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Cargo: Técnico em Assuntos Educacionais x
#103019
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(1,0)

Assinale a alternativa em que estejam indicadas somente ações de políticas de Educação a Distância (EaD).

#103018
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(1,0)

A despeito das mudanças educacionais no Brasil, a educação brasileira ainda possui traços claramente identificáveis da Pedagogia tradicional. Considerando as ideias de Saviani (2008), assinale a alternativa correta.

#103017
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De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei 9.394/96 (artigo 8º), a educação brasileira se organiza em sistemas de ensino. Assinale a alternativa que defina essa organização.

#103016
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A respeito da educação especial no Brasil, é correto afirmar que

#103015
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(1,0)

A respeito das políticas de educação infantil no Brasil, assinale a alternativa correta.

#103014
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(1,0)

Analise os trechos de texto apresentados abaixo:

Conjunto sistêmico de padrões mínimos necessários para o bom desempenho das responsabilidades que caracterizam determinado tipo de atividade profissional.” (LÜCK, 2009, p. 12).

Capacidade de executar uma ação específica ou dar conta de uma responsabilidade específica em um nível de execução suficiente para alcançar os efeitos pretendidos.” (LÜCK, 2009, p. 12).

Os dois trechos acima apresentam, respectivamente, os conceitos de

#103013
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(1,0)

Na base da Gestão por Competência está a valorização das competências individuais, consideradas fundamentais para a existência desse modelo de gestão. De acordo com Parry (1996), são elementos das competências individuais, além de conhecimento,

    #103012
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    (1,0)

    A despeito das diversas acepções de educação que possam ser elencadas, a depender do viés teórico adotado, a Constituição Federal Brasileira de 1988 define educação como um

      #103011
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      (1,0)

      O planejamento educacional, considerado por Calazans (1990) uma ação de cunho técnico e político, constitui elemento fundamental ao bom desenvolvimento dos processos educativos. Em se tratando do planejamento macro da educação brasileira, tem-se como referência o

      #103010
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      (1,0)

      Considerando o contexto organizacional da educação brasileira, é correto afirmar que a educação infantil, a educação básica, o ensino médio, a educação de jovens e adultos e o ensino superior constituem, respectivamente,

      #66170
      Concurso
      FUB
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      Tendo em vista que o cargo de técnico em assuntos educacionais exige do seu exercente a compreensão das abordagens contemporâneas de educação, treinamento e desenvolvimento do capital humano, julgue o item a seguir. 

      Rodízios, reuniões informativas, visitas e assinaturas de jornais e revistas são exemplos de modalidades de treinamento.

      #66169
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      FUB
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      (1,0)

      Tendo em vista que o cargo de técnico em assuntos educacionais exige do seu exercente a compreensão das abordagens contemporâneas de educação, treinamento e desenvolvimento do capital humano, julgue o item a seguir. 

      No âmbito das organizações, treinamento e desenvolvimento constituem um processo com alguns objetivos e procedimentos que devem ser muito bem definidos para se estruturar um posicionamento estratégico da organização.

      #66168
      Concurso
      FUB
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      (1,0)

      Tendo em vista que o cargo de técnico em assuntos educacionais exige do seu exercente a compreensão das abordagens contemporâneas de educação, treinamento e desenvolvimento do capital humano, julgue o item a seguir. 

      As ações de treinamento e desenvolvimento não devem focar apenas o funcionário, mas também a estrutura organizacional, visto que esse processo de aprendizagem visa alteração positiva do comportamento do profissional. 

      #66167
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      (1,0)

      No que se refere ao projeto político-pedagógico (PPP), julgue o próximo item.

      Um dos itens necessários à avaliação do ensino é a existência de um PPP, que pressupõe um conjunto determinado de atividades programadas e definidas que expressem uma inovação regulatória. 

      #66166
      Concurso
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      (1,0)

      No que se refere ao projeto político-pedagógico (PPP), julgue o próximo item.

      Filosofia do curso, perfil do profissional a ser formado, condições de infraestrutura, estrutura acadêmica, perspectivas futuras e diretrizes gerais para a pós-graduação, pesquisa e extensão são itens básicos para o estabelecimento dos componentes do PPP.