Simulado Desenvolvimento de coleções de bibliotecas e unidades de informação | CONCURSO
Simulado Desenvolvimento de coleções de bibliotecas e unidades de informação
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Este Simulado Desenvolvimento de coleções de bibliotecas e unidades de informação foi elaborado da seguinte forma:
- Categoria: Concurso
- Instituição:
Diversas - Cargo: Diversos
- Matéria: Desenvolvimento de coleções de bibliotecas e unidades de informação
- Assuntos do Simulado: Diversos
- Banca Organizadora: Diversas
- Quantidade de Questões: 5
- Tempo do Simulado: 15 minutos
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REGRA DO SIMULADO
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Questões Desenvolvimento de coleções de bibliotecas e unidades de informação
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Boa sorte e Bons Estudos,
ConcursosAZ - Aprovando de A a Z
- #236065
- Banca
- . Bancas Diversas
- Matéria
- Desenvolvimento de coleções de bibliotecas e unidades de informação
- Concurso
- . Concursos Diversos
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- Múltipla escolha
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(1,0) 1 -
Ao selecionar materiais especiais de informação para uma biblioteca universitária, com previsão de alta demanda por usuários reais e potenciais, o bibliotecário elegeu as características físicas como critério relativo a aspectos adicionais do documento.
Esse critério foi adotado por
- a) relevar, em face do uso pretendido e das características dos usuários, a resistência e a durabilidade do material.
- b) considerar a contribuição potencial do documento a ser selecionado para a coleção já existente.
- c) possibilitar a análise dos paratextos incluídos e sua contribuição para o melhor uso do documento.
- d) viabilizar a identificação de edições alternativas, com custos mais compensadores para a biblioteca.
- #236066
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- Múltipla escolha
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(1,0) 2 -
No processo de implantação de tecnologias assistivas, a biblioteca deve promover ações junto à instituição que permitam implantar soluções necessárias para o atendimento das pessoas com deficiência.
São ações de inclusão assistiva em bibliotecas, EXCETO:
- a) Adequar os conjuntos de softwares e hardwares projetados especialmente para tornar o computador acessível aos indivíduos com dificuldades sensoriais e motoras.
- b) Estabelecer um protocolo padrão de procedimentos de atendimento a pessoas com deficiência.
- c) Implementar soluções tecnológicas, a partir do levantamento dos tipos de limitações mais presentes na comunidade a que a biblioteca atende.
- d) Promover a autonomia e independência de usuários com deficiência, associando as tecnologias de informação e tecnologias assistivas para otimizar o acesso aos conteúdos, contribuindo para a superação de limites.
- #236067
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(1,0) 3 -
Três bibliotecários, em três bibliotecas diferentes, analisaram o mesmo título durante o processo de seleção de materiais. Um deles analisou o autor e sua produção, constatando que se tratava de um autor reconhecido na área, com obras de qualidade e vencedor de diversos prêmios. Outro buscou a opinião de um especialista na área, que lhe garantiu que a informação contida no volume era exata, rigorosa e correta. Por fim, o último deles, comparou a obra com outras do mesmo assunto que a biblioteca já possuía e verificou que o livro em avaliação continha um apêndice e um glossário que o diferenciavam em relação às demais. Todos recomendaram a aquisição da obra. Esses profissionais utilizaram, respectivamente, os critérios de
- a) cobertura, autoridade e conveniência.
- b) autoridade, precisão e aspectos especiais.
- c) aspectos especiais, cobertura e precisão.
- d) conveniência, aspectos especiais e autoridade.
- #236068
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- Múltipla escolha
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(1,0) 4 -
O Marketing aplicado nas unidades de informação tem os seguintes objetivos:
- a) desenvolver políticas de informação e traçar perfis de usuários
- b) manter contato com usuários reais e promover suas pesquisas
- c) mensurar as necessidades dos usuários potenciais e promover a leitura
- d) tornar os produtos e serviços atraentes e medir a satisfação do usuário
- #236069
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- Múltipla escolha
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(1,0) 5 -
No âmbito da formação e desenvolvimento de coleções, o processo que implementa as decisões tomadas no processo de seleção é o(a)
- a) desbastamento.
- b) descarte.
- c) aquisição.
- d) avaliação.