Simulado ALEPI | Assessor Legislativo – Taquigrafia | CONCURSO
SIMULADO ALEPI | ASSESSOR LEGISLATIVO – TAQUIGRAFIA
INSTRUÇÕES DESTE SIMULADO
OBJETIVOS DO SIMULADO
Aprimorar os conhecimentos adquiridos durante os seus estudos, de forma a avaliar a sua aprendizagem, utilizando para isso as metodologias e critérios idênticos aos maiores e melhores concursos públicos do País, através de simulado para concurso, prova de concurso e/ou questões de concurso.
PÚBLICO ALVO DO SIMULADO
Candidatos e Alunos que almejam sua aprovação no concurso ALEPI para o cargo de Assessor Legislativo – Taquigrafia.
SOBRE AS QUESTÕES DO SIMULADO
Este simulado contém questões de concurso da banca COPESE-UFPI para o concurso ALEPI. Estas questões são especificamente para o cargo de Assessor Legislativo – Taquigrafia, contendo Matérias Diversas que foram extraídas de concursos públicos anteriores, portanto este simulado contém os gabaritos oficiais do concurso.
ESTATÍSTICA DO SIMULADO
O simulado ALEPI | Assessor Legislativo – Taquigrafia contém um total de 20 questões de concursos com um tempo estimado de 60 minutos para sua realização. O assunto abordado é diversificado para que você possa realmente simular como esta seus conhecimento no concurso ALEPI.
RANKING DO SIMULADO
Realize este simulado até o seu final e ao conclui-lo você verá as questões que errou e acertou, seus possíveis comentários e ainda poderá ver seu DESEMPENHO perante ao dos seus CONCORRENTES. Venha participar deste Ranking e saia na frente de todos. Veja sua nota e sua colocação no RANKING e saiba se esta preparado para conseguir sua aprovação.
Bons Estudos! Simulado para Concurso é aqui!
- #105270
- Banca
- COPESE-UFPI
- Matéria
- Matérias Diversas
- Concurso
- ALEPI
- Tipo
- Múltipla escolha
- Comentários
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-
Simulado ALEPI | Assessor Legislativo – Taquigrafia + Imagem 2
Texto I
O texto I é o trecho de uma entrevista concedida pelo psicólogo Nelson Pedro da Silva ao repórter Adalberto Piotto, no programa CBN Total da rádio CBN. Leia-o com atenção e responda a questão..
Chave da transcrição:
Barra oblíqua simples (/) – pausa breve
Barra oblíqua dupla (//) – pausa longa
Barra vertical (|) – assalto ou troca de turno
... – hesitação
? – interrogação
! – exclamação
Letra inicial maiúscula – usada com substantivos próprios
Trecho transcrito – 3 minutos e 48 segundos
(1,0) 16 -
No tocante à atividade de transcrição de textos exercida pelo taquígrafo, é INCORRETO afirmar:
- a) O taquígrafo é o profissional capaz de escrever, por meio de sinais convencionais, a uma velocidade bem mais elevada que a escrita comum.
- b) A tarefa do taquígrafo é reproduzir em texto escrito e com fidelidade as palavras de um orador.
- c) O taquígrafo costuma utilizar símbolos previamente definidos que representam certos fonemas da língua, para ajudar na velocidade da transcrição.
- d) A profissão de taquígrafo existe desde a Antiguidade Clássica e era reconhecida por sua utilidade prática e cultural de registrar, sobretudo, as manifestações orais, políticas e judiciais.
- e) A atividade de taquigrafia exige, obrigatoriamente, um conjunto de equipamentos eletrônicos e softwares que são imprescindíveis para as atividades de transcrição.
- #105271
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Texto I
O texto I é o trecho de uma entrevista concedida pelo psicólogo Nelson Pedro da Silva ao repórter Adalberto Piotto, no programa CBN Total da rádio CBN. Leia-o com atenção e responda a questão..
Chave da transcrição:
Barra oblíqua simples (/) – pausa breve
Barra oblíqua dupla (//) – pausa longa
Barra vertical (|) – assalto ou troca de turno
... – hesitação
? – interrogação
! – exclamação
Letra inicial maiúscula – usada com substantivos próprios
Trecho transcrito – 3 minutos e 48 segundos
(1,0) 17 -
A repetição de termos como “... eu... eu... eu...” (linha 13), “eh/... eh.../” (linha 18) e “o.../ o.../ o.../” (linha 27) expressam:
- a) ênfase em determinadas expressões que garantem maior cadência e visibilidade às ideias.
- b) fenômenos característicos da linguagem oral, na qual as repetições e hesitações são frequentes.
- c) insegurança dos enunciadores uma vez que estão titubeando na hora de falar.
- d) estilo linguístico, garantindo certas marcas enunciativas que funcionam como idioleto.
- e) uma estratégia discursiva para garantir a persuasão cuja garantia está na repetição.
- #105272
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- COPESE-UFPI
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Texto I
O texto I é o trecho de uma entrevista concedida pelo psicólogo Nelson Pedro da Silva ao repórter Adalberto Piotto, no programa CBN Total da rádio CBN. Leia-o com atenção e responda a questão..
Chave da transcrição:
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Barra oblíqua dupla (//) – pausa longa
Barra vertical (|) – assalto ou troca de turno
... – hesitação
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! – exclamação
Letra inicial maiúscula – usada com substantivos próprios
Trecho transcrito – 3 minutos e 48 segundos
(1,0) 18 -
A palavra “bullying”, tantas vezes repetida no texto, é considerada como estrangeirismo. Assim sendo, podemos afirmar que ela é um:
- a) arabismo
- b) africanismo
- c) anglicismo
- d) barbarismo
- e) galicismo
- #105273
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Texto I
O texto I é o trecho de uma entrevista concedida pelo psicólogo Nelson Pedro da Silva ao repórter Adalberto Piotto, no programa CBN Total da rádio CBN. Leia-o com atenção e responda a questão..
Chave da transcrição:
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Barra vertical (|) – assalto ou troca de turno
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Trecho transcrito – 3 minutos e 48 segundos
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Um dos sentidos possíveis para o trecho “... o pai da criança que pratica o bullying e depois pode contar essa história e ser apontado como/ Oh, você é muito macho, meu filho” (linhas 04 e 05) é.
- a) A prática do bullying é mais utilizada pelos filhos homens, incentivados pelos pais.
- b) A criança prefere praticar o bullying na frente do pai como uma forma de autoafirmação.
- c) Em algumas situações, o próprio pai incentiva a criança a praticar o bullying achando que isso pode contribuir para a exaltação da masculinidade do filho.
- d) O pai da criança, ao praticar o bullying na frente do filho, está dando um mau exemplo.
- e) A prática do bullying se configura no momento em que o pai conta essa história para outra pessoa.
- #105274
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Texto I
O texto I é o trecho de uma entrevista concedida pelo psicólogo Nelson Pedro da Silva ao repórter Adalberto Piotto, no programa CBN Total da rádio CBN. Leia-o com atenção e responda a questão..
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Barra oblíqua dupla (//) – pausa longa
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Letra inicial maiúscula – usada com substantivos próprios
Trecho transcrito – 3 minutos e 48 segundos
(1,0) 20 -
No que diz respeito aos estudos da linguagem e seus planos, é CORRETO afirmar sobre o texto I:
- a) Sobressai-se o plano da expressão, tendo em vista que o leitor não se importa com a cadeia sonora.
- b) Há predileção pelo plano da expressão, considerando-se os versos, o ritmo e a cadeia sonora.
- c) O plano do conteúdo está em evidência, quando se observa a cadeia sonora “o.../ o.../ o.../”.
- d) O que fica mais patente é o plano do conteúdo, pois o que interessa é o que o texto diz.
- e) O foco está no plano da expressão, pois apreendendo-se o significado, podem ser esquecidas as palavras que o veiculam, e o conteúdo pode ser apresentado com outros termos.