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As instituições de educação infantil possuem, assim como as famílias, a função social de:
A criança pequena, para seu pleno desenvolvimento, deve ter contato com a literatura infantil a partir:
Na Educação Infantil, especialmente na pré-escola, a aquisição da linguagem deve ter como principal enfoque:
A noção de conscientização para a alfabetização foi formulada inicialmente por:
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, o campo de experiência que mais possibilita que a criança conviva com diferentes manifestações artísticas, culturais e científicas, locais e universais, no cotidiano da instituição escolar, é:
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