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Concurso: Prefeitura de Uberlândia-MG x
#131605
Concurso
Prefeitura de Uberlândia-MG
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(1,0)

São personagens importantes da história cultural dos surdos, exceto:

#131604
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Libras
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(1,0)

São características da educação bilíngue para surdos, exceto:

    #131603
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    (1,0)

    São classificadores de plural, exceto:

    #131602
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    (1,0)

    Considerando as competências do tradutor e intérprete de Libras, assinale a alternativa incorreta.

    #131601
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    (1,0)

    Considera-se um comportamento ético do intérprete de Libras educacional, exceto:

    #131600
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    (1,0)

    Analise a tirinha a seguir.

    Simulado PREFEITURA DE UBERLÂNDIA – MG | Intérprete Educacional A



    Essa tirinha aborda quais tipos de representação da surdez, opostas entre si?

    #131594
    Concurso
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    (1,0)

    Segundo Quadros (1997), no processo de alfabetização de surdos, o professor não deve

    #131593
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    (1,0)

    Sobre o reconhecimento das línguas de sinais no mundo, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.

    ( ) Já na década de 1960, muitos pesquisadores defendiam que as línguas de sinais eram, de fato, línguas naturais.

    ( ) Na tentativa de equiparar o valor linguístico das línguas de sinais com o das línguas orais, as pesquisas científicas buscam identificar universais linguísticos, tais como morfologia, sintaxe e semântica.

    ( ) No Brasil, os estudos sobre a língua de sinais começaram nos anos 1990, mas o reconhecimento oficial da língua só foi feito nos anos 2000.

    Assinale a sequência correta.

    #131592
    Concurso
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    (1,0)

    Sobre o uso da apontação nas línguas de sinais, assinale a alternativa incorreta.

    #131591
    Concurso
    Prefeitura de Uberlândia-MG
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    (1,0)

    Sobre interpretação da Libras para a modalidade oral da Língua Portuguesa, assinale a alternativa incorreta.

    #131590
    Concurso
    Prefeitura de Uberlândia-MG
    Cargo
    Arquivista
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    (1,0)

    Leia o texto a seguir.

    “Gênero documental é a reunião de espécies documentais que se assemelham por seus caracteres essenciais, particularmente suporte e formato, e que exigem processamento técnico específico e, algumas vezes, mediação técnica para acesso.”

    ARQUIVO NACIONAL (Brasil). Gestão de documentos: curso

    de capacitação para os integrantes do Sistema de Gestão

    de Documentos de Arquivo – SIGA, da administração pública

    federal. Rio de Janeiro: Arquivo Nacional, 2011. p.12.

    Considerando o texto apresentado, são exemplos de gêneros documentais:

    #131589
    Concurso
    Prefeitura de Uberlândia-MG
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    Matéria
    Arquivologia
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    (1,0)

    Considerando as características do documento arquivístico, analise as afirmativas a seguir.

    I. Na fixidez, estão asseguradas a forma fixa e o conteúdo estável do documento arquivístico.

    II. A autenticidade possui dois componentes: confiabilidade e fidedignidade.

    A respeito dessas afirmativas, assinale a alternativa correta.

    #131588
    Concurso
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    Arquivologia
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    (1,0)

    São procedimentos que compõem a segunda fase da gestão de documentos, exceto:

    #131587
    Concurso
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    (1,0)

    Leia o texto a seguir.

    “Do ponto de vista da diplomática, o documento arquivístico digital, exatamente como o seu correlato em papel, apresenta as seguintes características: forma fixa, conteúdo estável, relação orgânica, contexto identificável, ação e o envolvimento de cinco pessoas, [1] autor, [2] redator, [3] destinatário, [4] originador e [5] produtor.”

    RONDINELLI, Rosely Curi. O documento arquivístico ante a

    realidade digital: uma revisão conceitual necessária. Rio de

    Janeiro: Editora FGV, 2013. p. 235. (grifo nosso).

    A respeito das cinco pessoas citadas no texto, apenas três são obrigatórias no documento arquivístico. São elas:

    #131586
    Concurso
    Prefeitura de Uberlândia-MG
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    (1,0)

    Leia o texto a seguir.

    “Avaliação é o processo de análise de documentos de arquivo que estabelece os prazos de guarda e a destinação final, de acordo com os valores que lhes são atribuídos.”

    ARQUIVO NACIONAL (Brasil). Gestão de documentos: curso

    de capacitação para os integrantes do Sistema de Gestão

    de Documentos de Arquivo – SIGA, da administração pública

    federal. Rio de Janeiro: Arquivo Nacional, 2011. p. 26.

    A respeito do processo de avaliação, são objetivos que contribuem para o alcance da racionalização do ciclo vital de documentos, exceto: