(1,0)
A negação lógica da proposição “Ezequiel nadou e Miguel não foi ao cinema” é:
Assinale a alternativa que NÃO apresenta pressuposto para uma formação integrada de acordo com o texto "A formação integrada: a escola e o trabalho como lugares de memória e de identidade" de Maria Ciavatta, publicado na revista Trabalho Necessário, em 2005.
Analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas, tendo por referência o texto “Projeto societário, ensino médio integrado e educação profissional: o paradoxo da falta e sobra de jovens qualificados” (2018), de Gaudêncio Frigotto.I. Uma política que queira assegurar uma elevação de escolaridade com qualidade aos filhos da classe trabalhadora tem de encarar de frente a promoção do ensino integrado, bem como o ingresso no ensino superior.PORQUEII. Considerando que o ensino noturno, no curto e médio prazo, permanecerá elevado, cabe uma política específica em termos de tempo, espaço, organização do processo pedagógico, condições de trabalho do professor e dos materiais pedagógicos.A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:I. Faz-se necessária uma ação mais concentrada na escola, buscando na prática social e pedagógica do professor os elementos e os mecanismos de superação do estado de coisas presente.PORQUEII. A premissa que orienta o projeto de educação integrada é a de centralizar e aprofundar o caráter humanista do ato de educar, desconstruindo o parâmetro colonialista e dual que caracteriza a relação entre educação básica e profissional.A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Sobre o texto "Projeto societário, ensino médio integrado e educação profissional: o paradoxo da falta e sobra de jovens qualificados" (2018) de Gaudêncio Frigotto, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.( ) Em uma sociedade que produz a miséria e se alimenta dela, não se coloca como prioridade a universalização da educação escolar básica (fundamental e média), pública, laica e unitária.( ) A profissionalização compulsória do ensino médio e a formação técnico-profissional se deram dentro de uma perspectiva de adestrar e ensinar o que serve ao mercado.( ) A pedagogia do Sistema S, em especial do Senai como pedagogia do capital, foi incorporada como política dos governos militares para o campo da educação.A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
O SAMBA possibilita o compartilhamento de recursos entre estações Linux e estações Windows.Para isso, esse pacote de software implementa o protocolo de comunicação chamado
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O modelo OSI tem várias camadas. Uma dessas camadas provê serviços que permitem que as aplicações de comunicações interpretem o significado dos dados trocados, como, por exemplo, converter código ACSCII para o código EBCDIC.Essa camada é a
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