Questões comentadas . Concursos Diversos de Pedagogia | 15064

A escola pública brasileira, mediante a
forma como organiza seu trabalho pedagógico e
estabelece seus regulamentos, ritmos e rituais,
ainda está longe de produzir o sucesso escolar e
de alcançar os fins educacionais assegurados
constitucionalmente.
Tal assertiva parte do entendimento de que
assegurar à população escolarizável o direito à
educação escolar em igualdade de condições de
entrada e permanência pela oferta de ensino
público, gratuito e de qualidade em todos os níveis
de ensino, é um desafio que se coloca ao sistema
oficial de ensino, aos gestores educacionais, aos
professores e à escola frente a persistência dos altos
índices de crianças, jovens e adultos que têm este
direito negado, cujo critério básico, ao que tudo
indica, é a sua condição de classe.

http://www.nead.unama.br/site/bibdigital/pdf/artigos_revistas/2.pdf