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#256612
Concurso: . Concursos Diversos
Cargo: Analista de Finanças e Controle - Desenvolvimento Institucional
Banca: . Bancas Diversas
Matéria: Matérias Diversas
Tipo: Múltipla escolha
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fácil

(1,0)

Identifique se as frases a seguir estão corretas (C) ou erradas (E).

( ) A responsabilidade pelo desenvolvimento das pessoas na carreira é da organização.

( ) Os funcionários não precisam de orientação para desenvolver suas carreiras.

( ) O desenvolvimento de pessoas inclui os processos, os programas de aprendizagem e de desenvolvimento intelectual e comportamental.

( ) Os planos de desenvolvimento atuais são unilaterais e focam apenas as necessidades da organização.

( ) O desenvolvimento de pessoas deve estar integrado a outros programas de Gestão de Pessoas, como avaliação de desempenho e planejamento.

Assinale a opção correta.

a) E, C, E, C, E.
b) E, C, C, E, C.
c) C, E, E, C, E.
d) E, E, C, E, C.
e) C, C, E, C, E.

#256611
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(1,0)

O treinamento envolve um processo cíclico cuja sequência é representada por etapas. Assinale a opção que reúne a única sequência que representa corretamente esse ciclo.

a) Quem treinar e como treinar, aplicação dos programas de treinamento, comparação da situação atual com a situação anterior e análise dos relatórios e outros dados.
b) Aplicação dos programas de treinamento, quando treinar, verificação ou medição, análise dos relatórios e outros dados.
c) Análise dos relatórios e outros dados, quem treinar, aplicação dos programas de treinamento, verificação ou medição.
d) Quem treinar, execução do treinamento, resultado da avaliação de desempenho e acompanhamento.
e) Execução do treinamento, quem treinar e quando treinar, verificação e medição e análise dos relatórios e outros dados.

#256610
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(1,0)

Treinamento focado em competências se baseia:

a) no gap de competências existentes e as competências necessárias à unidade organizacional ou ao trabalho da pessoa.
b) no preenchimento de lacunas das competências já existentes na organização.
c) no mapeamento do gap das competências das pessoas em dissonância com as competências requeridas pela organização.
d) em oferecer oportunidades para as pessoas buscarem seu desenvolvimento pessoal.
e) na retroação direta a partir daquilo que as pessoas acreditam serem necessidades de treinamento na organização.

#256609
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(1,0)

Identifique se as frases a seguir estão corretas (C) ou erradas (E).

( ) Competências essenciais da organização são as competências que cada unidade organizacional deve construir e possuir para servir de base às competências essenciais.

( ) Competências transversais são as comuns a um conjunto de pessoas na organização.

( ) Competências funcionais são as competências que a organização precisa construir para manter vantagem competitiva.

( ) Competências é um conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes capazes de agregar valor econômico à organização e valor social à pessoa.

( ) Espírito de equipe pode ser entendido como uma competência essencial da organização.

Assinale a opção correta.

a) E, C, E, C, E.
b) E, C, C, E, C.
c) C, E, E, C, E.
d) E, E, C, E, C.
e) C, C, E, C, E.

#256608
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(1,0)

A respeito das Teorias sobre motivação, é correto afirmar que:

a) Frederick Herzberg focalizou a questão da satisfação para formular sua teoria. Segundo ele, existem dois fatores que explicam o comportamento das pessoas no trabalho: fatores higiênicos e fatores motivacionais.
b) David McClelland desenvolveu uma teoria tomando como eixo a questão das necessidades humanas. Para ele, tais necessidades estão organizadas hierarquicamente, e a busca para satisfazê-las é o que nos motiva a tomar alguma direção.
c) a teoria da expectativa de J. Stacy Adams relaciona desempenho com recompensa.
d) Maslow tomou como eixo de sua teoria a questão das necessidades. Diferentemente de McClelland, ele argumenta que não nascemos com necessidades, elas são adquiridas socialmente, ou seja, a diferença é que Maslow diz que as necessidades podem ser aprendidas.
e) a teoria da equidade de Victor Vroom considera que nos sentiremos mais ou menos motivados para o trabalho na medida em que percebemos ou não a presença da justiça, da igualdade nas relações do trabalho.

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