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Concurso: UFU x
#211110
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(1,0)

Nos processos administrativos, serão observados, entre outros, os critérios de, EXCETO:

#211107
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Quanto aos atos de Improbidade Administrativa que causam prejuízo ao erário, assinale a alternativa correta.

#211105
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(1,0)

Quanto aos atos de Improbidade Administrativa que importam em enriquecimento ilícito, assinale a alternativa INCORRETA:

#211103
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(1,0)

Conforme previsto no Código de Ética do Servidor Público, são deveres fundamentais do servidor público, EXCETO:

#211100
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(1,0)

Os trechos abaixo constituem partes de um texto, ordenados aleatoriament Enumere os trechos de modo a evidenciar a ordenação lógica e coerente do texto.

( ) A facilidade na utilização, a rapidez na resposta - às vezes on-line - e a economia com gastos de postagem pelo correio contribuíram de forma decisiva para a disseminação desse tipo de comunicação.

( ) Hoje esse tipo de gafe ocorre, ainda que de forma mais rara, mas já é visto como deselegância. A etiqueta também já ensinou que atender ao celular em cinemas é grosseria extrema rejeitada pelas regras mais básicas de educação.

( ) De maneira bastante rápida, a correspondência eletrônica invadiu a comunicação diária, e mesmo os mais refratários aos avanços tecnológicos tiveram de aprender a usar o computador, para não perder oportunidades profissionais ou eventos sociais cujas respostas são solicitadas por e-mail, por exemplo.

( ) Como ocorreu com os meios de comunicação anteriores, a orientação sobre como usar adequadamente a correspondência eletrônica auxilia a evitar, por exemplo, que o e-mail enviado a algum colega seja distribuído inadvertidamente a todos os funcionários da empresa, com assuntos que o emissor preferiria não tomar públicos, pelo menos não da maneira como aparecem no texto.

( ) A quantidade de mensagens eletrônicas enviadas e recebidas diariamente ampliou o contato com o texto escrito e fez prosperar o número de autores e leitores.

( ) Difundir formas adequadas para a correspondência eletrônica ajuda a evitar o mau uso da tecnologia, como os presenciados quando pessoas começaram a ter acesso a telefones celulares e obrigavam todos os presentes, em lugares públicos, a ouvir assuntos privados.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

#143343
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O modelo relacional permite expressar diretamente algumas restrições de integridade ou regras de consistência que dizem respeito a valores de atributos permissíveis em relações. Uma regra importante, chamada regra de integridade existencial, diz que a chave primária

#143341
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No modelo relacional, é comum que uma relação contenha referências a outras. Nesse caso, a regra da integridade referencial determina que

#143338
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Considere o diagrama entidade-relacionamento, apresentado abaixo, e as seguintes restrições: i) com um professor e uma disciplina específica, têm-se diversos alunos; ii) com um professor e um aluno específico, têm-se diversas disciplinas; iii) com um aluno e uma disciplina específica, tem-se apenas um único professor.

Considere, também, que “num_aluno” é chave primária em “Aluno”, “num_disciplina” é chave primária em “Disciplina”, e “num_prof” é chave primária em “Professor”.

Assinale a alternativa que apresenta o conjunto de relacionamentos R corretamente mapeado para a relação R.

#143335
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A figura a seguir apresenta os relacionamentos entre entidades de dois conjuntos de entidades A e B.

Considerando que o relacionamento entre A e B é dado por um conjunto de relacionamentos binário R, a cardinalidade deste relacionamento R é dada por

    #143333
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    (1,0)

    Considerando a relação “Dependentes”, criada por meio do comando SQL, “Create table Dependentes (numf int, nome varchar(15) not null, parentesco varchar(12) not null, primary key(numf, nome), foreign key (numf) references Funcionarios(numf) on update cascade on delete cascade)”, é correto afirmar que

    #143331
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    (1,0)

    Para responder a questão, considere as seguintes tabelas, dadas por seus respectivos comandos de criação:

    − Create table Jogadores(numj integer not null, nome varchar(20), ano_n integer, primary key(numj))

    − create table Lista_torneios(numt integer not null, nomet vachar(20) not null, primary key (numt))

    − create table Torneios(numt integer not null, numj integer not null, ano integer not null, premio double not null, primary key(numt, ano), foreing key(numt) references Lista_torneios(numt), foreing key(numj) references Jogadores(numj))

    Uma consulta para retornar, para cada jogador, o número total de torneios que ele venceu é dada por

    #143330
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    (1,0)

    Para diagramas de classes da UML e suas multiplicidades, considere que: i) as multiplicidades corretas denotam o relacionamento entre as classes Cliente e Pedido, ii) um cliente pode ter vários pedidos associados e um pedido pode ter apenas 1 cliente associado.

    Considerando essas afirmações, é obrigatório que um pedido tenha um único cliente associado e um cliente não necessariamente precisa ter pedidos associados. O diagrama correto que ilustra esta situação é descrito por:

    #143329
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    (1,0)

    O diagrama de classes da UML, apresentado a seguir, mostra uma associação entre classes que se dá por meio de uma classe associativa. Classes associativas podem ser substituídas por classes comuns, sem perda de informação.

    Considerando as afirmações acima, assinale o diagrama de classes semanticamente equivalente ao apresentado acima.

    #143328
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    (1,0)

    As restrições sobre generalizações em diagramas de classes da UML são representadas no diagrama de classes, próximas à linha do relacionamento. As restrições incompleta e sobreposta, impostas à generalização a seguir, especificam que

    #143327
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    (1,0)

    Sobre os diagramas de casos de uso da UML, assinale a alternativa correta.