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#159722
Concurso: Prefeitura de Jaíba-MG
Cargo: . Cargos Diversos
Banca: . Bancas Diversas
Matéria: Matérias Diversas
Tipo: Múltipla escolha
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Um avião saiu às 19 horas de Manaus (Brasil), localizada 60º oeste, com destino a Belém (Brasil), localizada 45º oeste, gastando 2 (duas) horas de voo. Qual foi a hora em que o avião chegou a Belém?

a) 20 horas.
b) 21 horas.
c) 22 horas.
d) 23 horas.

#159721
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INSTRUÇÃO: Leia o texto abaixo para responder à questão:

“[...] importante fonte energética e matéria-prima, foi fundamental para o desenvolvimento industrial, principalmente para a indústria siderúrgica, o transporte e a geração de energia elétrica. Sua exploração e utilização geram forte alteração no meio ambiente natural”.
Fonte: ROSS, Jurandyr L. Sanches (Org.). Geografia do Brasil. São Paulo: Edusp, 2000.
O texto enfatiza, no Brasil, a

a) produção de carvão mineral em estados do Centro Sul, com destaque para Santa Catarina e Rio Grande do Sul.
b) exploração da bauxita na Amazônia brasileira, com destaque para o baixo e médio Tapajós, no Pará.
c) produção de petróleo na Bacia de Campos, no estado do Rio de Janeiro, e no litoral capixaba, na Bacia de São Marcos.
d) exploração de manganês no Maciço do Urucum, no Mato Grosso do Sul, e na Serra de Carajás.

#159720
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INSTRUÇÃO: Observe a figura abaixo para responder à questão:

Disponível em: <http://www.florestalbrasil.com/2016/01/o-que-e-o-matopiba.htm>. Acesso em: 31 jul. 2017.

A figura destaca a região Matopiba, que apresenta:

a) A dificuldade de sua ocupação desde o período colonial, o que contribuiu para que ela continuasse, até o momento atual (2017), um verdadeiro paraíso ecológico.
b) A exploração, após a década de 1980, com importantes atividades do setor de agronegócio brasileiro, destacando a produção de soja, arroz, milho e algodão.
c) Recursos minerais de grande importância para a indústria moderna atraiu para essa região grandes grupos de empresas estrangeiras.
d) Os ecótonos Cerrado-Amazônia, Cerrado-Caatinga, Cerrado-Mata de Cocais, que são totalmente protegidos por leis e livres de extinção.

#159719
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INSTRUÇÃO: Observe a figura abaixo para responder à questão:

Fonte: IBGE. Disponível em:<http://7a12.ibge.gov.br/images/7a12/mapas/Brasil/recursos_minerais.pd> . Acesso em: 25 jul. 2017. Adaptado.

Considerando as áreas de mineração no Brasil, é CORRETO afirmar que:

a) I – Urucum; II – Quadrilátero Ferrífero; III – Carajás; IV – Serra do Navio.
b) I – Carajás; II – Quadrilátero Ferrífero; III – Urucum; IV – Serra do Navio.
c) I – Quadrilátero Ferrífero; II – Carajás; III – Serra do Navio; IV – Urucum.
d) I – Serra do Navio; II – Urucum; III – Quadrilátero Ferrífero; IV – Carajás.

#159718
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INSTRUÇÃO: Leia o trecho abaixo para responder à questão:

“As representações da superfície terrestre em mapas apresentam algumas distorções. As diferentes projeções cartográficas foram desenvolvidas com o intuito de minimizar as distorções ocorridas durante a produção de um mapa e, principalmente, fazer com que essas distorções sejam conhecidas. Mas nenhuma delas é capaz de evitar a totalidade das deformações.”

Disponível em:<http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/geografia/projecoes-cartograficas.htm> . Acesso em: 31 jul. 2017.

Considerando o texto e seus conhecimentos sobre o tema nele apresentado, assinale a alternativa INCORRETA.

a) Na Projeção Cônica de Mercator, os paralelos são círculos concêntricos e os meridianos retos convergem para o polo.
b) A Projeção de Peters é uma projeção cilíndrica equivalente que conserva a proporcionalidade das áreas.
c) O polo norte é o centro do mapa na Projeção Azimutal Equidistante Polar, e as deformações são pequenas nas proximidades do ponto de tangência.
d) A reprodução plana do globo terrestre é impossível sem essas projeções, apesar dos problemas que todas apresentam.

#159717
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Após a Segunda Guerra Mundial, a geografia passou a utilizar métodos e técnicas pautados em modelos estatísticos e/ou matemáticos nos estudos socioespaciais e urbano-regionais. Assinale a alternativa que contém a corrente geográfica que foi influenciada pelo fato descrito na afirmativa anterior:

a) Geografia Crítica.
b) Geografia Humanística.
c) Geografia Tradicional.
d) Geografia Teorética Quantitativa.

#159716
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INSTRUÇÃO: Observe a figura abaixo para responder à questão:

Fonte: SENE, E.; MOREIRA, J. C. Geografia geral e do Brasil: espaço geográfico e globalização. São Paulo: Scipione, 1998.

Sobre a figura, é CORRETO afirmar que:

a) As marcas são de empresas brasileiras que atuam no mercado internacional de forma competitiva, resultado dos fortes investimentos governamentais em inovação tecnológica.
b) As empresas multinacionais, com as suas sedes nos países em desenvolvimento, controlam o processo de mundialização do capital através da produção e da exportação de commodities.
c) As marcas apresentadas são controladas por empresas multinacionais que representam a mundialização do capital, uma vez que a maioria das sedes dessas empresas se localiza nos países desenvolvidos.
d) As empresas multinacionais buscam maior rentabilidade do capital nos países desenvolvidos ao ter uma legislação ambiental deficiente e ao explorar os recursos naturais, a mão de obra barata e os incentivos fiscais.

#159715
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INSTRUÇÃO: Leia o trecho abaixo para responder à questão:

“O Artigo 50 do Tratado Europeu regula os passos que um país deve dar para sair da União Europeia (UE). Após acioná-lo, o Reino Unido terá um período de dois anos para fechar os acordos mais complexos da Europa desde a Segunda Guerra Mundial. [...] O Reino Unido é uma das maiores economias da UE, além de possuir armas nucleares e um assento no Conselho de Segurança das Nações Unidas. O país é defensor do livre mercado e um aliado político e militar dos Estados Unidos.”

Disponível em:<http://agenciabrasil.ebc.com.br/internacional/noticia/2016-10/reino-unido-inicia-saidada-ue-em-marco-de-2017-diz-primeira-ministra> . Acesso em: 31 jul. 2017. Adaptado.

Assinale a alternativa INCORRETA em relação à UE:

a) A UE tem convivido, nos últimos anos, com baixo crescimento econômico, desemprego e crise migratória.
b) A UE tem sua origem fundamentada no Tratado de Maastricht, assinado no ano de 1957 pelos países: Bélgica, França, Itália, Reino Unido, Alemanha e Suécia.
c) No ano de 2002, o euro, moeda única, passou a ser adotado pelo bloco para instrumentalizar os acordos comerciais e cambiais entre os países.
d) Dos 28 países-membros em 2016, somente o Reino Unido e a Dinamarca não aceitaram o euro como moeda e mantiveram as suas moedas nacionais.

#159714
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O renomado teórico, clássico da Geografia, cuja principal obra publicada foi Antropogeografia, trata-se de:

a) Alexandre Von Humboldt.
b) Vidal de La Blache.
c) Karl Marx.
d) Friedrich Ratzel.

#159713
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INSTRUÇÃO: Faça a leitura do fragmento de texto abaixo para responder à questão:
“[...] as cidades médias emergem como novo local da concentração e produção econômica e social, no contexto da urbanização nacional. A partir da década de 1970, a cidade de Montes Claros, no Norte de Minas Gerais, ilustra bem este processo”.
Fonte: FRANÇA, Iara Soares de et all. Cidade média, polarização regional e setor de educação superior: estudo de Montes Claros no Norte de Minas Gerais. Revista Formação, v. 2, n.1 6, p. 52-70, 2010. Adaptado.

São características de Montes Claros, EXCETO:

a) A presença de prestações de serviços envolvendo o comércio, a educação e a saúde bastante diversificados em suas atividades econômicas reforça a centralidade de Montes Claros, no Norte de Minas Gerais.
b) A intervenção do Estado através da industrialização via incentivos da Superintendência de Desenvolvimento do Nordeste (SUDENE), criada em 1950 pela Lei n.º 3.692, foi de grande significado para o crescimento urbano de Montes Claros.
c) A localização geográfica distante do rio São Francisco favoreceu Montes Claros no sentido de apresentar crescimento econômico menor do que centros urbanos banhados pelo mencionado rio, após a década de 1960.
d) A alteração de funções que se observou desde o início da década de 1990, em Montes Claros, pela regressão da força industrial estimulou o investimento em outros setores econômicos, como comércio e serviços, com destaque para o ensino superior.

#159712
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(1,0)

Quando há um grupo de historiadores ou, mesmo, duas ou três gerações de historiadores que trabalham em torno de uma instituição específica, tal como uma universidade ou uma revista universitária especializada, escrevendo sobre temas afins e com um tipo de abordagem que esteja em sintonia, dá-se a esse grupo o nome de “escola histórica” ou “escola de historiografia”. No século XX, uma das mais notáveis escolas históricas começou suas atividades em 1929. Os dois principais nomes dessa escola eram Lucien Febvre e Marc Bloch e, entre seus objetivos, estavam o combate ao positivismo histórico e o desenvolvimento de um tipo de História que levasse em consideração o acréscimo de novas fontes à pesquisa histórica. (FERNANDES, Cláudio. Disponível em:<http:/historiadomundo.com.br> . Acesso em 12 ago. 2017. Adaptado.)

Essa escola ficou conhecida como

a) Escola de Frankfurt.
b) Escola de Annales.
c) Escola Neo-Marxista.
d) História das Mentalidades.

#159711
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Entre as diretrizes curriculares propostas para o Ensino Fundamental, na disciplina História, é INCORRETO elencar a

a) articulação de múltiplas temporalidades e espacialidades.
b) preocupação com a história local em seus diversos elementos e em relação ao regional, nacional e mundial.
c) interpretação de documentos históricos baseada na interdisciplinaridade, notadamente com a sociologia e a filosofia.
d) abordagem de sujeitos sociais e práticas culturais diversas.

#159710
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A fotografia é uma fonte histórica que demanda por parte do historiador um novo tipo de crítica. [...] Parafraseando Jacques Le Goff, há de se considerar a fotografia simultaneamente como imagem/documento e como imagem/monumento. (MAUAD, Ana Maria. Na mira do olhar: um exercício de análise da fotografia nas revistas ilustradas cariocas, na primeira metade do século XX, 2005.)

A interpretação CORRETA das duas formas de compreensão da fotografia acima expressa é a que compreende:

a) por um lado, a fotografia como uma mensagem significativa que se processa através do tempo, dialogando reiteradamente com os elementos da cultura material do tempo presente e, por outro, como único vestígio impessoal e preciso do passado, dada sua capacidade de registrar o real.
b) por um lado, a fotografia como marca de uma materialidade passada, na qual objetos, pessoas e lugares nos informam sobre determinados aspectos desse passado e, por outro, como um símbolo que, no passado, a sociedade estabeleceu como imagem a ser perenizada para o futuro.
c) por um lado, a fotografia como uma técnica controlada por um restrito grupo de fotógrafos profissionais que manipula aparelhos e tem de produzir o seu próprio material de trabalho e, por outro, como expressão artística, baseada nos mesmos cânones que a pintura.
d) por um lado, a fotografia como uma produção imagética que é historicamente invariável e não possui condicionantes históricos e, por outro, como uma técnica condicionada por escolhas técnicas e estéticas, como enquadramento, iluminação ou definição da imagem.

#159709
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(1,0)

É possível agruparmos a multiplicidade das propostas e das práticas iluministas em quatro tópicos maiores: a tolerância, o humanitarismo, o utilitarismo e a pedagogia. Assinale a alternativa que apresenta a correlação INCORRETA entre o tópico e seus pressupostos:

a) O utilitarismo sustentava que todos os homens eram naturalmente bons e sociáveis, servindo comunitariamente à construção da ordem e do progresso.
b) A tolerância deveria ser entendida como um princípio de ordem geral, imposto pela razão e não uma concessão outorgada pela autoridade estatal.
c) As noções fundamentais do humanitarismo eram o otimismo jurídico, a filantropia e a beneficência, meios capazes de assegurar a virtude e a felicidade humanas.
d) A pedagogia, fator chave do progresso da razão, trazia em si a questão da natureza do processo educativo e a questão da reforma e difusão das instituições educacionais.

#159708
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(1,0)

A gênese de cada sociedade nacional compreende tanto a luta contra a metrópole como as divergências internas, além dos conflitos com vizinhos. "Alguns dos novos Estados, Uruguai e Bolívia, por exemplo, encontraram sua verdadeira identidade precisamente no conflito com seus vizinhos americanos.” (IANNI, Octavio. A questão nacional na América Latina. Estudos Avançados, vol. 2, n. 1, São Paulo, jan./mar. 1988. Disponível em:<http://dx.doi.org/10.1590/S0103-40141988000100003> . Acesso em: 12 ago. 2017.)

A afirmação acima é ratificada em todas as alternativas abaixo, EXCETO

a) Guerra da Confederação Peruano-Boliviana (1836-1839), sob a liderança de Santa Cruz, contra o Chile, apoiado pelas Províncias Unidas e Equador.
b) Guerra do Pacífico (1879-1883), notória por impor a condição de país mediterrâneo à Bolívia, que até então tinha saída para o Oceano Pacífico.
c) Guerra do Cenepa (1869-1872), entre a Bolívia e o Peru, em uma disputa pela região conhecida como Cordilheira Condor, rica em reservas de ouro e prata.
d) Guerra contra Aguirre (1864-1865), travada entre o Partido Blanco do Uruguai e uma aliança do Império do Brasil e o Partido Colorado, que tinha o apoio da Argentina.

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