.

  • a) lajota / bichão / casebre / barracão
  • b) lobão / muralha / abelhão / chuvisco
  • c) asteroide / bigodão / barcaça / amigão
  • d) copázio / corpanzil / pedregulho / montanha
#216710
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(1,0) 9 - 

Assinale a alternativa em que todos os substantivos são femininos.

  • a) conversa / fossa / cereal
  • b) mascote / comichão / alface
  • c) diploma / cal / telefonema
  • d) herpes / algema / champanha
#216711
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(1,0) 10 - 

Assinalar a alternativa que apresenta um substantivo concreto:

  • a) Flor.
  • b) Produção.
  • c) Beleza.
  • d) Vingança.