(1,0)
No ambiente educativo, por diversas situações e motivos, existem dificuldades de estipular limites com os estudantes. Em relação aos limites comportamentais, assinalar a alternativa CORRETA:
Para que a escola se constitua em um ambiente educativo de diferentes aprendizagens, é necessário considerar também as diversas fases de desenvolvimento da criança e do adolescente, respeitando suas individualidades enquanto sujeitos de direitos. Dessa forma, os jogos e as brincadeiras devem priorizar a construção de relações humanas de qualidade por meio do respeito integral aos direitos do outro, à convivência democrática, à sociabilidade socioambiental e à solidariedade. Sobre o convívio social na escola, analisar os itens abaixo:I. Construir normas de disciplinas e de organização da escola com a participação direta dos estudantes.II. Suprimir da discussão de sala de aula exemplos de discriminações e preconceitos comuns na sociedade, principalmente a partir de situação-problema, a fim de impedir a disseminação de discussões acerca dessa temática.III. Discutir questões relacionadas à vida da comunidade, aos problemas de saúde, ao saneamento básico, à educação, à moradia, à poluição dos rios e à defesa do meio ambiente e ao transporte, de forma participativa e problematizadora.IV. Tratar as datas comemorativas que permeiam o calendário escolar de forma articulada com os conteúdos dos Direitos Humanos, de forma transversal, interdisciplinar e disciplinar.Estão CORRETOS:
Em relação à conduta do professor em sala de aula no manejo e na intervenção com o estudante com transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH), assinalar a alternativa CORRETA:
Os alunos com dificuldades e/ou distúrbios de aprendizagem podem evidenciar necessidades de adaptações escolares, que são apoios que os permitem contornar as dificuldades e potencializar suas habilidades. Sobre os apoios que podem ser oferecidos a esses estudantes, analisar os itens abaixo:I. Permitir tempo extra para responder às questões e para completar os trabalhos escritos.II. Privar o estudante de parceiros de estudo em aula ou no laboratório para evitar conversas paralelas nas tarefas ou nas matérias.III. Dispensar o uso de ambientes alternativos (biblioteca, laboratório ou sala de estudos) para realização de testes.Está(ão) CORRETO(S):
Cada local de trabalho possui características específicas e pode exigir medidas adicionais de prevenção de acidentes. Porém, algumas atitudes básicas contribuem para a prevenção de acidentes em qualquer ambiente de trabalho. Nesse sentido, um profissional que valoriza a segurança no trabalho corrobora o seguinte pensamento:I. Faço meu trabalho de olhos fechados, não preciso de mais um treinamento. II. Usar EPI é desconfortável, só uso quando o fiscal estiver por perto. III. Uma pequena distração pode gerar um grande acidente.Está(ão) CORRETO(S):
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