Prova de Português 1 - Questões e Simulados | CONCURSO

1. Texto da questão (clique para ver)

   Utilize o Texto abaixo para as questões de 1 a 10

   ×

   Sucesso tem fórmula
   
   Durante séculos, a Inglaterra dominou os mares e, dessa
   forma, muito mais do que os mares. Para isso tinha os melhores navios.
   E, para tê-los, precisava de excelentes carpinteiros navais. Com a
   tecnologia do ferro, os navios passaram a ter couraça metálica.
   Impossível manter a superioridade sem caldeireiros e mecânicos
   competentes. Uma potência mundial não se viabiliza sem a potência
   dos seus operários.
   A Revolução Industrial tardia da Alemanha foi alavancada pela
   criação do mais respeitado sistema de formação técnica e vocacional
   do mundo. Daí enchermos a boca para falar da "engenharia alemã".
   Mas, no fim das contas, todos os países industrializados montaram
   sistemas sólidos e amplos de formação profissional. Para construir
   locomotivas, aviões, naves espaciais.
   Assim como temos a Olimpíada para comparar os atletas de
   diferentes países, existe a Olimpíada do Conhecimento (World Skills
   International). É iniciativa das nações altamente industrializadas, que
   permite cotejar diversos sistemas de formação profissional. Competese
   nos ofícios centenários, como tornearia e marcenaria, mas também
   em desenho de websites ou robótica.
   Em 1982, um país novato nesses misteres se atreveu a
   participar dessa Olimpíada: o Brasil, por meio do Senai. E lá viu o seu
   lugar, pois não ganhou uma só medalha. Mas em 1985 conseguiu
   chegar ao 13º lugar. Em 2001 saltou para o sexto. Aliás, é o único país
   do Terceiro Mundo a participar, entra ano e sai ano.
   Em 2007 tirou o segundo lugar. Em 2009 tirou o terceiro,
   competindo com 539 alunos, de sete estados, em 44 ocupações. É isso
   mesmo, os graduados do Senai, incluindo alunos de Alagoas, Goiás e
   Rio Grande do Norte, conseguiram colocar o Brasil como o segundo e o
   terceiro melhor do mundo em formação profissional! Não é pouca
   porcaria para quem, faz meio século, importava banha de porco,
   pentes, palitos, sapatos e manteiga! E que, praticamente, não tinha
   centros de formação profissional.
   Deve haver um segredo para esse resultado que mais parece
   milagre, quando consideramos que o Brasil, no Programa Internacional
   de Avaliação de Alunos (Pisa), por pouco escapa de ser o último. Mas
   nem há milagres nem tapetão. Trata-se de uma fórmula simples,
   composta de quatro ingredientes.
   Em primeiro lugar, é necessário ter um sistema de formação
   profissional hábil na organização requerida para preparar milhões de
   alunos e que disponha de instrutores competentes e capazes de
   ensinar em padrões de Primeiro Mundo. Obviamente, precisam saber
   fazer e saber ensinar. Diplomas não interessam (quem sabe nossa
   educação teria alguma lição a tirar daí?).
   Em segundo lugar, cumpre selecionar os melhores candidatos
   para a Olimpíada. O princípio é simples (mas a logística é
   diabolicamente complexa). Cada escola do Senai faz um concurso,
   para escolher os vencedores em cada profissão. Esse time participa
   então de uma competição no seu estado. Por fim, os times estaduais
   participam de uma Olimpíada nacional. Dali se pescam os que vão
   representar o Brasil. É a meritocracia em ação.
   Em terceiro lugar, o processo não para aí. O time vencedor
   mergulha em árduo período de preparação, por mais de um ano. Fica
   inteiramente dedicado às tarefas de aperfeiçoar seus conhecimentos
   da profissão. É acompanhado pelos mais destacados instrutores do
   Senai, em regime de tutoria individual.
   Em quarto, é preciso insistir, dar tempo ao tempo. Para passar
   do último lugar, em 1983, para o segundo, em 2007, transcorreram 22
   anos. Portanto, a persistência é essencial.
   Essa quádrupla fórmula garantiu o avanço progressivo do
   Brasil nesse certame no qual apenas cachorro grande entra. Era
   preciso ter um ótimo sistema de centros de formação profissional. Os
   parâmetros de qualidade são determinados pelas práticas industriais
   consagradas, e não por elucubrações de professores. Há que aceitar a
   idéia de peneirar sistematicamente, na busca dos melhores candidatos.
   É a crença na meritocracia, muito ausente no ensino acadêmico.
   Finalmente, é preciso muito esforço, muito mesmo. Para passar na
   frente de Alemanha e Suíça, só suando a camisa. E não foi o ato
   heróico, mas a continuidade que trouxe a vitória.
   A fórmula serve para toda competição: qualidade valorizada,
   seleção dos melhores, prática obsessiva e persistência. Quem aplicar
   essa receita terá os mesmos resultados.
   
   Claudio de Moura Castro
   Fonte: Revista Veja n. 2153

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(1,0) 1 - 

Nas alternativas seguintes, há emprego de parônimos, em uma, entretanto, existe INCORREÇÃO, identifique:

1. Texto da questão (clique para ver)

   Utilize o Texto abaixo para as questões de 1 a 10

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   Sucesso tem fórmula
   
   Durante séculos, a Inglaterra dominou os mares e, dessa
   forma, muito mais do que os mares. Para isso tinha os melhores navios.
   E, para tê-los, precisava de excelentes carpinteiros navais. Com a
   tecnologia do ferro, os navios passaram a ter couraça metálica.
   Impossível manter a superioridade sem caldeireiros e mecânicos
   competentes. Uma potência mundial não se viabiliza sem a potência
   dos seus operários.
   A Revolução Industrial tardia da Alemanha foi alavancada pela
   criação do mais respeitado sistema de formação técnica e vocacional
   do mundo. Daí enchermos a boca para falar da "engenharia alemã".
   Mas, no fim das contas, todos os países industrializados montaram
   sistemas sólidos e amplos de formação profissional. Para construir
   locomotivas, aviões, naves espaciais.
   Assim como temos a Olimpíada para comparar os atletas de
   diferentes países, existe a Olimpíada do Conhecimento (World Skills
   International). É iniciativa das nações altamente industrializadas, que
   permite cotejar diversos sistemas de formação profissional. Competese
   nos ofícios centenários, como tornearia e marcenaria, mas também
   em desenho de websites ou robótica.
   Em 1982, um país novato nesses misteres se atreveu a
   participar dessa Olimpíada: o Brasil, por meio do Senai. E lá viu o seu
   lugar, pois não ganhou uma só medalha. Mas em 1985 conseguiu
   chegar ao 13º lugar. Em 2001 saltou para o sexto. Aliás, é o único país
   do Terceiro Mundo a participar, entra ano e sai ano.
   Em 2007 tirou o segundo lugar. Em 2009 tirou o terceiro,
   competindo com 539 alunos, de sete estados, em 44 ocupações. É isso
   mesmo, os graduados do Senai, incluindo alunos de Alagoas, Goiás e
   Rio Grande do Norte, conseguiram colocar o Brasil como o segundo e o
   terceiro melhor do mundo em formação profissional! Não é pouca
   porcaria para quem, faz meio século, importava banha de porco,
   pentes, palitos, sapatos e manteiga! E que, praticamente, não tinha
   centros de formação profissional.
   Deve haver um segredo para esse resultado que mais parece
   milagre, quando consideramos que o Brasil, no Programa Internacional
   de Avaliação de Alunos (Pisa), por pouco escapa de ser o último. Mas
   nem há milagres nem tapetão. Trata-se de uma fórmula simples,
   composta de quatro ingredientes.
   Em primeiro lugar, é necessário ter um sistema de formação
   profissional hábil na organização requerida para preparar milhões de
   alunos e que disponha de instrutores competentes e capazes de
   ensinar em padrões de Primeiro Mundo. Obviamente, precisam saber
   fazer e saber ensinar. Diplomas não interessam (quem sabe nossa
   educação teria alguma lição a tirar daí?).
   Em segundo lugar, cumpre selecionar os melhores candidatos
   para a Olimpíada. O princípio é simples (mas a logística é
   diabolicamente complexa). Cada escola do Senai faz um concurso,
   para escolher os vencedores em cada profissão. Esse time participa
   então de uma competição no seu estado. Por fim, os times estaduais
   participam de uma Olimpíada nacional. Dali se pescam os que vão
   representar o Brasil. É a meritocracia em ação.
   Em terceiro lugar, o processo não para aí. O time vencedor
   mergulha em árduo período de preparação, por mais de um ano. Fica
   inteiramente dedicado às tarefas de aperfeiçoar seus conhecimentos
   da profissão. É acompanhado pelos mais destacados instrutores do
   Senai, em regime de tutoria individual.
   Em quarto, é preciso insistir, dar tempo ao tempo. Para passar
   do último lugar, em 1983, para o segundo, em 2007, transcorreram 22
   anos. Portanto, a persistência é essencial.
   Essa quádrupla fórmula garantiu o avanço progressivo do
   Brasil nesse certame no qual apenas cachorro grande entra. Era
   preciso ter um ótimo sistema de centros de formação profissional. Os
   parâmetros de qualidade são determinados pelas práticas industriais
   consagradas, e não por elucubrações de professores. Há que aceitar a
   idéia de peneirar sistematicamente, na busca dos melhores candidatos.
   É a crença na meritocracia, muito ausente no ensino acadêmico.
   Finalmente, é preciso muito esforço, muito mesmo. Para passar na
   frente de Alemanha e Suíça, só suando a camisa. E não foi o ato
   heróico, mas a continuidade que trouxe a vitória.
   A fórmula serve para toda competição: qualidade valorizada,
   seleção dos melhores, prática obsessiva e persistência. Quem aplicar
   essa receita terá os mesmos resultados.
   
   Claudio de Moura Castro
   Fonte: Revista Veja n. 2153

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(1,0) 2 - 

O texto emprega termos que indicam oralidade, várias vezes, entre eles "apenas cachorro grande entra" e "só suando a camisa", empregados respectivamente à ou a:.

1. Texto da questão (clique para ver)

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   Sucesso tem fórmula
   
   Durante séculos, a Inglaterra dominou os mares e, dessa
   forma, muito mais do que os mares. Para isso tinha os melhores navios.
   E, para tê-los, precisava de excelentes carpinteiros navais. Com a
   tecnologia do ferro, os navios passaram a ter couraça metálica.
   Impossível manter a superioridade sem caldeireiros e mecânicos
   competentes. Uma potência mundial não se viabiliza sem a potência
   dos seus operários.
   A Revolução Industrial tardia da Alemanha foi alavancada pela
   criação do mais respeitado sistema de formação técnica e vocacional
   do mundo. Daí enchermos a boca para falar da "engenharia alemã".
   Mas, no fim das contas, todos os países industrializados montaram
   sistemas sólidos e amplos de formação profissional. Para construir
   locomotivas, aviões, naves espaciais.
   Assim como temos a Olimpíada para comparar os atletas de
   diferentes países, existe a Olimpíada do Conhecimento (World Skills
   International). É iniciativa das nações altamente industrializadas, que
   permite cotejar diversos sistemas de formação profissional. Competese
   nos ofícios centenários, como tornearia e marcenaria, mas também
   em desenho de websites ou robótica.
   Em 1982, um país novato nesses misteres se atreveu a
   participar dessa Olimpíada: o Brasil, por meio do Senai. E lá viu o seu
   lugar, pois não ganhou uma só medalha. Mas em 1985 conseguiu
   chegar ao 13º lugar. Em 2001 saltou para o sexto. Aliás, é o único país
   do Terceiro Mundo a participar, entra ano e sai ano.
   Em 2007 tirou o segundo lugar. Em 2009 tirou o terceiro,
   competindo com 539 alunos, de sete estados, em 44 ocupações. É isso
   mesmo, os graduados do Senai, incluindo alunos de Alagoas, Goiás e
   Rio Grande do Norte, conseguiram colocar o Brasil como o segundo e o
   terceiro melhor do mundo em formação profissional! Não é pouca
   porcaria para quem, faz meio século, importava banha de porco,
   pentes, palitos, sapatos e manteiga! E que, praticamente, não tinha
   centros de formação profissional.
   Deve haver um segredo para esse resultado que mais parece
   milagre, quando consideramos que o Brasil, no Programa Internacional
   de Avaliação de Alunos (Pisa), por pouco escapa de ser o último. Mas
   nem há milagres nem tapetão. Trata-se de uma fórmula simples,
   composta de quatro ingredientes.
   Em primeiro lugar, é necessário ter um sistema de formação
   profissional hábil na organização requerida para preparar milhões de
   alunos e que disponha de instrutores competentes e capazes de
   ensinar em padrões de Primeiro Mundo. Obviamente, precisam saber
   fazer e saber ensinar. Diplomas não interessam (quem sabe nossa
   educação teria alguma lição a tirar daí?).
   Em segundo lugar, cumpre selecionar os melhores candidatos
   para a Olimpíada. O princípio é simples (mas a logística é
   diabolicamente complexa). Cada escola do Senai faz um concurso,
   para escolher os vencedores em cada profissão. Esse time participa
   então de uma competição no seu estado. Por fim, os times estaduais
   participam de uma Olimpíada nacional. Dali se pescam os que vão
   representar o Brasil. É a meritocracia em ação.
   Em terceiro lugar, o processo não para aí. O time vencedor
   mergulha em árduo período de preparação, por mais de um ano. Fica
   inteiramente dedicado às tarefas de aperfeiçoar seus conhecimentos
   da profissão. É acompanhado pelos mais destacados instrutores do
   Senai, em regime de tutoria individual.
   Em quarto, é preciso insistir, dar tempo ao tempo. Para passar
   do último lugar, em 1983, para o segundo, em 2007, transcorreram 22
   anos. Portanto, a persistência é essencial.
   Essa quádrupla fórmula garantiu o avanço progressivo do
   Brasil nesse certame no qual apenas cachorro grande entra. Era
   preciso ter um ótimo sistema de centros de formação profissional. Os
   parâmetros de qualidade são determinados pelas práticas industriais
   consagradas, e não por elucubrações de professores. Há que aceitar a
   idéia de peneirar sistematicamente, na busca dos melhores candidatos.
   É a crença na meritocracia, muito ausente no ensino acadêmico.
   Finalmente, é preciso muito esforço, muito mesmo. Para passar na
   frente de Alemanha e Suíça, só suando a camisa. E não foi o ato
   heróico, mas a continuidade que trouxe a vitória.
   A fórmula serve para toda competição: qualidade valorizada,
   seleção dos melhores, prática obsessiva e persistência. Quem aplicar
   essa receita terá os mesmos resultados.
   
   Claudio de Moura Castro
   Fonte: Revista Veja n. 2153

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(1,0) 3 - 

Os conectivos "mas", "também" e "ou" em: "...mas também em desenho de websites ou robótica." denotam, respectivamente:

1. Texto da questão (clique para ver)

   Utilize o Texto abaixo para as questões de 1 a 10

   ×

   Sucesso tem fórmula
   
   Durante séculos, a Inglaterra dominou os mares e, dessa
   forma, muito mais do que os mares. Para isso tinha os melhores navios.
   E, para tê-los, precisava de excelentes carpinteiros navais. Com a
   tecnologia do ferro, os navios passaram a ter couraça metálica.
   Impossível manter a superioridade sem caldeireiros e mecânicos
   competentes. Uma potência mundial não se viabiliza sem a potência
   dos seus operários.
   A Revolução Industrial tardia da Alemanha foi alavancada pela
   criação do mais respeitado sistema de formação técnica e vocacional
   do mundo. Daí enchermos a boca para falar da "engenharia alemã".
   Mas, no fim das contas, todos os países industrializados montaram
   sistemas sólidos e amplos de formação profissional. Para construir
   locomotivas, aviões, naves espaciais.
   Assim como temos a Olimpíada para comparar os atletas de
   diferentes países, existe a Olimpíada do Conhecimento (World Skills
   International). É iniciativa das nações altamente industrializadas, que
   permite cotejar diversos sistemas de formação profissional. Competese
   nos ofícios centenários, como tornearia e marcenaria, mas também
   em desenho de websites ou robótica.
   Em 1982, um país novato nesses misteres se atreveu a
   participar dessa Olimpíada: o Brasil, por meio do Senai. E lá viu o seu
   lugar, pois não ganhou uma só medalha. Mas em 1985 conseguiu
   chegar ao 13º lugar. Em 2001 saltou para o sexto. Aliás, é o único país
   do Terceiro Mundo a participar, entra ano e sai ano.
   Em 2007 tirou o segundo lugar. Em 2009 tirou o terceiro,
   competindo com 539 alunos, de sete estados, em 44 ocupações. É isso
   mesmo, os graduados do Senai, incluindo alunos de Alagoas, Goiás e
   Rio Grande do Norte, conseguiram colocar o Brasil como o segundo e o
   terceiro melhor do mundo em formação profissional! Não é pouca
   porcaria para quem, faz meio século, importava banha de porco,
   pentes, palitos, sapatos e manteiga! E que, praticamente, não tinha
   centros de formação profissional.
   Deve haver um segredo para esse resultado que mais parece
   milagre, quando consideramos que o Brasil, no Programa Internacional
   de Avaliação de Alunos (Pisa), por pouco escapa de ser o último. Mas
   nem há milagres nem tapetão. Trata-se de uma fórmula simples,
   composta de quatro ingredientes.
   Em primeiro lugar, é necessário ter um sistema de formação
   profissional hábil na organização requerida para preparar milhões de
   alunos e que disponha de instrutores competentes e capazes de
   ensinar em padrões de Primeiro Mundo. Obviamente, precisam saber
   fazer e saber ensinar. Diplomas não interessam (quem sabe nossa
   educação teria alguma lição a tirar daí?).
   Em segundo lugar, cumpre selecionar os melhores candidatos
   para a Olimpíada. O princípio é simples (mas a logística é
   diabolicamente complexa). Cada escola do Senai faz um concurso,
   para escolher os vencedores em cada profissão. Esse time participa
   então de uma competição no seu estado. Por fim, os times estaduais
   participam de uma Olimpíada nacional. Dali se pescam os que vão
   representar o Brasil. É a meritocracia em ação.
   Em terceiro lugar, o processo não para aí. O time vencedor
   mergulha em árduo período de preparação, por mais de um ano. Fica
   inteiramente dedicado às tarefas de aperfeiçoar seus conhecimentos
   da profissão. É acompanhado pelos mais destacados instrutores do
   Senai, em regime de tutoria individual.
   Em quarto, é preciso insistir, dar tempo ao tempo. Para passar
   do último lugar, em 1983, para o segundo, em 2007, transcorreram 22
   anos. Portanto, a persistência é essencial.
   Essa quádrupla fórmula garantiu o avanço progressivo do
   Brasil nesse certame no qual apenas cachorro grande entra. Era
   preciso ter um ótimo sistema de centros de formação profissional. Os
   parâmetros de qualidade são determinados pelas práticas industriais
   consagradas, e não por elucubrações de professores. Há que aceitar a
   idéia de peneirar sistematicamente, na busca dos melhores candidatos.
   É a crença na meritocracia, muito ausente no ensino acadêmico.
   Finalmente, é preciso muito esforço, muito mesmo. Para passar na
   frente de Alemanha e Suíça, só suando a camisa. E não foi o ato
   heróico, mas a continuidade que trouxe a vitória.
   A fórmula serve para toda competição: qualidade valorizada,
   seleção dos melhores, prática obsessiva e persistência. Quem aplicar
   essa receita terá os mesmos resultados.
   
   Claudio de Moura Castro
   Fonte: Revista Veja n. 2153

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(1,0) 4 - 

Em: "Dali se pescam os que vão representar o Brasil" (8° parágrafo), é INADEQUADO afirmar:

1. Texto da questão (clique para ver)

   Utilize o Texto abaixo para as questões de 1 a 10

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   Sucesso tem fórmula
   
   Durante séculos, a Inglaterra dominou os mares e, dessa
   forma, muito mais do que os mares. Para isso tinha os melhores navios.
   E, para tê-los, precisava de excelentes carpinteiros navais. Com a
   tecnologia do ferro, os navios passaram a ter couraça metálica.
   Impossível manter a superioridade sem caldeireiros e mecânicos
   competentes. Uma potência mundial não se viabiliza sem a potência
   dos seus operários.
   A Revolução Industrial tardia da Alemanha foi alavancada pela
   criação do mais respeitado sistema de formação técnica e vocacional
   do mundo. Daí enchermos a boca para falar da "engenharia alemã".
   Mas, no fim das contas, todos os países industrializados montaram
   sistemas sólidos e amplos de formação profissional. Para construir
   locomotivas, aviões, naves espaciais.
   Assim como temos a Olimpíada para comparar os atletas de
   diferentes países, existe a Olimpíada do Conhecimento (World Skills
   International). É iniciativa das nações altamente industrializadas, que
   permite cotejar diversos sistemas de formação profissional. Competese
   nos ofícios centenários, como tornearia e marcenaria, mas também
   em desenho de websites ou robótica.
   Em 1982, um país novato nesses misteres se atreveu a
   participar dessa Olimpíada: o Brasil, por meio do Senai. E lá viu o seu
   lugar, pois não ganhou uma só medalha. Mas em 1985 conseguiu
   chegar ao 13º lugar. Em 2001 saltou para o sexto. Aliás, é o único país
   do Terceiro Mundo a participar, entra ano e sai ano.
   Em 2007 tirou o segundo lugar. Em 2009 tirou o terceiro,
   competindo com 539 alunos, de sete estados, em 44 ocupações. É isso
   mesmo, os graduados do Senai, incluindo alunos de Alagoas, Goiás e
   Rio Grande do Norte, conseguiram colocar o Brasil como o segundo e o
   terceiro melhor do mundo em formação profissional! Não é pouca
   porcaria para quem, faz meio século, importava banha de porco,
   pentes, palitos, sapatos e manteiga! E que, praticamente, não tinha
   centros de formação profissional.
   Deve haver um segredo para esse resultado que mais parece
   milagre, quando consideramos que o Brasil, no Programa Internacional
   de Avaliação de Alunos (Pisa), por pouco escapa de ser o último. Mas
   nem há milagres nem tapetão. Trata-se de uma fórmula simples,
   composta de quatro ingredientes.
   Em primeiro lugar, é necessário ter um sistema de formação
   profissional hábil na organização requerida para preparar milhões de
   alunos e que disponha de instrutores competentes e capazes de
   ensinar em padrões de Primeiro Mundo. Obviamente, precisam saber
   fazer e saber ensinar. Diplomas não interessam (quem sabe nossa
   educação teria alguma lição a tirar daí?).
   Em segundo lugar, cumpre selecionar os melhores candidatos
   para a Olimpíada. O princípio é simples (mas a logística é
   diabolicamente complexa). Cada escola do Senai faz um concurso,
   para escolher os vencedores em cada profissão. Esse time participa
   então de uma competição no seu estado. Por fim, os times estaduais
   participam de uma Olimpíada nacional. Dali se pescam os que vão
   representar o Brasil. É a meritocracia em ação.
   Em terceiro lugar, o processo não para aí. O time vencedor
   mergulha em árduo período de preparação, por mais de um ano. Fica
   inteiramente dedicado às tarefas de aperfeiçoar seus conhecimentos
   da profissão. É acompanhado pelos mais destacados instrutores do
   Senai, em regime de tutoria individual.
   Em quarto, é preciso insistir, dar tempo ao tempo. Para passar
   do último lugar, em 1983, para o segundo, em 2007, transcorreram 22
   anos. Portanto, a persistência é essencial.
   Essa quádrupla fórmula garantiu o avanço progressivo do
   Brasil nesse certame no qual apenas cachorro grande entra. Era
   preciso ter um ótimo sistema de centros de formação profissional. Os
   parâmetros de qualidade são determinados pelas práticas industriais
   consagradas, e não por elucubrações de professores. Há que aceitar a
   idéia de peneirar sistematicamente, na busca dos melhores candidatos.
   É a crença na meritocracia, muito ausente no ensino acadêmico.
   Finalmente, é preciso muito esforço, muito mesmo. Para passar na
   frente de Alemanha e Suíça, só suando a camisa. E não foi o ato
   heróico, mas a continuidade que trouxe a vitória.
   A fórmula serve para toda competição: qualidade valorizada,
   seleção dos melhores, prática obsessiva e persistência. Quem aplicar
   essa receita terá os mesmos resultados.
   
   Claudio de Moura Castro
   Fonte: Revista Veja n. 2153

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(1,0) 5 - 

Marque a estrutura em que a pluralização do sujeito NÃO levaria o verbo ao plural:

1. Texto da questão (clique para ver)

   Utilize o Texto abaixo para as questões de 1 a 10

   ×

   Sucesso tem fórmula
   
   Durante séculos, a Inglaterra dominou os mares e, dessa
   forma, muito mais do que os mares. Para isso tinha os melhores navios.
   E, para tê-los, precisava de excelentes carpinteiros navais. Com a
   tecnologia do ferro, os navios passaram a ter couraça metálica.
   Impossível manter a superioridade sem caldeireiros e mecânicos
   competentes. Uma potência mundial não se viabiliza sem a potência
   dos seus operários.
   A Revolução Industrial tardia da Alemanha foi alavancada pela
   criação do mais respeitado sistema de formação técnica e vocacional
   do mundo. Daí enchermos a boca para falar da "engenharia alemã".
   Mas, no fim das contas, todos os países industrializados montaram
   sistemas sólidos e amplos de formação profissional. Para construir
   locomotivas, aviões, naves espaciais.
   Assim como temos a Olimpíada para comparar os atletas de
   diferentes países, existe a Olimpíada do Conhecimento (World Skills
   International). É iniciativa das nações altamente industrializadas, que
   permite cotejar diversos sistemas de formação profissional. Competese
   nos ofícios centenários, como tornearia e marcenaria, mas também
   em desenho de websites ou robótica.
   Em 1982, um país novato nesses misteres se atreveu a
   participar dessa Olimpíada: o Brasil, por meio do Senai. E lá viu o seu
   lugar, pois não ganhou uma só medalha. Mas em 1985 conseguiu
   chegar ao 13º lugar. Em 2001 saltou para o sexto. Aliás, é o único país
   do Terceiro Mundo a participar, entra ano e sai ano.
   Em 2007 tirou o segundo lugar. Em 2009 tirou o terceiro,
   competindo com 539 alunos, de sete estados, em 44 ocupações. É isso
   mesmo, os graduados do Senai, incluindo alunos de Alagoas, Goiás e
   Rio Grande do Norte, conseguiram colocar o Brasil como o segundo e o
   terceiro melhor do mundo em formação profissional! Não é pouca
   porcaria para quem, faz meio século, importava banha de porco,
   pentes, palitos, sapatos e manteiga! E que, praticamente, não tinha
   centros de formação profissional.
   Deve haver um segredo para esse resultado que mais parece
   milagre, quando consideramos que o Brasil, no Programa Internacional
   de Avaliação de Alunos (Pisa), por pouco escapa de ser o último. Mas
   nem há milagres nem tapetão. Trata-se de uma fórmula simples,
   composta de quatro ingredientes.
   Em primeiro lugar, é necessário ter um sistema de formação
   profissional hábil na organização requerida para preparar milhões de
   alunos e que disponha de instrutores competentes e capazes de
   ensinar em padrões de Primeiro Mundo. Obviamente, precisam saber
   fazer e saber ensinar. Diplomas não interessam (quem sabe nossa
   educação teria alguma lição a tirar daí?).
   Em segundo lugar, cumpre selecionar os melhores candidatos
   para a Olimpíada. O princípio é simples (mas a logística é
   diabolicamente complexa). Cada escola do Senai faz um concurso,
   para escolher os vencedores em cada profissão. Esse time participa
   então de uma competição no seu estado. Por fim, os times estaduais
   participam de uma Olimpíada nacional. Dali se pescam os que vão
   representar o Brasil. É a meritocracia em ação.
   Em terceiro lugar, o processo não para aí. O time vencedor
   mergulha em árduo período de preparação, por mais de um ano. Fica
   inteiramente dedicado às tarefas de aperfeiçoar seus conhecimentos
   da profissão. É acompanhado pelos mais destacados instrutores do
   Senai, em regime de tutoria individual.
   Em quarto, é preciso insistir, dar tempo ao tempo. Para passar
   do último lugar, em 1983, para o segundo, em 2007, transcorreram 22
   anos. Portanto, a persistência é essencial.
   Essa quádrupla fórmula garantiu o avanço progressivo do
   Brasil nesse certame no qual apenas cachorro grande entra. Era
   preciso ter um ótimo sistema de centros de formação profissional. Os
   parâmetros de qualidade são determinados pelas práticas industriais
   consagradas, e não por elucubrações de professores. Há que aceitar a
   idéia de peneirar sistematicamente, na busca dos melhores candidatos.
   É a crença na meritocracia, muito ausente no ensino acadêmico.
   Finalmente, é preciso muito esforço, muito mesmo. Para passar na
   frente de Alemanha e Suíça, só suando a camisa. E não foi o ato
   heróico, mas a continuidade que trouxe a vitória.
   A fórmula serve para toda competição: qualidade valorizada,
   seleção dos melhores, prática obsessiva e persistência. Quem aplicar
   essa receita terá os mesmos resultados.
   
   Claudio de Moura Castro
   Fonte: Revista Veja n. 2153

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(1,0) 6 - 

Sobre os sinais de pontuação empregados no texto, é INCORRETO afirmar:

1. Texto da questão (clique para ver)

   Utilize o Texto abaixo para as questões de 1 a 10

   ×

   Sucesso tem fórmula
   
   Durante séculos, a Inglaterra dominou os mares e, dessa
   forma, muito mais do que os mares. Para isso tinha os melhores navios.
   E, para tê-los, precisava de excelentes carpinteiros navais. Com a
   tecnologia do ferro, os navios passaram a ter couraça metálica.
   Impossível manter a superioridade sem caldeireiros e mecânicos
   competentes. Uma potência mundial não se viabiliza sem a potência
   dos seus operários.
   A Revolução Industrial tardia da Alemanha foi alavancada pela
   criação do mais respeitado sistema de formação técnica e vocacional
   do mundo. Daí enchermos a boca para falar da "engenharia alemã".
   Mas, no fim das contas, todos os países industrializados montaram
   sistemas sólidos e amplos de formação profissional. Para construir
   locomotivas, aviões, naves espaciais.
   Assim como temos a Olimpíada para comparar os atletas de
   diferentes países, existe a Olimpíada do Conhecimento (World Skills
   International). É iniciativa das nações altamente industrializadas, que
   permite cotejar diversos sistemas de formação profissional. Competese
   nos ofícios centenários, como tornearia e marcenaria, mas também
   em desenho de websites ou robótica.
   Em 1982, um país novato nesses misteres se atreveu a
   participar dessa Olimpíada: o Brasil, por meio do Senai. E lá viu o seu
   lugar, pois não ganhou uma só medalha. Mas em 1985 conseguiu
   chegar ao 13º lugar. Em 2001 saltou para o sexto. Aliás, é o único país
   do Terceiro Mundo a participar, entra ano e sai ano.
   Em 2007 tirou o segundo lugar. Em 2009 tirou o terceiro,
   competindo com 539 alunos, de sete estados, em 44 ocupações. É isso
   mesmo, os graduados do Senai, incluindo alunos de Alagoas, Goiás e
   Rio Grande do Norte, conseguiram colocar o Brasil como o segundo e o
   terceiro melhor do mundo em formação profissional! Não é pouca
   porcaria para quem, faz meio século, importava banha de porco,
   pentes, palitos, sapatos e manteiga! E que, praticamente, não tinha
   centros de formação profissional.
   Deve haver um segredo para esse resultado que mais parece
   milagre, quando consideramos que o Brasil, no Programa Internacional
   de Avaliação de Alunos (Pisa), por pouco escapa de ser o último. Mas
   nem há milagres nem tapetão. Trata-se de uma fórmula simples,
   composta de quatro ingredientes.
   Em primeiro lugar, é necessário ter um sistema de formação
   profissional hábil na organização requerida para preparar milhões de
   alunos e que disponha de instrutores competentes e capazes de
   ensinar em padrões de Primeiro Mundo. Obviamente, precisam saber
   fazer e saber ensinar. Diplomas não interessam (quem sabe nossa
   educação teria alguma lição a tirar daí?).
   Em segundo lugar, cumpre selecionar os melhores candidatos
   para a Olimpíada. O princípio é simples (mas a logística é
   diabolicamente complexa). Cada escola do Senai faz um concurso,
   para escolher os vencedores em cada profissão. Esse time participa
   então de uma competição no seu estado. Por fim, os times estaduais
   participam de uma Olimpíada nacional. Dali se pescam os que vão
   representar o Brasil. É a meritocracia em ação.
   Em terceiro lugar, o processo não para aí. O time vencedor
   mergulha em árduo período de preparação, por mais de um ano. Fica
   inteiramente dedicado às tarefas de aperfeiçoar seus conhecimentos
   da profissão. É acompanhado pelos mais destacados instrutores do
   Senai, em regime de tutoria individual.
   Em quarto, é preciso insistir, dar tempo ao tempo. Para passar
   do último lugar, em 1983, para o segundo, em 2007, transcorreram 22
   anos. Portanto, a persistência é essencial.
   Essa quádrupla fórmula garantiu o avanço progressivo do
   Brasil nesse certame no qual apenas cachorro grande entra. Era
   preciso ter um ótimo sistema de centros de formação profissional. Os
   parâmetros de qualidade são determinados pelas práticas industriais
   consagradas, e não por elucubrações de professores. Há que aceitar a
   idéia de peneirar sistematicamente, na busca dos melhores candidatos.
   É a crença na meritocracia, muito ausente no ensino acadêmico.
   Finalmente, é preciso muito esforço, muito mesmo. Para passar na
   frente de Alemanha e Suíça, só suando a camisa. E não foi o ato
   heróico, mas a continuidade que trouxe a vitória.
   A fórmula serve para toda competição: qualidade valorizada,
   seleção dos melhores, prática obsessiva e persistência. Quem aplicar
   essa receita terá os mesmos resultados.
   
   Claudio de Moura Castro
   Fonte: Revista Veja n. 2153

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(1,0) 7 - 

De: "Uma potência mundial não se viabiliza sem a potência de seus operários", pode-se afirmar:

1. Texto da questão (clique para ver)

   Utilize o Texto abaixo para as questões de 1 a 10

   ×

   Sucesso tem fórmula
   
   Durante séculos, a Inglaterra dominou os mares e, dessa
   forma, muito mais do que os mares. Para isso tinha os melhores navios.
   E, para tê-los, precisava de excelentes carpinteiros navais. Com a
   tecnologia do ferro, os navios passaram a ter couraça metálica.
   Impossível manter a superioridade sem caldeireiros e mecânicos
   competentes. Uma potência mundial não se viabiliza sem a potência
   dos seus operários.
   A Revolução Industrial tardia da Alemanha foi alavancada pela
   criação do mais respeitado sistema de formação técnica e vocacional
   do mundo. Daí enchermos a boca para falar da "engenharia alemã".
   Mas, no fim das contas, todos os países industrializados montaram
   sistemas sólidos e amplos de formação profissional. Para construir
   locomotivas, aviões, naves espaciais.
   Assim como temos a Olimpíada para comparar os atletas de
   diferentes países, existe a Olimpíada do Conhecimento (World Skills
   International). É iniciativa das nações altamente industrializadas, que
   permite cotejar diversos sistemas de formação profissional. Competese
   nos ofícios centenários, como tornearia e marcenaria, mas também
   em desenho de websites ou robótica.
   Em 1982, um país novato nesses misteres se atreveu a
   participar dessa Olimpíada: o Brasil, por meio do Senai. E lá viu o seu
   lugar, pois não ganhou uma só medalha. Mas em 1985 conseguiu
   chegar ao 13º lugar. Em 2001 saltou para o sexto. Aliás, é o único país
   do Terceiro Mundo a participar, entra ano e sai ano.
   Em 2007 tirou o segundo lugar. Em 2009 tirou o terceiro,
   competindo com 539 alunos, de sete estados, em 44 ocupações. É isso
   mesmo, os graduados do Senai, incluindo alunos de Alagoas, Goiás e
   Rio Grande do Norte, conseguiram colocar o Brasil como o segundo e o
   terceiro melhor do mundo em formação profissional! Não é pouca
   porcaria para quem, faz meio século, importava banha de porco,
   pentes, palitos, sapatos e manteiga! E que, praticamente, não tinha
   centros de formação profissional.
   Deve haver um segredo para esse resultado que mais parece
   milagre, quando consideramos que o Brasil, no Programa Internacional
   de Avaliação de Alunos (Pisa), por pouco escapa de ser o último. Mas
   nem há milagres nem tapetão. Trata-se de uma fórmula simples,
   composta de quatro ingredientes.
   Em primeiro lugar, é necessário ter um sistema de formação
   profissional hábil na organização requerida para preparar milhões de
   alunos e que disponha de instrutores competentes e capazes de
   ensinar em padrões de Primeiro Mundo. Obviamente, precisam saber
   fazer e saber ensinar. Diplomas não interessam (quem sabe nossa
   educação teria alguma lição a tirar daí?).
   Em segundo lugar, cumpre selecionar os melhores candidatos
   para a Olimpíada. O princípio é simples (mas a logística é
   diabolicamente complexa). Cada escola do Senai faz um concurso,
   para escolher os vencedores em cada profissão. Esse time participa
   então de uma competição no seu estado. Por fim, os times estaduais
   participam de uma Olimpíada nacional. Dali se pescam os que vão
   representar o Brasil. É a meritocracia em ação.
   Em terceiro lugar, o processo não para aí. O time vencedor
   mergulha em árduo período de preparação, por mais de um ano. Fica
   inteiramente dedicado às tarefas de aperfeiçoar seus conhecimentos
   da profissão. É acompanhado pelos mais destacados instrutores do
   Senai, em regime de tutoria individual.
   Em quarto, é preciso insistir, dar tempo ao tempo. Para passar
   do último lugar, em 1983, para o segundo, em 2007, transcorreram 22
   anos. Portanto, a persistência é essencial.
   Essa quádrupla fórmula garantiu o avanço progressivo do
   Brasil nesse certame no qual apenas cachorro grande entra. Era
   preciso ter um ótimo sistema de centros de formação profissional. Os
   parâmetros de qualidade são determinados pelas práticas industriais
   consagradas, e não por elucubrações de professores. Há que aceitar a
   idéia de peneirar sistematicamente, na busca dos melhores candidatos.
   É a crença na meritocracia, muito ausente no ensino acadêmico.
   Finalmente, é preciso muito esforço, muito mesmo. Para passar na
   frente de Alemanha e Suíça, só suando a camisa. E não foi o ato
   heróico, mas a continuidade que trouxe a vitória.
   A fórmula serve para toda competição: qualidade valorizada,
   seleção dos melhores, prática obsessiva e persistência. Quem aplicar
   essa receita terá os mesmos resultados.
   
   Claudio de Moura Castro
   Fonte: Revista Veja n. 2153

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(1,0) 8 - 

A figura de linguagem presente em "Durante séculos, a Inglaterra dominou os mares..." é:

1. Texto da questão (clique para ver)

   Utilize o Texto abaixo para as questões de 1 a 10

   ×

   Sucesso tem fórmula
   
   Durante séculos, a Inglaterra dominou os mares e, dessa
   forma, muito mais do que os mares. Para isso tinha os melhores navios.
   E, para tê-los, precisava de excelentes carpinteiros navais. Com a
   tecnologia do ferro, os navios passaram a ter couraça metálica.
   Impossível manter a superioridade sem caldeireiros e mecânicos
   competentes. Uma potência mundial não se viabiliza sem a potência
   dos seus operários.
   A Revolução Industrial tardia da Alemanha foi alavancada pela
   criação do mais respeitado sistema de formação técnica e vocacional
   do mundo. Daí enchermos a boca para falar da "engenharia alemã".
   Mas, no fim das contas, todos os países industrializados montaram
   sistemas sólidos e amplos de formação profissional. Para construir
   locomotivas, aviões, naves espaciais.
   Assim como temos a Olimpíada para comparar os atletas de
   diferentes países, existe a Olimpíada do Conhecimento (World Skills
   International). É iniciativa das nações altamente industrializadas, que
   permite cotejar diversos sistemas de formação profissional. Competese
   nos ofícios centenários, como tornearia e marcenaria, mas também
   em desenho de websites ou robótica.
   Em 1982, um país novato nesses misteres se atreveu a
   participar dessa Olimpíada: o Brasil, por meio do Senai. E lá viu o seu
   lugar, pois não ganhou uma só medalha. Mas em 1985 conseguiu
   chegar ao 13º lugar. Em 2001 saltou para o sexto. Aliás, é o único país
   do Terceiro Mundo a participar, entra ano e sai ano.
   Em 2007 tirou o segundo lugar. Em 2009 tirou o terceiro,
   competindo com 539 alunos, de sete estados, em 44 ocupações. É isso
   mesmo, os graduados do Senai, incluindo alunos de Alagoas, Goiás e
   Rio Grande do Norte, conseguiram colocar o Brasil como o segundo e o
   terceiro melhor do mundo em formação profissional! Não é pouca
   porcaria para quem, faz meio século, importava banha de porco,
   pentes, palitos, sapatos e manteiga! E que, praticamente, não tinha
   centros de formação profissional.
   Deve haver um segredo para esse resultado que mais parece
   milagre, quando consideramos que o Brasil, no Programa Internacional
   de Avaliação de Alunos (Pisa), por pouco escapa de ser o último. Mas
   nem há milagres nem tapetão. Trata-se de uma fórmula simples,
   composta de quatro ingredientes.
   Em primeiro lugar, é necessário ter um sistema de formação
   profissional hábil na organização requerida para preparar milhões de
   alunos e que disponha de instrutores competentes e capazes de
   ensinar em padrões de Primeiro Mundo. Obviamente, precisam saber
   fazer e saber ensinar. Diplomas não interessam (quem sabe nossa
   educação teria alguma lição a tirar daí?).
   Em segundo lugar, cumpre selecionar os melhores candidatos
   para a Olimpíada. O princípio é simples (mas a logística é
   diabolicamente complexa). Cada escola do Senai faz um concurso,
   para escolher os vencedores em cada profissão. Esse time participa
   então de uma competição no seu estado. Por fim, os times estaduais
   participam de uma Olimpíada nacional. Dali se pescam os que vão
   representar o Brasil. É a meritocracia em ação.
   Em terceiro lugar, o processo não para aí. O time vencedor
   mergulha em árduo período de preparação, por mais de um ano. Fica
   inteiramente dedicado às tarefas de aperfeiçoar seus conhecimentos
   da profissão. É acompanhado pelos mais destacados instrutores do
   Senai, em regime de tutoria individual.
   Em quarto, é preciso insistir, dar tempo ao tempo. Para passar
   do último lugar, em 1983, para o segundo, em 2007, transcorreram 22
   anos. Portanto, a persistência é essencial.
   Essa quádrupla fórmula garantiu o avanço progressivo do
   Brasil nesse certame no qual apenas cachorro grande entra. Era
   preciso ter um ótimo sistema de centros de formação profissional. Os
   parâmetros de qualidade são determinados pelas práticas industriais
   consagradas, e não por elucubrações de professores. Há que aceitar a
   idéia de peneirar sistematicamente, na busca dos melhores candidatos.
   É a crença na meritocracia, muito ausente no ensino acadêmico.
   Finalmente, é preciso muito esforço, muito mesmo. Para passar na
   frente de Alemanha e Suíça, só suando a camisa. E não foi o ato
   heróico, mas a continuidade que trouxe a vitória.
   A fórmula serve para toda competição: qualidade valorizada,
   seleção dos melhores, prática obsessiva e persistência. Quem aplicar
   essa receita terá os mesmos resultados.
   
   Claudio de Moura Castro
   Fonte: Revista Veja n. 2153

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(1,0) 9 - 

"Portanto, a persistência é essencial". O conectivo "Portanto" denota:

1. Texto da questão (clique para ver)

   Utilize o Texto abaixo para as questões de 1 a 10

   ×

   Sucesso tem fórmula
   
   Durante séculos, a Inglaterra dominou os mares e, dessa
   forma, muito mais do que os mares. Para isso tinha os melhores navios.
   E, para tê-los, precisava de excelentes carpinteiros navais. Com a
   tecnologia do ferro, os navios passaram a ter couraça metálica.
   Impossível manter a superioridade sem caldeireiros e mecânicos
   competentes. Uma potência mundial não se viabiliza sem a potência
   dos seus operários.
   A Revolução Industrial tardia da Alemanha foi alavancada pela
   criação do mais respeitado sistema de formação técnica e vocacional
   do mundo. Daí enchermos a boca para falar da "engenharia alemã".
   Mas, no fim das contas, todos os países industrializados montaram
   sistemas sólidos e amplos de formação profissional. Para construir
   locomotivas, aviões, naves espaciais.
   Assim como temos a Olimpíada para comparar os atletas de
   diferentes países, existe a Olimpíada do Conhecimento (World Skills
   International). É iniciativa das nações altamente industrializadas, que
   permite cotejar diversos sistemas de formação profissional. Competese
   nos ofícios centenários, como tornearia e marcenaria, mas também
   em desenho de websites ou robótica.
   Em 1982, um país novato nesses misteres se atreveu a
   participar dessa Olimpíada: o Brasil, por meio do Senai. E lá viu o seu
   lugar, pois não ganhou uma só medalha. Mas em 1985 conseguiu
   chegar ao 13º lugar. Em 2001 saltou para o sexto. Aliás, é o único país
   do Terceiro Mundo a participar, entra ano e sai ano.
   Em 2007 tirou o segundo lugar. Em 2009 tirou o terceiro,
   competindo com 539 alunos, de sete estados, em 44 ocupações. É isso
   mesmo, os graduados do Senai, incluindo alunos de Alagoas, Goiás e
   Rio Grande do Norte, conseguiram colocar o Brasil como o segundo e o
   terceiro melhor do mundo em formação profissional! Não é pouca
   porcaria para quem, faz meio século, importava banha de porco,
   pentes, palitos, sapatos e manteiga! E que, praticamente, não tinha
   centros de formação profissional.
   Deve haver um segredo para esse resultado que mais parece
   milagre, quando consideramos que o Brasil, no Programa Internacional
   de Avaliação de Alunos (Pisa), por pouco escapa de ser o último. Mas
   nem há milagres nem tapetão. Trata-se de uma fórmula simples,
   composta de quatro ingredientes.
   Em primeiro lugar, é necessário ter um sistema de formação
   profissional hábil na organização requerida para preparar milhões de
   alunos e que disponha de instrutores competentes e capazes de
   ensinar em padrões de Primeiro Mundo. Obviamente, precisam saber
   fazer e saber ensinar. Diplomas não interessam (quem sabe nossa
   educação teria alguma lição a tirar daí?).
   Em segundo lugar, cumpre selecionar os melhores candidatos
   para a Olimpíada. O princípio é simples (mas a logística é
   diabolicamente complexa). Cada escola do Senai faz um concurso,
   para escolher os vencedores em cada profissão. Esse time participa
   então de uma competição no seu estado. Por fim, os times estaduais
   participam de uma Olimpíada nacional. Dali se pescam os que vão
   representar o Brasil. É a meritocracia em ação.
   Em terceiro lugar, o processo não para aí. O time vencedor
   mergulha em árduo período de preparação, por mais de um ano. Fica
   inteiramente dedicado às tarefas de aperfeiçoar seus conhecimentos
   da profissão. É acompanhado pelos mais destacados instrutores do
   Senai, em regime de tutoria individual.
   Em quarto, é preciso insistir, dar tempo ao tempo. Para passar
   do último lugar, em 1983, para o segundo, em 2007, transcorreram 22
   anos. Portanto, a persistência é essencial.
   Essa quádrupla fórmula garantiu o avanço progressivo do
   Brasil nesse certame no qual apenas cachorro grande entra. Era
   preciso ter um ótimo sistema de centros de formação profissional. Os
   parâmetros de qualidade são determinados pelas práticas industriais
   consagradas, e não por elucubrações de professores. Há que aceitar a
   idéia de peneirar sistematicamente, na busca dos melhores candidatos.
   É a crença na meritocracia, muito ausente no ensino acadêmico.
   Finalmente, é preciso muito esforço, muito mesmo. Para passar na
   frente de Alemanha e Suíça, só suando a camisa. E não foi o ato
   heróico, mas a continuidade que trouxe a vitória.
   A fórmula serve para toda competição: qualidade valorizada,
   seleção dos melhores, prática obsessiva e persistência. Quem aplicar
   essa receita terá os mesmos resultados.
   
   Claudio de Moura Castro
   Fonte: Revista Veja n. 2153

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(1,0) 10 - 

Marque a alternativa que NÃO contempla estrutural e semanticamente o texto: