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Matéria: Teorias da Personalidade x
#243745
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Teorias da Personalidade
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Anna Freud, primeira psicanalista a tomar a adolescência como um tema específico de investigação, acredita que o desequilíbrio estabelecido na tensa relação entre o id e o ego decorre do incremento de energia que o primeiro recebe, em decorrência das transformações fisiológicas previamente determinadas, sendo a saúde mental baseada, em última instância, na harmonia entre as forças psíquicas. Os “distúrbios do equilíbrio mental” próprios da adolescência não configuram, para esta autora, uma patologia, mas representam a própria condição de normalidade, uma vez que a sustentação de um equilíbrio

#243744
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Para Erich Neumann qualquer discussão que se coloque na perspectiva da Psicologia Analítica a respeito do desenvolvimento da personalidade e, de modo especial, da personalidade da criança, deve começar assumindo o fato de que o que vem primeiro é

#243743
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As teorias da personalidade dividem-se em teorias psicodinâmicas, teorias estruturais, teorias experienciais e teorias da aprendizagem. (Hall, Lindzey e Campbell). Acerca de tais teorias, assinale a opção correta.

#243742
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Hall, Lindzey e Campbell defendem que as teorias da personalidade têm sua aceitação ou rejeição determinadas por sua utilidade. No que se refere às teorias da personalidade, assinale a opção correta.

#243741
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A personalidade representa a nossa individualidade, por isso é única, ou seja, cada pessoa tem a sua própria, que é diferente das demais. Em relação aos elementos da personalidade, é CORRETO afirmar:

#223914
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No que se refere às contribuições de Jean Piaget sobre a psicologia da aprendizagem, julgue o item a seguir.

O bebê apresenta grande capacidade de adaptação.

#223913
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Tendo como base as contribuições das principais escolas de psicologia que se debruçaram sobre o desenvolvimento para a educação, julgue o item.
Segundo Melanie Klein, na fase de zero a seis meses de vida, o bebê se encontra na posição depressiva.

#223912
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Julgue o item que se segue, acerca dos principais referenciais teóricos da psicologia.

A abordagem humanista compreende a existência de uma tendência atualizadora em todo indivíduo, que lhe permite desenvolver e atualizar suas potencialidades em uma direção positiva e construtiva.

#223911
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De acordo com os fundamentos conceituais da psicologia, julgue o item.

Os estudos de Freud sempre foram referência para seus contemporâneos, pelo viés científico de seus procedimentos.

#223910
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No que se refere às contribuições de Jean Piaget sobre a psicologia da aprendizagem, julgue o item a seguir.

O ato de brincar, assim como a imitação e a sucção, envolve, principalmente, a assimilação.

#223909
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No que se refere às contribuições de Jean Piaget sobre a psicologia da aprendizagem, julgue o item a seguir.

A assimilação é uma variante funcional definida pela capacidade de responder, ou mesmo de reagir, embasada em conhecimentos prévios.

#223908
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No que se refere às contribuições de Jean Piaget sobre a psicologia da aprendizagem, julgue o item a seguir.

O comportamento adaptativo está associado ao processo de assimilação.

#223907
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No que se refere às contribuições de Jean Piaget sobre a psicologia da aprendizagem, julgue o item a seguir.

O recém-nascido é competente e ativo, dotado de comportamentos intencionais.

#223906
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Quanto às teorias da psicologia do desenvolvimento humano, notadamente quanto a Piaget, Vygotsky e Wallon e suas respectivas implicações educacionais, julgue o item.
A epistemologia genética de Piaget divide o desenvolvimento humano em quatro estágios distintos, na seguinte ordem: sensório-motor (0 a 2 anos de idade); pré-operatório (2 a 7 anos de idade); operatório concreto (7/8 a 11/12 anos de idade); e operatório formal/abstrato (11/12 anos de idade em diante). Nesse último estágio, a criança também tem a ação interiorizada reversível, mas passa a ter capacidade de trabalhar com abstração total, libertando-se do concreto.

#223905
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Julgue o item que se segue, acerca dos principais referenciais teóricos da psicologia.

Ainda de acordo com as contribuições de Erik Erikson, o processo epigenético refere-se ao desenvolvimento do indivíduo como unidade resultante do processo de interação entre meio, cognição e afetividade.