Simulado Analista de Controle Externo - Gestão do Conhecimento | CONCURSO
Simulado Analista de Controle Externo - Gestão do Conhecimento
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Este Simulado Analista de Controle Externo - Gestão do Conhecimento foi elaborado da seguinte forma:
- Categoria: Concurso
- Instituição:
Diversas - Cargo: Analista de Controle Externo - Gestão do Conhecimento
- Matéria: Diversas
- Assuntos do Simulado: Diversos
- Banca Organizadora: Diversas
- Quantidade de Questões: 5
- Tempo do Simulado: 15 minutos
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REGRA DO SIMULADO
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Questões Analista de Controle Externo - Gestão do Conhecimento
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Boa sorte e Bons Estudos,
ConcursosAZ - Aprovando de A a Z
- #262527
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(1,0) 1 -
Analise os dois agrupamentos abaixo:
I. Clima organizacional.
II. Cultura organizacional.
III. Aprendizagem organizacional.
a. É o que diferencia as organizações na forma como novos membros aprendem a maneira correta de perceber, pensar e sentir-se em relação aos problemas que afetam a organização.
b. Processo dinâmico por meio do qual a organização, a partir de vários estímulos, como os problemas oriundos da turbulência do ambiente externo, utiliza informações e experiências para desenvolver novos conhecimentos apropriados.
c. Retrata o grau de satisfação material e emocional das pessoas no trabalho, influenciando profundamente a produtividade do indivíduo e, consequentemente, da empresa.
A correlação correta entre os dois grupos é
- a) Ic - IIa - IIIb.
- b) Ib - IIa - IIIc.
- c) Ia - IIb - IIIc.
- d) Ia - IIc - IIIb.
- e) Ib - IIc - IIIa.
- #262528
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(1,0) 2 -
É importante reconhecer que a implantação do processo de Gestão do Conhecimento em uma organização pode
- a) possibilitar maior controle financeiro.
- b) desencadear conflitos de interesse e disputas por território.
- c) causar distúrbios com fornecedores e colaboradores externos
- d) propiciar oportunidades para contratação de colaboradores externos.
- e) revelar lideranças que haviam passado despercebidas.
- #262529
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(1,0) 3 -
Proposto por Kaplan e Norton em 1992, é um modelo de medição de desempenho ou de gestão estratégica cuja principal característica é a relação de indicadores financeiros e não-financeiros, explicitando as relações causa-efeito entre seus indicadores de forma sistêmica. Trata-se
- a) da análise SWOT.
- b) da engenharia do conhecimento.
- c) da modelagem do conhecimento.
- d) do balanced scorecard.
- e) da análise do conhecimento.
- #262530
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(1,0) 4 -
Segundo alguns autores, é necessário construir um modelo genérico, holístico, com foco em resultados e específico de Gestão do Conhecimento adequado à Administração pública brasileira. Esse modelo, entre outros fatores, deve
- a) utilizar estratégias de segmentação de “mercado”, estabelecendo diferenciais de tratamento para clientes preferenciais.
- b) estar relacionado com as iniciativas da Administração pública na área de excelência em Gestão Pública.
- c) ter como destinatários os “clientes” atuais e os potenciais.
- d) considerar que as instituições ligadas à Administração pública buscam o lucro financeiro e formas de garantir a sustentabilidade do negócio.
- e) ver a Gestão do Conhecimento como um instrumento de inovação que permite aumentar a satisfação do cliente e, consequentemente, aumentar a produtividade e lucratividade.
- #262531
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(1,0) 5 -
Grupo de pessoas ligadas informalmente pelo conhecimento especializado e compartilhado e pela paixão por um empreendimento conjunto. [...] inevitavelmente [...] seus participantes compartilham experiências e conhecimento com liberdade e criatividade, incentivando novas abordagens para os problemas.
A definição acima refere-se
- a) ao portal do conhecimento.
- b) ao capital humano na organização
- c) à comunidade de prática.
- d) aos gestores do conhecimento.
- e) à rede informal.