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Matéria: Meio Ambiente x
#114602
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CASAN
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Meio Ambiente
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Na CASAN, todas as aplicações de produtos químicos em uma estação de tratamento são precedidas de testes laboratoriais, pelo menos diários, que determinam as dosagens a serem aplicadas no volume de água que chega à ETA. Um dos testes mais utilizados é o chamado ensaio dos jarros (Jar Test), que determina a

#114601
Concurso
CASAN
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Durante o tratamento de água, a adição de sulfato de alumínio promoverá a formação de flocos cuja deposição por ação da gravidade é a etapa denominada

#114600
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Em conjunto, as etapas de floculação, decantação e filtração promovem a clarificação da água que consiste basicamente na remoção das impurezas, deixando a água límpida. Porém, mesmo depois de todas essas etapas, a água ainda não está própria para consumo humano porque

#114599
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CASAN
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Em janeiro de 2015, a CASAN obteve da Fatma a Licença Ambiental Prévia para o sistema de esgotamento sanitário do Sul da Ilha, em Florianópolis. Agora, o projeto segue com a complementação dos estudos ambientais e finalização dos projetos para obtenção da Licença de Instalação. Entre as melhorias, está a previsão de tratamento terciário, que possibilitará a remoção de

#114598
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CASAN
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Todos os contaminantes da água, com exceção de gases dissolvidos, contribuem para a carga de sólidos, que podem ser classificados de acordo com seu tamanho e estado, suas características químicas e sua decantabilidade. Referente ao assunto, assinale a alternativa correta.

#114597
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CASAN
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O lançamento de matéria orgânica em um corpo d´água resulta, indiretamente, no consumo de oxigênio dissolvido que tem como consequência a morte dos organismos aquáticos. Tal redução no oxigênio dissolvido se dá pela ação de

#114596
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CASAN
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(1,0)

A imagem a seguir representa um equipamento simples, bastante utilizado em campo nos estudos de corpos de água, com o objetivo de

#114595
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Apesar de ter potencial para uso como fertilizante agrícola, o destino final do lodo de esgoto no Brasil, bem como da maioria dos resíduos sólidos gerados, ainda é

#114594
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CASAN
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As mil toneladas de lodo produzidas mensalmente pela CASAN na grande Florianópolis passarão a ser transformadas em adubo. O projeto é uma parceria entre a CASAN e a empresa RIOVIVO Ambiental. Para que possa ser usado na agricultura, o lodo deverá passar por um processo de redução significativa de patógenos que será realizado

#114593
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CASAN
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A poluição é uma alteração indesejável nas características físicas, químicas e biológicas da biosfera que pode causar prejuízo à saúde, à sobrevivência ou às atividades dos seres vivos. Desta forma, quais fatores podem comprometer a salubridade ambiental?

#51587
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Analise os itens a seguir com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental:

I. abordagem curricular que enfatize a natureza como fonte de vida e relacione a dimensão ambiental à justiça social, aos direitos humanos, à saúde, ao trabalho, ao consumo, à pluralidade étnica, racial, de gênero, de diversidade sexual, e à superação do racismo e de todas as formas de discriminação e injustiça social.

II. aprofundamento do pensamento crítico-reflexivo mediante estudos científicos, socioeconômicos, políticos e históricos a partir da dimensão socioambiental, valorizando a participação, a cooperação, o senso de justiça e a responsabilidade da comunidade educacional em contraposição às relações de dominação e exploração presentes na realidade atual.

III. incentivo à pesquisa e à apropriação de instrumentos pedagógicos e metodológicos que aprimorem a prática discente e docente e a cidadania ambiental.

IV. estímulo à constituição de instituições de ensino como espaços educadores sustentáveis, integrando proposta curricular, gestão democrática, edificações, tornando-as referências de sustentabilidade socioambiental.

A Educação Ambiental nas instituições de ensino deve contemplar o que expressa os itens

 

 

#51586
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IFPA
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(1,0)

NÃO é um princípio da educação ambiental o(a)

#51585
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Com base na Política Nacional de Educação Ambiental, analise as afirmativas a seguir.

I. A educação ambiental deve ser desenvolvida como uma prática educativa integrada, contínua e permanente em todos os níveis e modalidades do ensino formal.

II. A educação ambiental deve ser implantada como disciplina específica no currículo de ensino formal.

III. Nos cursos de pós-graduação, é obrigatória a criação de disciplina específica relativa à educação ambiental.

IV. A dimensão ambiental deve constar dos currículos de formação de professores, em todos os níveis e em todas as disciplinas.

 

São verdadeiras as afirmativas

 

#51584
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IFPA
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Meio Ambiente
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Será declarada Área Contaminada sob Investigação (AI), pelo órgão ambiental competente, aquela em que

#51583
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IFPA
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Meio Ambiente
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(1,0)

A avaliação inicial, realizada com base nas informações históricas disponíveis e inspeção do local, com o objetivo principal de encontrar evidências, indícios ou fatos que permitam suspeitar da existência de contaminação na área, denomina-se