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(1,0)

O Brasil fez-se Império antes de se fazer nação. No

contexto internacional da época, nosso processo de

independência foi algo aberrante não apenas devido ao regime

monárquico que adotou, como não se cansará de frisar a

propaganda republicana de finais do Segundo Reinado, mas

também devido à forma imperial que tomou o Estado brasileiro

numa conjuntura que já se anunciava nitidamente desfavorável às

construções imperiais e eminentemente marcada pelo triunfo da

idéia nacional na Grécia, depois na Bélgica, na Espanha, que se

levantara em 1808 contra o império napoleônico, no próprio

Portugal das Cortes de Lisboa, que, no momento azado, não

hesitou em sacrificar o Brasil aos seus objetivos estritamente

nacionais. Uma das questões curiosamente negligenciadas pela

nossa historiografia é precisamente a de se verificar por que o

Brasil adquiriu sua independência sob a forma de Império e não

de Reino, como seria de se esperar do fato, entre outros, de que,

desde 1816, D. João VI o promovera a esta condição.

Evaldo Cabral de Mello. Um imenso Portugal: história e historiografia. São Paulo: Ed. 34, 2002, p. 24 (com adaptações).

Tendo o texto como referência inicial e considerando os múltiplos aspectos que envolvem o processo de independência do Brasil, julgue (C ou E) os itens seguintes.

O consenso entre as elites brasileiras acerca do projeto nacional que presidiria o Estado surgido com a independência explica a coesão obtida por D. Pedro I quando da decisão de romper os laços de subordinação política do Brasil a Portugal.

(1,0)

(Adaptada) Com relação à Independência e às primeiras décadas da formação do Estado imperial no Brasil, pode-se dizer que José Bonifácio, "o Patriarca da Independência", deixou o legado de um pensamento voltado para a preservação da unidade política nacional.

(1,0)

A colonização do Brasil assentou-se, fundamentalmente, no latifúndio, na monocultura e no trabalho escravo. Proclamada a independência, não houve efetiva ruptura com o passado colonial. A abolição da escravidão, por exemplo, somente se deu em fins do século XIX, ainda assim inconclusa. A República Velha, nascida de um golpe de Estado, representou o domínio das oligarquias, com forte exclusão social e processos políticos viciados. A Revolução de 1930 inaugurou a Era Vargas e o início da modernização do país. Depois da ditadura do Estado Novo, o país iniciou o processo de aprendizado democrático em meio a crises agudas, que culminaram com o golpe de 1964. Após 21 anos de regime militar, restaurou-se a democracia, cujo grande marco definidor é a Constituição de 1988. 

Considerando as informações acima e os aspectos significativos da História do Brasil, julgue os itens

A independência do Brasil foi um ato de total rompimento com as estruturas coloniais.

(1,0)

A Revolução antiliberal portuguesa de 1820, ao defender o retorno do absolutismo real e do exclusivismo comercial, levou a elite brasileira a aderir à ideia da independência.

(1,0)

A independência brasileira, planejada pelo menos desde 1820 por José Bonifácio, somente pôde ser desencadeada com o apoio das elites, a partir de agosto de 1822.

(1,0)

No que se refere ao Brasil no século XIX, julgue os itens a seguir.

A independência brasileira foi revolucionária tanto na dimensão política quanto na social.

(1,0)

Com relação ao Brasil Império, julgue os itens a seguir.

As regências se caracterizaram por paz política e equilíbrio entre o poder central do imperador e as elites das diferentes partes do Brasil, que nascia integrado.

(1,0)

Com relação ao Brasil Império, julgue os itens a seguir.

A crise gradual do Império originou-se das obsoletas instituições mantidas em um contexto econômico e social que mudava no país e no mundo.

(1,0)

Com relação ao Brasil Império, julgue os itens a seguir.

As tarifas aduaneiras impostas pelo Brasil no século XIX, que começaram a ser criadas a partir da década de 40 daquele século, impulsionaram o país a um programa de industrialização de tipo inglesa já no Império.

(1,0)

Com relação ao Brasil Império, julgue os itens a seguir.

Pensadores políticos do período inicial do Brasil independente, como José Bonifácio, deixaram como legado um pensamento centrado na formação da unidade nacional, até hoje apreciado pelo povo e pelas elites.

(1,0)

Com relação ao Brasil Império, julgue os itens a seguir.

O Império não conferiu estabilidade à nação em formação, pois o Estado imperial visou favorecer as elites locais em detrimento da centralização do poder.

(1,0)

No que se refere ao Brasil no século XIX, julgue os itens a seguir.

D. Pedro II asfixiou a vida social brasileira por seu comportamento autocrático, exemplificado pela declaração de ilegalidade do Partido Republicano gaúcho e pela imposição da censura à imprensa.

(1,0)

Ao fiscalizar uma "Van" com capacidade para dez passageiros, incluindo o motorista, o Policial Rodoviário Federal verifica que o condutor do veículo está habilitado na categoria "B". Nesse caso, o certo seria

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A data de validade da CNH ? Carteira Nacional de Habilitação de quatro condutores é 31 de agosto de 2009. Por esquecimento, nenhum deles tomou as providências para a devida regularização. Nos dias subsequentes, todos eles foram parados pela fiscalização de trânsito nas seguintes datas:

Condutor 1 - 15/09/2009

Condutor 2 - 27/09/2009

Condutor 3 - 03/10/2009

Condutor 4 - 04/10/2009

Cometeram infração de trânsito, de natureza gravíssima tiveram a respectiva CNH recolhida, os condutores:

(1,0)

Quais as medidas administrativas, dentre aquelas previstas no CTB, pode a autoridade de trânsito e seus agentes adotar? 

I. Recolhimento de CNH. 

II. Recolhimento do Certificado de Licenciamento Anual. 

III. Transbordo do excesso de carga. 

Quais estão corretas?