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Simulado COPASA | CONCURSO

Simulado COPASA

SIMULADO COPASA

INSTRUÇÕES DO SIMULADO

OBJETIVOS
Aprimorar os conhecimentos adquiridos durante os seus estudos, de forma a avaliar a sua aprendizagem, utilizando para isso as metodologias e critérios idênticos aos maiores e melhores Concurso do País, através de simulados para Concurso, provas e questões de Concurso.

PÚBLICO ALVO DO SIMULADO
Alunos/Concursando que almejam sua aprovação no Concurso COPASA.

SOBRE AS QUESTÕES DO SIMULADO
Este simulado contém questões da COPASA que foi organizado pela bancas diversas. Estas questões são de Matérias Diversas, contendo os assuntos de Assuntos Diversos que foram extraídas dos Concurso anteriores COPASA, portanto este simulado contém os gabaritos oficiais.

ESTATÍSTICA DO SIMULADO
O Simulado COPASA contém um total de 10 questões de Concurso com um tempo estimado de 30 minutos para sua realização. Os assuntos abordados são de Matérias Diversas, Assuntos Diversos para que você possa realmente simular como estão seus conhecimento no Concurso COPASA.

RANKING DO SIMULADO
Realize este simulado até o seu final e ao conclui-lo você verá as questões que errou e acertou, seus possíveis comentários e ainda poderá ver seu DESEMPENHO perante ao dos seus CONCORRENTES no Concurso COPASA. Venha participar deste Ranking e saia na frente de todos. Veja sua nota e sua colocação no RANKING e saiba se esta preparado para conseguir sua aprovação.

CARGO DO SIMULADO
Este simulado contém questões para o cargo de Cargos diversos. Se você esta estudando para ser aprovado para Cargos diversos não deixe de realizar este simulado e outros disponíveis no portal.

COMO REALIZAR O SIMULADO COPASA
Para realizar o simulado COPASA você deve realizar seu cadastro grátis e depois escolher as alternativas que julgar correta. No final do simulado COPASA você verá as questões que errou e acertou.

Bons Estudos! Simulado para COPASA é aqui!


#179698
Banca
. Bancas Diversas
Matéria
Matérias Diversas
Concurso
COPASA-MG
Tipo
Múltipla escolha
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fácil

(1,0) 1 - 

De acordo com o Código de Ética dos Jornalistas Brasileiros é, dever do Jornalista:

(1) Divulgar os fatos e as informações de interesse público.

(2) Assumir responsabilidade somente por tarefas para as quais esteja capacitado.

(3) Combater e denunciar todas as formas de corrupção.

(4) Respeitar as campanhas de seus competidores, jamais procurando destruí-las.

(5) Lutar pela liberdade de pensamento e de expressão.

Estão CORRETOS os itens

  • a) 2, 3 e 4.
  • b) 2, 3 e 5.
  • c) 1, 3 e 5.
  • d) 1, 2 e 3.
#179699
Banca
. Bancas Diversas
Matéria
Matérias Diversas
Concurso
COPASA-MG
Tipo
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(1,0) 2 - 

Sobre as diretrizes da Lei 12.527 de Acesso à Informação, NÃO é correto afirmar:

  • a) Utilização de meios de comunicação viabilizados pela tecnologia da informação.
  • b) Fomento ao desenvolvimento da cultura de transparência na administração pública.
  • c) Divulgação de informações de interesse público, independentemente de solicitações.
  • d) Desenvolvimento da rede de meios de comunicação públicos sob o controle da sociedade.
#179700
Banca
. Bancas Diversas
Matéria
Matérias Diversas
Concurso
COPASA-MG
Tipo
Múltipla escolha
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(1,0) 3 - 

A qualidade e o valor dos subsídios informativos para a fonte original dependem de vários fatores. Analise as afirmativas abaixo, identificando-as com V ou F, conforme sejam verdadeiras ou falsas.

( ) A qualidade da informação definida pelos valores noticiosos.

( ) A ênfase no interesse das minorias e dissidentes, cujos direitos civis e políticos podem sofrer efeitos negativos.

( ) O relacionamento entre a fonte e o jornalista ou editor.

( ) O julgamento exclusivo do jornalista.

A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:

  • a) (V) (V) (F) (V)
  • b) (V) (V) (V) (F)
  • c) (F) (V) (V) (V)
  • d) (F) (V) (V) (F)
#179701
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. Bancas Diversas
Matéria
Matérias Diversas
Concurso
COPASA-MG
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(1,0) 4 - 

De acordo com a classificação proposta por Kopplin e Ferrareto, os releases podem ser classificados em dez tipos. Sobre eles, é INCORRETO afirmar:

  • a) O release de opinião deve se basear em fatos cuja interpretação seja indiscutível.
  • b) O release dirigido é um tipo de release que leva em consideração as particularidades de determinado espaço jornalístico. Deve primar pela adequação da mensagem às necessidades da seção cujo público pretende atingir.
  • c) O release especial contextualiza o assunto, mostra suas causas e consequências, narrando um fato no qual o assessorado está implicado.
  • d) O release padrão destaca, em geral, o que e o quem da informação, ou seja, o fato em si, por exemplo, o evento e seus personagens.
#179702
Banca
. Bancas Diversas
Matéria
Matérias Diversas
Concurso
COPASA-MG
Tipo
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(1,0) 5 - 

Sobre o release e os gêneros jornalísticos, a partir das definições propostas por Kopplin e Ferrareto, é CORRETO afirmar:

  • a) Em assessoria de imprensa, o artigo deve ser o espaço ideal para produzir informação.
  • b) O gênero informativo representa um aprofundamento qualitativo da informação, por contextualizar melhor o fato.
  • c) O gênero interpretativo é fundamental por enfatizar o fato em seu estado puro.
  • d) O gênero opinativo engloba um julgamento próprio a respeito de determinado acontecimento.
#179703
Banca
. Bancas Diversas
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COPASA-MG
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(1,0) 6 - 

Sobre a terminologia do telejornalismo, numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda:

(1) Relação e ordem de entrada das matérias no telejornal, sua divisão por blocos chamadas etc.

(2) Recurso visual que consiste em uma imagem congelada do repórter ao telefone.

(3) Substituição de uma imagem eletrônica com material proveniente de outra fonte.

(4) Pequena chamada gravada pelo repórter sobre uma notícia para o telejornal.

(5) Ruído do ambiente ou música que acompanha, ao fundo, a fala do repórter.

( ) Chromakey

( ) Background

( ) Santinho

( ) Espelho

( ) Teaser

A sequência numérica CORRETA, de cima para baixo, é:

  • a) 3-2-1-5-4
  • b) 3-5-2-1-4
  • c) 4-1-5-3-2
  • d) 5-4-2-1-3
#179704
Banca
. Bancas Diversas
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(1,0) 7 - 

Sobre o telejornalismo, analise as afirmativas:

(1) Jamais gravar entrevista telejornalística sem o conhecimento da pessoa entrevistada.

(2) A repetição de palavras na televisão, desde que na medida certa, ajuda na compreensão da notícia.

(3) O repórter não deve deixar para o operador de câmera a escolha das locações da matéria.

(4) As fontes são as únicas matérias-primas para a elaboração das reportagens telejornalísticas.

(5) O repórter não deve colher o som ambiente simultaneamente com as imagens da matéria.

Estão CORRETAS apenas as afirmativas:

  • a) 1, 2 e 3.
  • b) 1, 3 e 5.
  • c) 2, 4 e 5.
  • d) 3, 4 e 5.
#179705
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. Bancas Diversas
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(1,0) 8 - 

Sobre o radiojornalismo, analise as afirmativas:

(1) As emissoras de rádio são obrigadas a preservar gravações jornalísticas por 60 dias.

(2) O ouvinte tem o direito de saber como está sendo informado.

(3) No rádio, as palavras não são suficientes para desmontar falsas imagens.

(4) O uso do ontem no lide envelhece a notícia no rádio.

(5) Jamais gravar entrevista sem o conhecimento da pessoa entrevistada.

Estão CORRETAS apenas as afirmativas:

  • a) 1, 3 e 4.
  • b) 2, 3 e 5.
  • c) 2, 4 e 5.
  • d) 3, 4 e 5.
#179706
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COPASA-MG
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(1,0) 9 - 

Analise as seguintes afirmativas, segundo Heródoto Barbeiro e Paulo Rodolfo de Lima, sobre o rádio via internet:

(1) Mesmo com o advento do rádio na internet, os atuais aparelhos de rádio não desaparecerão, mas coexistirão com ele.

(2) O rádio na internet ampliará a interatividade com os ouvintes, muito além da já existente.

(3) O rádio na internet integrará uma rede fora de qualquer controle de quem quer que seja.

(4) O rádio na internet caminha para a ampliação da irradiação e o aumento da concorrência.

(5) O rádio na internet agrega arquivos, dados, textos e imagens na programação normal.

Estão CORRETAS apenas as afirmativas:

  • a) 1, 2 e 4.
  • b) 2, 3 e 5.
  • c) 2, 4 e 5.
  • d) 3, 4 e 5.
#179707
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COPASA-MG
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(1,0) 10 - 

A fonte de notícia que se apoia na memória de curto prazo, que é mais significativa, embora eventualmente desordenada e confusa, é classificada como:

  • a) Independente.
  • b) Oficial.
  • c) Secundária.
  • d) Testemunha.