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Concurso: INPI x
#71390
Concurso
INPI
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Analista de Planejamento - Pedagogia
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Matérias Diversas
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(1,0)

Julgue os itens a seguir, a respeito da prática educativa no desenvolvimento de pessoas. 
Segundo Paulo Freire, a transformação do meio só acontece com uma educação libertadora em que o homem opere a realidade. Nesse sentido, a organização deve facilitar o processo de expressão e reflexão para que as pessoas se sintam importantes para o processo de aprendizagem

#71389
Concurso
INPI
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Analista de Planejamento - Pedagogia
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Certo/Errado
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(1,0)

Em relação à formação de equipes na organização, julgue os itens seguintes. 
Em relação aos estilos de liderança, o modelo das cinco posições de Heller apresenta as alterações de exercício do poder que formam um continuum, na seguinte sequência: a influência das decisões pessoais do líder sem consulta ou informação prévia; as decisões pessoais do líder com explicação posterior; as decisões com consulta prévia; as decisões compartilhadas; e a delegação de decisões aos subordinados

#71388
Concurso
INPI
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Analista de Planejamento - Pedagogia
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(1,0)

Em relação à formação de equipes na organização, julgue os itens seguintes. 
Autoritário, democrático e laissez-faire são estilos de liderança

#71387
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Analista de Planejamento - Pedagogia
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(1,0)

Em relação à formação de equipes na organização, julgue os itens seguintes. 
Ser específico, comunicar-se com clareza e ser oportuno são atitudes requeridas ao gestor de projetos

#71386
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(1,0)

Em relação à formação de equipes na organização, julgue os itens seguintes. 
A estratégia mais viável ao gestor de projeto é a manutenção da equipe do início ao fim dos trabalhos, dado que a flexibilidade compromete os resultados

#71385
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Analista de Planejamento - Pedagogia
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(1,0)

Em relação à formação de equipes na organização, julgue os itens seguintes. 
Selecionar e admitir pessoal são tarefas que não cabem ao gestor de projeto

#71384
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(1,0)

Julgue os itens subsecutivos, a respeito de gestão de projetos. 
A gestão do projeto forma um ciclo dinâmico, que se inicia no planejamento, com fixação de objetivos, estabelecimento de recursos e definição de estratégias, passando à execução, com alocação de recurso, gestão da execução e coordenação de esforços, e, finalmente, chegando ao controle, com avaliação de resultados, elaboração de relatórios e resolução de problemas com eventual tomada de medidas

#71383
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(1,0)

Julgue os itens subsecutivos, a respeito de gestão de projetos. 
O principal objetivo a ser atingido na gestão do projeto é um produto final com o melhor desempenho possível, sob uma perspectiva dinâmica e flexível, realizando as alterações necessárias durante o avanço do projeto

#71382
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(1,0)

Julgue os itens subsecutivos, a respeito de gestão de projetos. 
A forma de estimativas de custos, bem como a de controle e a de ligação ao fator tempo são pontos excludentes na gestão de projetos

#71381
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(1,0)

Julgue os itens subsecutivos, a respeito de gestão de projetos. 
Estudo de mercado, escolha de tecnologia, definição de custos, análise das condições legais de realização, análise de risco, consideração do processo de recrutamento e formação são elementos que devem ser considerados na fase de execução de um projeto na empresa

#71380
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(1,0)

Com relação às dimensões pedagógicas dos processos de organização e gestão do trabalho, julgue os próximos itens. 
São atribuições de todos os membros da organização a liderança, o planejamento educacional, a comunicação, a organização, a avaliação e motivação para a aprendizagem

#71379
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(1,0)

Com relação às dimensões pedagógicas dos processos de organização e gestão do trabalho, julgue os próximos itens. 
O papel do educador corporativo está diretamente ligado à principal força da organização, que consiste no treinamento por áreas de atuação em cada departamento

#71378
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(1,0)

Com relação às dimensões pedagógicas dos processos de organização e gestão do trabalho, julgue os próximos itens. 
Nos dias atuais, mudança e gestão do conhecimento são palavras de ordem dentro das organizações. Nesse contexto, o papel do pedagogo é fundamental, pois todo processo de mudança exige uma ação educacional. Além disso, gerir o conhecimento é uma tarefa de modificação de valores organizacionais

#71377
Concurso
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(1,0)

Com relação às dimensões pedagógicas dos processos de organização e gestão do trabalho, julgue os próximos itens. 
A prática educativa pressupõe a superação dos elementos formais do programa de aprendizagem, não os excluindo, mas evoluindo da simples organização formal para uma organização educativa, na qual o objetivo, o conteúdo, a metodologia e a avaliação são percebidos de forma interligada, sofrendo modificação, seleção e adaptação, de modo a interferir na organização intelectual do sujeito

#71376
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INPI
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(1,0)

A respeito das formas de organização do trabalho e seus impactos na educação dos trabalhadores, julgue os itens que se seguem.
Na moderna gestão de pessoas, tem-se verificado forte tendência para o deslocamento do foco nos cargos para o foco nas competências das pessoas. Isso significa que todo o processo de recrutar, selecionar, aplicar, avaliar, treinar, desenvolver, remunerar e incentivar as pessoas deixa de considerar os requisitos dos cargos ocupados, deslocando-se para as habilidades e as competências relevantes que as pessoas possuem e oferecem para a organização