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#43586
Concurso: IFRN
Cargo: . Cargos Diversos
Banca: FUNCERN
Matéria: Português
Tipo: Múltipla escolha
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difícil

ESCOLAS

(1,0)

Para sustentar o ponto de vista manifesto, recorre-se, no texto, à

a) crítica a um dos modelos de ensino e à apresentação de traços diferentes entre eles.
b) desqualificação de dois modelos de ensino e à justificação do fracasso de ambos
c) desqualificação de um modelo de ensino e à justificação da pertinência de outro.
d) crítica a dois modelos de ensino e à apresentação de traços comuns entre eles.

#43585
Concurso: IFRN
Cargo: . Cargos Diversos
Banca: FUNCERN
Matéria: Português
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difícil

ESCOLAS

(1,0)

Considere o trecho selecionado a seguir.

Certamente, o modelo da progressão continuada pode ser melhorado e precisa de mais empenho por parte de gestores e educadores, mas a alternativa da reprovação é mais danosa para a sociedade e para as crianças que não conseguem acompanhar pari-passu o currículo escolar.

Portanto, antes de se fazer críticas a uma educação mais inclusiva, capaz de trabalhar elementos de cidadania no longo prazo, é bom fazer uma reflexão sobre os péssimos impactos de se lançar crianças à rua sem nenhuma estrutura de apoio. O tempo na escola, mesmo que os resultados não possam ser medidos em aprendizagem objetiva, ajuda na formação de cidadãos.

a) “porque”, “por isso” e “contanto que”.
b) “uma vez que”, “pois” e “à medida que”
c) “no entanto”, “logo” e “muito embora”
d) “todavia”, “além disso” e “ainda que”.

#43584
Concurso: IFRN
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Banca: FUNCERN
Matéria: Português
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difícil

ESCOLAS

(1,0)

Considere o trecho selecionado a seguir.

Portanto, antes de se fazer críticas a uma educação mais inclusiva, capaz de trabalhar elementos de cidadania (1) no longo prazo (2), é bom fazer uma reflexão sobre os péssimos impactos de se lançar crianças à rua (3) sem nenhuma estrutura de apoio. O tempo na escola, mesmo que os resultados não possam ser medidos em aprendizagem objetiva, ajuda na formação de cidadãos.

Sobre os elementos linguísticos destacados, é correto afirmar:

a) o primeiro e o terceiro têm valor morfológico diferente.
b) todos têm o mesmo valor morfológico.
c) todos têm valor morfológico diferente.
d) o segundo e o terceiro têm valor morfológico diferente.

#43583
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Matéria: Português
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difícil

ESCOLAS

(1,0)

Considere o trecho selecionado a seguir.

Certamente (1), o modelo da progressão continuada pode (2) ser melhorado e precisa (3) de mais empenho por parte de gestores e educadores, mas a alternativa da reprovação é mais danosa para a sociedade e para as crianças que não conseguem acompanhar pari-passu o currículo escolar.

Os elementos linguísticos destacados expressam, respectivamente,

a) possibilidade, possibilidade e obrigatoriedade.
b) convicção, possibilidade e necessidade.
c) possibilidade, obrigatoriedade e convicção.
d) convicção, necessidade e possibilidade.

#43582
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difícil

ESCOLAS

(1,0)

Os dois últimos parágrafos do texto revelam uma visão

a) eletiva em relação a um dos modelos de ensino
b) irônica em relação a um dos modelos de ensino.
c) conciliadora em relação aos dois modelos de ensino.
d) descrente em relação ao dois modelos de ensino.

#43581
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Matéria: Português
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difícil

ESCOLAS

(1,0)

Em relação à acentuação gráfica das palavras “críticas”, “currículo” e “pedagógico”, assinale a opção correta.

a) Todas são acentuadas por regras diferentes.
b) Todas são acentuadas pela mesma regra.
c) Apenas as duas primeiras são acentuadas pela mesma regra.
d) Apenas as duas últimas são acentuadas por regras diferentes.

#43580
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difícil

ESCOLAS

(1,0)

Na discussão articulada no texto, depreende-se, como foco principal, defender,

a) sem restrições, o modelo da progressão continuada.
b) com restrições, o modelo tradicional de ensino.
c) sem restrições, o modelo tradicional de ensino.
d) com restrições, o modelo da progressão continuada.

#43579
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difícil

(1,0)

O recurso utilizado no Microsoft PowerPoint 2010 que permite ao usuário armazenar todas as informações sobre o tema e os layouts de slide de uma apresentação, inclusive o plano de fundo, a cor, as fontes, os efeitos, os tamanhos de espaços reservados e o posicionamento é

a) a Animação Personalizada.
b) o Slide Mestre.
c) a Classificação de Slides.
d) o SmartArt.

#43578
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Matéria: Noções de Informática
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fácil

(1,0)

Dentre os comandos de formatação do Microsoft Word 2013, na versão em Português para Sistema Operacional Windows, o ícone que é responsável por remover toda a formatação de um texto selecionado, deixando apenas o texto normal, não formatado, é

#43577
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difícil

(1,0)

O usuário do Microsoft Excel 2010 deseja limpar as informações de uma planilha sem perder as formatações definidas por ele. O comando para realizar essa tarefa é

a) Limpar Formatos.
b) Limpar Conteúdo.
c) Limpar Comentários.
d) Limpar Valores.

#43576
Concurso: IFRN
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Matéria: Noções de Informática
Tipo: Múltipla escolha
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difícil

(1,0)

Ao navegar pela internet, é possível alguém se deparar com páginas que não exibem corretamente os caracteres acentuados, conforme apresentados na figura abaixo.

Fonte: FUNCERN, 2015.

O problema apresentado na figura está relacionado com a configuração

a) do cookie.
b) do charset.
c) do certificado.
d) do acesso à internet.

#43575
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difícil

(1,0)

No Microsoft Word 2010, a combinação de teclas que permite a seleção de todo o texto, no arquivo, é

a) CTRL + A
b) CTRL + T
c) ALT + T
d) ALT + A

#43574
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difícil

(1,0)

Para acessar qualquer site da internet utilizando um navegador web, é necessário informar um endereço eletrônico. Esse endereço é um

a) Uniform Resource Locator.
b) HyperText Markup Language.
c) HyperText Transfer Protocol.
d) File Transfer Protocol.

#43573
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difícil

(1,0)

Em uma rede de computadores de uma empresa de médio ou grande porte, diversos equipamentos podem ser utilizados. Dentre esses equipamentos,

a) o hub é o que permite que toda a empresa tem acesso à internet.
b) o telnet é o que permite que toda a empresa tem acesso à internet.
c) o modem é o que permite a interconexão entre diversos setores da empresa.
d) o modem é o que permite a interconexão entre diversos setores da empresa.

#43572
Concurso: IFRN
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difícil

(1,0)

A maioria dos navegadores modernos de internet fornecem uma série de componentes que os capacitam a exibir funcionalidades adicionais àquelas suportadas originalmente.

Essa série de componentes recebe a denominação de

a) plugins.
b) plug-and-play.
c) applets.
d) browsers.

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