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Simulado Auxiliar de Professor | CONCURSO

Simulado Auxiliar de Professor

Simulado Auxiliar de Professor

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Este Simulado Auxiliar de Professor foi elaborado da seguinte forma:

  • Categoria: Concurso
  • Instituição: Diversas
  • Cargo: Auxiliar de Professor
  • Matéria: Diversas
  • Assuntos do Simulado: Diversos
  • Banca Organizadora: Diversas
  • Quantidade de Questões: 5
  • Tempo do Simulado: 15 minutos

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REGRA DO SIMULADO

Para realizar este simulado, que é gratuito, você apenas precisara criar no botão Iniciar logo abaixo e realizar um breve cadastro (apenas apelido e e-mail) para que assim você possa participar do Ranking do Simulado.

 

Por falar em Ranking, todos os nossos simulados contém um ranking, assim você saberá como esta indo em seus estudos e ainda poderá comparar sua nota com a dos seus concorrentes.

 

Aproveitem estes simulados Diversas e saiam na frente em seus estudos.

 

Questões Auxiliar de Professor

Caso você ainda não se sinta preparado para realizar um simulado, você poderá treinar em nossas questões de concursos, principalmente as questões para Auxiliar de Professor, que também são grátis. Clique Aqui!

 

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Boa sorte e Bons Estudos,

ConcursosAZ - Aprovando de A a Z


#255609
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Matérias Diversas
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(1,0) 1 - 

"Ele me contou ISSO sem mágoa nenhuma..."
O pronome em destaque é classificado sintaticamente na oração acima como:

  • a) objeto direto.
  • b) complemento nominal.
  • c) adjunto adverbial.
  • d) objeto indireto.
  • e) adjunto adnominal.
#255610
Banca
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(1,0) 2 - 

Analise o texto abaixo:

No artigo 6° da Resolução CNE/CEB n° 4, de 13/07/2010, consta que na Educação Básica é necessário considerar as dimensões ................................... , em sua inseparabilidade, buscando recuperar, para a função social desse nível da educação, a sua centralidade, que é o educando, pessoa em formação na sua essência humana.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

  • a) lúdicas e intelectuais
  • b) corporais e emocionais
  • c) afetivas e comportamentais
  • d) formativas e disciplinares
  • e) do educar e do cuidar
#255611
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. Concursos Diversos
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(1,0) 3 - 

Consta no artigo 11, da Lei Municipal nº 7.508/2007, que a educação, de que trata essa Lei, compreende os seguintes níveis e modalidades:

  • a) Níveis: Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio. Modalidades: Educação de Jovens e Adultos e Educação Especial.
  • b) Níveis: Ensino Fundamental e Ensino Médio. Modalidades: Educação de Jovens e Adultos e Ensino Profissionalizante.
  • c) Níveis: Educação Infantil e Ensino Fundamental. Modalidades: Educação Especial e Ensino Profissionalizante.
  • d) Níveis: Educação Infantil e Ensino Fundamental. Modalidades: Educação de Jovens e Adultos e Educação Especial.
  • e) Níveis: Educação Infantil. Ensino Fundamental e Ensino Médio. Modalidades: Educação Especial e Ensino Profissionalizante.
#255612
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(1,0) 4 - 

Analise o texto abaixo:

De acordo com o artigo 2º , da Lei Municipal nº 7.508/2007, a educação é um processo _____________, envolvendo a produção e apropriação de conhecimentos, abrangendo a formação que se desenvolve na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais, nas organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais, políticas e religiosas.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

  • a) linear
  • b) individual
  • c) de interação entre sujeitos
  • d) espontâneo
  • e) mecânico
#255613
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(1,0) 5 - 

Analise o texto abaixo:

A concepção da Educação Básica se estabelece como um direito que para ser efetivado para todos precisa contemplar duas dimensões indissociáveis: uma educação____________ , que necessariamente precisa ser acessível a todos, e .______________

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto

  • a) comum • o respeito à diferença
  • b) formal • o direito à segregação
  • c) comum • o direito à segregação
  • d) clássica • a instituição de valores morais
  • e) liberal • a instituição de valores afetivos