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Matéria: Teorias da Personalidade x
#143877
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Teorias da Personalidade
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A respeito da psicologia da aprendizagem, julgue o item a seguir.

Piaget destaca o desenvolvimento articulado com o conhecimento como função de atividades múltiplas em seus aspectos de exercícios, de experiência e de ação e afirma que o fator de regulação desempenha um papel preponderante no processo de desenvolvimento, colocando-se como alicerce de sua teoria.

#143876
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A respeito da psicologia da aprendizagem, julgue o item a seguir.

Para Piaget, a epistemologia genética objetiva explicar a continuidade entre processos biológicos e cognitivos, sem tentar reduzir os últimos aos primeiros, o que justifica, e ao mesmo tempo delimita, a especificidade de sua pesquisa epistemológica.

    #143875
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    (1,0)

    A psicanálise trouxe contribuições teóricas importantes para o campo da psicologia clínica. Tomando como viés essa abordagem, julgue o item a seguir.

    Segundo Freud, a megalomania, comum na paranoia, aponta para uma regressão do desenvolvimento libidinal do sujeito a um estádio do narcisismo.

    #143874
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    Julgue o item subsecutivo, concernente à entrevista psicológica.

    A transferência é um conceito psicanalítico freudiano que compreende as atitudes e os sentimentos inconscientes do paciente para com o médico e vice-versa.

    #143873
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    (1,0)

    Tendo em vista que, entre outras acepções possíveis, personalidade é tida como o conjunto de padrões de comportamento característicos de uma pessoa, que tendem a ser consistentes no decorrer do tempo e a se manifestar nas situações experienciadas por essa pessoa, julgue o item a seguir.

    A personalidade, na perspectiva psicodinâmica, baseia-se na definição que o indivíduo faz de seus próprios comportamentos, resultante de tendências inatas e da experiência vivida.

    #143872
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    (1,0)

    Ainda com relação às abordagens psicoterápicas e intervenções necessárias para o tratamento de pacientes com diagnóstico de luto, julgue o próximo item.

    Segundo Sigmund Freud, luto e melancolia são manifestações reativas que envolvem a perda do objeto e o reinvestimento da energia libidinal no ego, com o objetivo de reaver a relação perdida.

    #143871
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    (1,0)

    Ainda com relação às abordagens psicoterápicas e intervenções necessárias para o tratamento de pacientes com diagnóstico de luto, julgue o próximo item.

    De acordo com abordagens freudianas, o luto envolve o processo de retirada da libido do paciente de determinado objeto para que, ao fim desse trabalho de elaboração, a libido seja reinvestida em um novo objeto.

      #143870
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      (1,0)

      No que se refere às síndromes relacionadas ao comportamento alimentar e às abordagens psicológicas adequadas a esses casos, julgue o item que se segue.

      Donald Winnicott entende a anorexia como o efeito da submissão do self às próprias necessidades.

      #143869
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      (1,0)

      Jean Piaget, Wallon e Vygotsky têm sido considerados como os representantes mais eminentes de um grupo de teóricos que procuram explicar a aprendizagem e o conhecimento humano dentro de uma linha histórica na qual o sujeito e o objeto interagem em um processo que resulta na construção e na reconstrução das estruturas cognitivas. Por isso, são considerados como interacionistas.
      A. Prado Netto e O. S. Costa. Fragmentos de cultura. Goiânia,v. 27, n.º 2, abr./jun. 2017, p. 216‐224 (com adaptações).
      A partir do texto acima, julgue o item.Piaget dividiu os períodos do desenvolvimento humano de acordo com o aparecimento de novas qualidades do pensamento, sendo cada período caracterizado por aquilo que o indivíduo consegue fazer de melhor em determinadas faixas etárias.

      #143868
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      (1,0)

      ean Piaget, Wallon e Vygotsky têm sido considerados como os representantes mais eminentes de um grupo de teóricos que procuram explicar a aprendizagem e o conhecimento humano dentro de uma linha histórica na qual o sujeito e o objeto interagem em um processo que resulta na construção e na reconstrução das estruturas cognitivas. Por isso, são considerados como interacionistas.
      A. Prado Netto e O. S. Costa. Fragmentos de cultura. Goiânia,v. 27, n.º 2, abr./jun. 2017, p. 216‐224 (com adaptações).
      A partir do texto acima, julgue o item.No período pré‐operatório de desenvolvimento, segundo a teoria de Piaget, a criança consegue estabelecer relações de causa e efeito e de meio e fim, sequenciar ideias ou eventos, trabalhar com ideias simultaneamente e formar o conceito de números.

        #143867
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        A Psicanálise é uma teoria da personalidade, proposta por Freud, englobando uma dinâmica de funcionamento psíquico, fases psicossexuais de desenvolvimento e mecanismos de defesa. Sobre essa teoria, julgue o item a seguir.

        A psique nasce no id, que tem uma natureza primitiva, inconsciente. Do id emerge o ego, para lidar com as pulsões básicas do id e como mediador entre as forças do id e do superego. O superego emerge do ego e, ao mesmo tempo, atua como força contrária aos interesses práticos do ego. Tanto o ego quanto o superego são, em parte, inconscientes.

        #143866
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        A Psicanálise é uma teoria da personalidade, proposta por Freud, englobando uma dinâmica de funcionamento psíquico, fases psicossexuais de desenvolvimento e mecanismos de defesa. Sobre essa teoria, julgue o item a seguir.

        Formação reativa corresponde ao ato de atribuir a uma outra pessoa, animal ou objeto as qualidades, sentimentos ou intenções que se originam em si próprio.

          #143865
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          A Psicanálise é uma teoria da personalidade, proposta por Freud, englobando uma dinâmica de funcionamento psíquico, fases psicossexuais de desenvolvimento e mecanismos de defesa. Sobre essa teoria, julgue o item a seguir.

          Para a teoria psicanalítica, a causa dos comportamentos é o determinismo psíquico e nenhuma manifestação psíquica é insignificante, arbitrária ou casual. Embora o homem seja determinado, há uma possibilidade de transformação, mesmo que seja relativa e limitada.

            #143864
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            A fobia é definida como um medo persistente, desproporcional e irracional de um estímulo que não oferece perigo real ao indivíduo (Organização Mundial da Saúde, 1993). Sobre fobia, julgue o item a seguir.

            Para Freud, as fobias constituem-se como evitações ao objeto fóbico e são classificadas como neuroses de transferência, com mecanismos de defesa de deslocamento.

            #143863
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            A fobia é definida como um medo persistente, desproporcional e irracional de um estímulo que não oferece perigo real ao indivíduo (Organização Mundial da Saúde, 1993). Sobre fobia, julgue o item a seguir.

            Lacan postula que o objeto fóbico, como significado, irá servir de suporte para o remanejamento do significante.